科学学案一生活中的力学知识与光现象演示文稿_第1页
科学学案一生活中的力学知识与光现象演示文稿_第2页
科学学案一生活中的力学知识与光现象演示文稿_第3页
科学学案一生活中的力学知识与光现象演示文稿_第4页
科学学案一生活中的力学知识与光现象演示文稿_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科学学案一生活中的力学知识与光现象演示文稿目前一页\总数三十九页\编于十六点(优选)科学学案一生活中的力学知识与光现象目前二页\总数三十九页\编于十六点这道题描述的情况则是B点的木桩的影子和木桩等长,根据这样的描述,按照几何关系,A点和B点与地心之间所成的夹角是45度,测算出来的B地点距离A地点的球面距离是地球周长的八分之一,按照题目所示地球周长40000公里推算也就是约为5000公里之遥。

解析:目前三页\总数三十九页\编于十六点

在秋冬两季,落叶满地往往能营造出一种美的境界。在这个美的世界里,如果仔细观察,很容易发现:大多数情况下,树叶的正面对地,反面朝上。产生这种现象的原因是A.反面往往受风的阻力较大B.反面的密度比正面的大C.受叶柄和叶脉的粗细的影响D.树叶的正面比反面重目前四页\总数三十九页\编于十六点力学力矩与平衡问题同步卫星和宇宙速度和失重熟悉而又陌生的压强估计估算类问题目前五页\总数三十九页\编于十六点小小称砣压千斤

杠杆原理F1×L1=F2×L2力矩问题:

目前六页\总数三十九页\编于十六点在我们生活中,杠杆原理给我们带来了巨大的方便。1、把杠杆原理总结出来的科学家是()A、哥德巴赫 B、阿基米德 C、爱迪生 D、诺贝尔2、“称”是我国古代发明,在我国农村广泛使用的一种衡器,下列说法正确的是()A、可以变换支点,不能变换力臂B、不能变换支点,可以变换力臂C、可以变换支点,可以变换力臂D、不能变换支点,不能变换力臂3、下列哪种工具在工作过程中没有使用杠杆原理()A、挖土机 B、千斤顶 D、辘轳B、阿基米德C、运载火箭力矩练习题:

目前七页\总数三十九页\编于十六点1、同步卫星的特点(1)同步卫星与地面相对静止,与地球自转同步,周期为24h。(2)同步卫星的运行方向与地球自转方向相同。(3)同步卫星定点在赤道正上方,即轨道平面和赤道共面,离地高度、运行速率是唯一确定的。(见学案第4页)同步卫星和宇宙速度:目前八页\总数三十九页\编于十六点F引Mmr卫星中的失重---完全失重卫星对整个卫星,万有引力全部用来提供向心力继续超重、失重如何区分?目前九页\总数三十九页\编于十六点生活小常识:近年来,我国神舟系列的顺利升空,成为我国的主要社会热点之一,我国将于2011年发射的神舟八号成为世界瞩目的焦点。在太空中由于所处的环境为真空失重环境,物体的移动必须依靠反冲作用,即相互作用的两物体之间存在作用力与反作用力,这两个力大小相等,方向相反,作用在一条直线上。注意,物体的重力并没有消失,只是充当了向心力,类似于物体在电梯中突然加速下降时的情况。目前十页\总数三十九页\编于十六点随着“神舟七号”的成功发射,以后航天员在轨道舱内停留的时间将不断增加,体育锻炼成了一个必不可少的环节。下列运动器材适宜在轨道舱内使用的是()A、哑铃B、弹簧拉力器C、单杠D、跑步机目前十一页\总数三十九页\编于十六点如果人造地球卫星进入地面附近的轨道速度大于7.9km/s,而小于11.2km/s,它绕地球运动的轨迹是椭圆。使卫星恰能够围绕地球做圆周运动的发射速度:(地面附近、匀速圆周运动的最大环绕速度)第一宇宙速度:7.9km/s3个宇宙速度目前十二页\总数三十九页\编于十六点第二宇宙速度:11.2km/s使卫星能够逃离地球的引力作用的卫星发射速度当物体的速度大于或等于11.2km/s时,卫星就会挣脱地球的引力束缚,不再绕地球运行,而是飞向太阳系的其它空间中去。我们把这个速度叫第二宇宙速度。目前十三页\总数三十九页\编于十六点使卫星能够逃离太阳的引力作用的卫星发射速度第三宇宙速度:16.7km/s如果物体的速度等于或大于16.7km/s,物体就摆脱了太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的宇宙空间去目前十四页\总数三十九页\编于十六点熟悉而又陌生的压强定义:物体的单位面积上受到的压力的大小叫做压强。公式:p=F/S(压强=压力÷受力面积)国际单位:p—压强—帕斯卡(单位:帕斯卡,符号:Pa)

F—压力—牛顿(单位:牛顿,符号:N)

S—受力面积—平方米目前十五页\总数三十九页\编于十六点麻绳提豆腐─提不起来

如坐针毡目前十六页\总数三十九页\编于十六点例1:一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压强最接近于()A:2×102PaB:2×103PaC:2×104PaD:2×105Pa估值问题3例目前十七页\总数三十九页\编于十六点解析:寻找支撑点—熟悉的相关数值一般来说,中学生质量范围是40kg~100kg。由G=mg估算出中学生体重范围400N~1000N用刻度尺粗略地测量自己鞋底的面积可知我们鞋底的面积大约在150cm2~200cm2左右粗略计算:F取400N,S取2×(2×10–2m2)代入公式可得P=104Pa目前十八页\总数三十九页\编于十六点例2:下列估计值中合理的是()A.长跑运动员的体温可达46℃B.短跑运动员的速度可达72千米/时

C.足球运动员的质量可达80千克

D.举重运动员的举力可达5000牛例3:某同学把掉到地面上的初三物理课本捡起来,放回到桌面。根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解,估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为()

A.0.015焦B.0.15焦C.1.5焦D.15焦CC目前十九页\总数三十九页\编于十六点跟踪练习:1、下列物体中,质量最接近50克的物体是()A.一瓶牛奶B.一只鸡蛋C.一枚五分硬币D.一枚针2、一袋袋装牛奶的质量最接近()A.2克B.20克C.200克D.2000克3、一个中学生的质量约为()A.500千克B.50千克C.5千克D.0.5千克4、一只苹果的质量约为()A.0.015千克B.0.15千克C.1.5千克D.15千克BCBB目前二十页\总数三十九页\编于十六点估计估算类问题特点:解题关键:估计估算类能力题解题的关键在于形成正确物理单位观,同时生活经验也非常重要。目前二十一页\总数三十九页\编于十六点光学平面镜---光的反射透镜---光的折射色散现象激光---目前二十二页\总数三十九页\编于十六点摘不着的是镜中花

捞不着的是水中月

平面镜成像---一定虚像猪八戒照镜子─里外不是人

目前二十三页\总数三十九页\编于十六点一滴水可见太阳

光的折射凸透镜成像---实像虚像都能形成凸透镜具有会聚光线的作用,所以也叫“会聚透镜”、“正透镜”(可用于远视与老花镜)。凹透镜成像---一定是虚像目前二十四页\总数三十九页\编于十六点海市蜃楼---虚像目前二十五页\总数三十九页\编于十六点色散光的目前二十六页\总数三十九页\编于十六点彩虹是如何产生的?目前二十七页\总数三十九页\编于十六点太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.目前二十八页\总数三十九页\编于十六点练习:1.1666年英国物理学家

用三棱镜使太阳光发生色散.2.太阳光通过三棱镜后分成

七色光带,这就是

现象.3.光的色散现象说明,白光是由

混合而成的.4.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴

而产生的.5.毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”主要涉及的物理知识是

.牛顿红橙黄绿蓝靛紫各种色光色散光的色散光的色散目前二十九页\总数三十九页\编于十六点激光最初的中文名叫做“镭射”

英文名称LASER的音译

光盘原来的名字叫“镭射光碟”激光目前三十页\总数三十九页\编于十六点激光记录、读取信息目前三十一页\总数三十九页\编于十六点激光打印机目前三十二页\总数三十九页\编于十六点激光打孔激光穿耳目前三十三页\总数三十九页\编于十六点激光光纤通信50m100m皮心子(石英)光导纤维光缆光放大器光缆台州传导原理:全反射目前三十四页\总数三十九页\编于十六点卫星跟踪测距仪激光测距目前三十五页\总数三十九页\编于十六点激光武器目前三十六页\总数三十九页\编于十六点在谷物收割和脱粒过程中,小石子、草屑等杂物很容易与谷物混在一起,另外,谷粒中也有瘪粒,为了将它们分离,农民常用一种叫“风谷”的扬场机进行分选,如图所示。下列叙述正确的是()①小石子飞得最远,瘪谷物和草屑飞的最近②小石子飞得最近,瘪谷物和草屑飞的最远③能进行分选的原因是空气阻力对它们的影响不同④能进行分选的原因是它们飞离扬场机时的速度不同A.①③B.②③C.①④D.②④定向提升目前三十七页\总数三十九页\编于十六点一些民间俗语蕴涵着丰富的物理知识,下列四句俗语对应的物理知识不正确的是()

A.四两拨千斤——杠杆原理 B.磨刀不误砍柴工——减小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论