参观植物园实习报告心得体会

昆明植物园参观实习报告学号：20081617专业：08城规姓名：杨利一、实习时间：2011年11月21日上午二、实习地点：昆明植物园三、实习目的：认识植物之美，识别地方特色植物的形态、观赏特性、生长习性和种植要求，了解植物造景在实践中的运用，培养种植设计技能。四、实习内容：１、一位植物科学院的老师带领我们，给我们讲解植物园中植物的形状特性、生长特性、种植配置等，之后，同学们各自参观记录。２、植物园简介昆明植物园距昆明市中心12公里，与古树参天的黑龙潭公园组成了一个著名的风景旅游区。拥有60多年历史的昆明植物园总面积44公顷，是一个以引种云南名贵花卉、云南中草药、云南重要树木和云南珍稀濒危植物为主要内容的活植物收集园。现已收集植物近4000种，设有10个专类植物园。特色景区：茶花园是国内最具特色的专类园之一，共收集茶属植物近40种，云南山茶品种100多个，是国内外最早收集金花茶的专类园之一。杜鹃园以收集常绿杜鹃为主，有锦绣杜鹃、大树杜.园内有一条银杏和枫树组成的林荫大道，每到深秋时节，黄叶飘飞、红枫似火，景色令人陶醉。鹃等320余种。木兰园有龙女茶、红花木莲、云南含笑等木兰科植物近90种。百草园集有三七、重楼、云木香等名贵中草药1000余种。树木园有红豆杉、金钱松、云南樱花等乔、灌木1170多种。珍稀濒危植物区集有鸽子花、黄牡丹、杏黄兜兰等国家级保护植物近380余种。展览温室有热带、亚热带植物2000余种。３、植物识别：?常绿灌木①锦绣杜鹃（图一）所属科属：杜鹃花科形态特征：常绿灌木，高达2米，分枝稀疏，幼枝密生淡棕色扁平伏毛。叶纸质，二型，椭圆形至椭圆状披针形或矩圆状倒披针形，长2．5-5．6厘米，宽8-18毫米，顶端急尖，有凸尖头，基部楔形，初有散生黄色疏伏毛，以后上面近无毛；叶柄长4-6毫米，有和枝上同样的毛。花1-3朵顶生枝端；花梗长6-12毫米，密生稍展开的红棕色扁平毛，花萼大，5深裂，裂片长约8毫米，边缘有细锯齿和长睫毛，外面密生同样的毛；花冠宽漏斗状，口径约6厘米，裂片5，宽卵形，蔷薇紫色，有深紫色点；雄蕊10，花丝下部有柔毛，于房有密糙毛，花柱无毛。产地分布：产江苏、浙江、江西、福建、湖北、湖南，广东和广西。②鹅掌柴（图二）所属科属：五加科形态特征：黄绿鹅掌柴，叶片黄绿色。亨利鹅掌柴，叶片大而杂有黄斑点。鹅掌藤，常绿灌木。小叶7～9枚，长圆形，全缘。产于海南、台湾、广西。放射叶鹅掌柴，常绿乔木。掌状复叶，小叶5～8枚，有光泽，有明显脉纹。产于澳大利亚。短序鹅掌柴，灌木。小叶5～11枚，先端尾尖，有时呈镰刀状。产于云南、贵州、四川及湖北。台湾鹅掌柴，常绿小乔木。掌状叶，小叶4～7枚，先端尾尖，全缘，有叶柄。产地分布：产于云南、贵州、四川及湖北。③石海椒（图三）所属科属：亚麻科形态特征：石海椒，亚灌木，高0.5～1米，全体无毛。茎直立或匍匐，圆柱形，柔软。叶互生，倒卵状椭圆形，长2.5～7.5厘米，先端圆或渐尖，顶具突尖，全缘或微具小圆齿，基部渐狭细至柄。花黄色，单生或数朵簇生于叶腋与枝顶；花径约2.5厘米，花梗细长，有时较短；萼片5，披针形，长近1厘米；花冠5瓣，扭捩，远较萼片为长，下部连成管状；雄蕊5，下部联合，并与退化雄蕊5枚相间而生；子房3室，每室隔成2小室，每小室具一胚珠，花柱3枚。蒴果较萼片为短，大如豌豆；种子肾形。花期春夏间。生长习性：喜阳光充足、通风良好的温暖环境，宜肥沃、排水良好的土壤。喜生于低海拔石灰性土壤中，不耐寒。产地分布：产中国四川、云南、贵州、湖北等地。④清香木（图四）所属科属：漆树科形态特征：灌木或小乔木，高2-8米，稀达10-15米；树皮灰色，小枝具棕色皮孔，幼枝被灰黄色微柔毛。偶数羽状复叶互生，有小叶4-9对，叶轴具狭翅，上面具槽，被灰色微柔毛，叶柄被微柔毛；小叶革质，长圆形或倒卵状长圆形，较小，长1.3-3.5厘米，宽0.8-1.5厘米，稀较大(5×1.8厘米），先端微缺，具芒刺状硬尖头，基部略不对称，阔楔形，全缘，略背卷，两面中脉上被极细微柔毛，侧脉在叶面微凹，在叶背明显突起；小叶柄极短。生长习性：为阳性树，但亦稍耐阴，喜温暖，要求土层深厚，萌发力强，生长缓慢，寿命长，但幼苗的抗寒力不强，在华北地区需加以保护。植株能耐－10℃低温，喜光照充足、不易积水的土壤。可用于花园灌木及切枝。产地分布：野生于我国云南中部、北部及四川南部等海拔1300~2300m的干热河谷地带。⑤狭叶火棘（图五）所属科属：蔷薇科形态特征：常绿灌木或小乔木，高达4米，多枝刺，小枝密被灰黄色绒毛，老枝紫褐色，绒毛逐渐减少。叶片窄长圆形至倒披针状长圆形，长1．5－5厘米，宽4－8毫米，先端圆钝而有短尖或微凹，基部楔形，叶边全缘，微向下卷，上面初时有灰色绒毛，逐渐脱落，暗绿色，下面密生灰白色绒毛；叶柄密被绒毛，长1－3毫米。复伞房花序，直径2－4厘米，总花梗、花梗、萼筒和萼片均密被灰白色绒毛；萼简钟状。萼片三角形；花瓣近圆形，直径约2．5毫米，白色；雄蕊20，花丝长1．5－2毫米；花柱5，与雄蕊等长，于房上具白色绒毛。果实扁球形，直径5－6毫米，砖红色，顶端具宿存萼片。生长习性：阳性，喜温暖气候，不耐寒，耐修剪。产地分布：产湖北、云南、四川、西藏。生于阳坡灌丛中或路边，海拔1600―3000米。⑥水红木（图六）所属科属：忍冬科形态特征：常绿灌木或小乔木，高达8(-15)米；枝带红色或灰褐色，散生小皮孔，小枝无毛或初时被簇状短毛。冬芽有1对鳞片。叶革质，椭圆形至矩圆形或卵状矩圆形，长8-16(-24)厘米，顶端渐尖或急渐尖，基部渐狭至圆形，全缘或中上部疏生少数钝或尖的不整齐浅齿，通常无毛，下面散生带红色或黄色微小腺点（有时扁化而类似鳞片），近基部两侧各有1至数个腺体，侧脉3-5(-18)对，弧形；叶柄长1-3.5(-5)厘米，无毛或被簇状短毛。聚伞花序伞形式，顶圆形，直径4-10(-18)厘米，无毛或散生簇状微毛，连同萼和花冠有时被微细鳞腺，总花梗长1-6厘米，第一级辐射枝通常7条，苞片和小苞片早落，花通常生于第三级辐射枝上；萼筒卵圆形或倒圆锥形，长约1.5毫米，有微小腺点，萼齿极小而不显著；花冠白色或有红晕，钟状，长4-6毫米，有微细鳞腺，裂片圆卵形，直立，长约1毫米；雄蕊高出花冠约3毫米，花药紫色，矩圆形，长1-1.8毫米。果实先红色后变蓝黑色，卵圆形，长约5毫米；核卵圆形，扁，长约4毫米；直径3.5-4毫米，有1条浅腹沟和2条浅背沟。花期6-10月，果熟期10-12月。植物优良种质资源的快速繁殖，优良种质资源的去病毒复壮，新的优良种质资源的选择以及林木新技术育种。该基地自1993年成立以来，先后对欧美杨，柳树，无花果，葡萄，耐寒赤桉，邓恩桉，柳桉，巨桉，红豆杉，香石竹，石斛兰，蝴蝶兰，桤木，枣树，百日草，绿巨人，芦荟等18种植物进行了组培育苗技术研究，并都已进入了批量生产，尤其是耐寒赤桉和柳桉已达到年产试管苗近500万株的水平。迄今为止，该基地取得了各种奖项不下10项，在国内学术刊物上发表论文有24篇。现正开展的项目有：耐寒赤桉组培无性系育种，红豆杉快繁技术研究与油茶组培育苗关键技术研究等等。三实习安排2013年12月24日上午8：00在生科楼集合，听老师讲在实习参观过程中的注意事项。2013年12月24日上午8:30左右同学们自发结伴打的前往湖南省森林植物园西门。2013年12月24日上午9:00在湖南省森林植物园西门集合完毕，在老师的带领下进入园内进行参观2013年12月24日上午11:00实习结束。四具体实习过程随后，同学们依次通过窗户进入了组培实验室，刚一进去我就惊呆了，里面的设计完全打破了我对组培实验室构造的想象。虽然由于施工导致房间内尘土比较多，还显得比较凌乱，但这些都可以理解。整栋实验楼呈八角形，并不是普通的四个角，实验室是中空的设计，站在楼底可以看见楼顶，一个螺旋状的铁梯直达二楼，还有一个升降电梯用来运输培养基。实验室的一楼中间留了一个很宽敞的空间，安放了一个很宽大的操作台，主要用来分装培养基。然后靠墙的边上分割成了很多个小房间，譬如储藏室，灭菌室以及其他摆放仪器的房间。从摆放着的培养瓶来看，他们并不是用的带塑料盖的瓶子，而是采用的塑料膜和报纸来封口，这样可以降低生产成本。然后我们主要参观了灭菌室，里面主要摆放了一台圆卧式压力蒸汽灭菌器。工作人员首先向我们介绍了它的操作方法，主要分为七大步骤：加水-堆放-密封-加热-灭菌-干燥或冷却-终止。然后还讲了一些注意事项：灭锅通电工作过程中，操作人员不得离开；灭菌过程中冷凝阀需要旋开少许，以使冷空气和冷凝水不断排出，灭菌锅达到工作压力下的相对温度，从而确保灭菌效果；安全阀每周要提拉1-2次，以确保压力容器的安全；定期检查所有部件，做好维护。随后，班长向同学们分发了预先准备好的鞋套，通过一道小铁门后顺着铁梯上到了二楼。二楼所有的墙壁，窗户以及屋顶全部采用的是硬性玻璃，给人的第一感觉就是好明亮，即保证了安全又可以充分采光。很明显，按照整栋楼得八角形外观二楼被分割成了八个相同的培养间。每个培养间都有序地摆放着培养架，而且都安装了一台挂式空调。在这里，工作人员为我们分析了组培苗产生培养物褐化以及再生植物玻璃化的原因。褐化是细胞老化，停止生长后细胞自身分泌次生产物的结果，若没有及时的补救措施，会导致细胞的大量死亡，许多实验显示，添加抗氧化剂，吸附剂等可适当控制褐化，但最行之有效的措施是采用合适的筛选培养基。离体培养再生植株产生的玻璃苗在形态解剖特征上表现为半透明状，茎尖顶端分生细胞较小，结构简单，缺少维管束原组织，液泡化程度高，细胞核变小等现象，目前在控制试管苗玻璃化方面的具体措施有：增加光照强度，提高琼脂浓度，降低培养温度，使用透气性的封口膜以降低培养器内的相对湿度，降低培养基中的氨根离子浓度而增加硝酸根离子浓度，增加培养瓶中的二氧化碳浓度，修正培养基中的激素比例等。后来通过工作人员的讲解我们还知道了原来在屋顶的地方还有一个平台用来练苗，因为上面的环境非常接近自然环境。参观完组培实验室以后，我们来到了与之相邻的温室大棚。整个大棚占地1998平方米，大棚的四周以及棚顶均采用的双层设计，内层是密布小孔的防虫网，外层是稍厚耐用的黑色塑料薄膜。当夏季需要遮阴或者冬季需要保暖时便将外层套上，当需要通风时便将外层褪去，同时大棚内还有大的电风扇以及加温器以供降温或者升温。就像普通的蔬菜大棚一样，里面分为了很多垅，每一垅的上方都安装了滴水管，当培养的同种植物需要大面积浇水时便可用此管浇灌。里面移栽的苗都是栽种在营养袋里面的，即一个装有特别配制的营养土的小塑料袋，塑料袋下面垫有一层有透水功能的鹅卵石，这样做的目的是方便今后的移栽以及不干扰大棚的后续使用。由于眼下这段时期并非组培炼苗的旺季，所以大棚内有许多空地，但仍然可以看到此刻棚内大面积种着桉树以及红豆杉还有其他少量盆栽的芦荟和不知名的植物。仔细观察可以发现桉树并非单一品种，而是许许多多的品种，每个品种区都竖立了一块小牌子。大棚的一角还堆放着不同颜色的泥土，据悉这是供配制营养土用的。在棚内工作人员一直在为我们讲解，并且还有问必答，让同学们倍感温暖。让我知道了在选择组培对象时要充分考虑其未来的应用前景和市场价值，知道了要尽量在组培的各个环节降低生产成本，知道了设计组培实验室以及炼苗的大棚时要充分考虑植物的生长的需要。自由参观了温室大棚后，我们结束了此次实习，愉快地回到了学校。五实习总结通过此次参观实习，让我第一次亲身接触到了可以年产百万苗的工厂化设计，切身感受到了组织培养在实际生产中的应用，激发了我对本专业知识的学习兴趣。同时湖南省森林植物园可以在其并不方便接待参观的情况下还让我们五十位同学进入组培基地内参观并且有专业人员为我们全程讲解，让我们很是感动。篇三：植物园实习报告实习报告2014年11月19日星期三，我们班跟随老师进行植物资源学实践课，参观了成都市植物园。1987年与成都市园林科研所合署办公，使成都植物园成为一座具有风景园林外貌，融科研、科普、旅游服务于一体的多功能植物园。1990年被市政府评为蓉城新八景之一，命名为"绿海藏珍"。我们这一次主要是基于植物资源学课堂上的知识，在实践中进一步拓宽我们的知识面。今天我们参观的植物有各个方面的，有草本，木本。按用途分也有药用、观赏用。以下列举一些我很感兴趣的植物。1、桫椤（学名：alsophilaspinulosa(wall.exhook.)r.m.tryon），别名蛇木，是桫椤科、桫椤属蕨类植物，有"蕨类植物之王"赞誉。桫椤是能长成大树的蕨类植物，又称"树蕨"。桫椤的茎直立，中空，似笔筒，叶螺旋状排列于茎顶端。是已经发现唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物,有"活化石"之称。桫椤是古老蕨类植物，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木。桫椤是极少数一些木本种类其中的一种。生于林下或溪边荫地，产于中国大陆的西藏贵州赤水及南方各地，在尼泊尔、印度锡金、不丹、印度、缅甸、泰国、越南、菲律宾及日本南部也有分布。2、香樟。又叫，常绿乔木，高达50米，胸径5米。苗木冠广卵形。我国长江流域以南各省均有分布，一般生长于海拔1000米以下的酸性土地带中，多零星分布于村前宅后，常与马尾松、枫香等组成混交林。3、菖蒲（学名：acoruscalamusl.）：也叫做白菖蒲、藏菖蒲。多年生草木，根状茎粗壮。叶基生，剑形，中脉明显突出，基部叶鞘套折，有膜质边缘。生于沼泽地、溪流或水田边。菖蒲可以提取芳香油，有香气，是中国传统文化中可防疫驱邪的灵草，端午节有把菖蒲叶和艾捆一起插于檐下的习俗；根茎可制香味料。亦称为尧韭。为中国植物图谱数据库收录的有毒植物，其毒性为全株有毒，根茎毒性较大。口服多量时产生强烈的幻视。原产中国及日本，北温带均有分布。还有一种在温室大棚里的叫怒鯱的植物，也非常的好看，应该是成都植物园从别的地方引进的稀有品种。虽然时间只有三个小时，但是感觉自己的知识面拓宽了很多。篇四：园林树木参观实习报告园林专业综合实习1报告一、实习目的：通过参观省森林植物园和哈尔滨太阳岛优秀的园林景观，认识园林植物，初步了解园林设计方法、园林花卉的名称、形态特征、生长习性等为以后的专业课学习打下坚实的基础，通过手绘和上色的练习，为将来能够更好的进行园林设计图纸绘制打下基础。二、实习内容和过程：长久的等待之后，我们终于盼来学期末的园林专业课的实习，此次实习包括两部分内容：园林花卉观赏实习和园林测量学手绘实习。(一)园林花卉观赏实习：在开学初老师提出我们的花卉学课将会去哈尔滨实习的时候，我们就很期待，终于2009年的6月22号八点二十分我们园林071在老师的带领下集体踏上了由齐齐哈尔开往哈尔滨的列车，开始了我们仅有两天的实习旅程。在到达目的地后，经过短暂的休息我们来到了黑龙江省森林植物园-一个占地面积136公顷、我国最具代表性的东北寒温带植物园，园内建有风格各异的树木标本园、药用植物园、郁金香园、珍惜濒危植物园、秋叶冬景园、百花园、观果园、蔷薇园、杨柳园等多处植物专类园。刚进森林植物园我们看到的是门口两个栽由美丽的四季秋海棠花的对称花坛，对与四季秋海棠我的印象特别的深，因为，在整个观赏实习的过程中，我们看到比较多的就是这种花，四季秋海棠：四季秋海棠的叶片，可分成两大种类，其一为接受日照后变成红绿色，另一则为红铜色。花色有红、桃、白、复色等等。花形又分为重办与单瓣。非洲凤仙：糖果（confection）重瓣花系列，花色有红、玫瑰红、粉、橙等，适用于盆栽、吊盆和栽植槽栽培。金桔：常绿灌木，高3米，通常无刺，分枝多。果矩圆形或卵形，金黄色。果实金黄、具清香，挂果时间较长，是极好的观果花卉。宜作盆栽观赏及盆景在老师的带领下，我们一路观察、记录、拍照、，我们看了带有喷水鹿头的园林景墙，在树木标本园，我们观赏到了各种科属的园林树木，有松属的、桦属、柳属、槭属、绣线菊属、忍冬属的，其中有乔木、灌木、花木、草本植物、藤本植物、落叶的、常绿的，这些植物形成了统一和谐的森林旋律。在药用植物园我看到了许多以前从没有看到过的植物如：芍药：初出叶红色，花大且美，有芳香，花生枝顶或生于叶腋；而牡丹花只生于枝顶，这是牡丹与芍药的区别之一。芍药花瓣白、粉、红、紫或红色，花期5-8个月。火炭母：藤浅红色，节膨大，红色。叶互生，椭圆形，叶脉紫红色，叶面有人字形暗紫色斑纹，叶柄浅红色。花小，白色或粉红色，集成头状花序。果熟时浅蓝色，半透明，汁多，味酸，可食。白头翁：白头翁在园林中可作自然栽植，用于布置花坛、道路两旁，或点缀于林间空地。花期早，植株矮小，是理想的地被植物品种，果期羽毛状花柱宿存，形如头状，极为别致。??一路上给我印象较深的植物就是玉簪，玉簪是较好的阴生植物，在园林中可用于树下作地被植物，或植于岩石园或建筑物北侧，也可盆栽观赏或作切花用。花为白色，管状漏斗形，浓香。花期6月-8月。同属还有开淡紫、紫色花的紫萼、狭叶玉簪、波叶玉簪等。性强健，耐寒，喜阴，忌阳光直射。它好像是这个植物园的一个标志，不论你走到哪都能看到它绿油油的生机盎然的身影，每次看到它，我都感觉自己好想是它们中的一棵，那样富有生机，从中，我能感受到大自然那种神奇的力量，这是我对自己所学的专业更加的喜爱，一路上，我们马不停蹄的观赏着，记录着，感叹着??三天的植物园实习结束了，在这三天的时间我们好像学习了相当于一学期书本上的知识那么多，带着留恋与不舍我们结束了植物园的实习。2009年6月25日我们开始了去哈尔滨太阳岛的实习，刚下车的时候，映入我们眼帘的是一块刻有太阳岛三个大字的大石头，在老师的讲解下，我们知道这块太阳石放在此处起的是障景的作用，对此，我终于知道园林中障景的真实含义了，在同学们到齐后，我们进入了著名的避暑胜地-太阳岛，一路前行，我们看到了各种令我们带开眼界的园林立体花坛有坐龙、凤凰和花篮等，它们主要是用白草、绿草和小叶红栽植建成的。立体花坛主要是通过适当的载体和植物材料建的，结合环境色彩美学与立体造型艺术，通过合理搭配，将花卉的装饰功能从平面延伸到空间，从而达到较好的立面或三维立体的绿化装饰效果。根据景观特点及所使用的花卉材料不同，将花卉立体景观分为垂直绿化和花卉立体装饰两大类。垂直绿化是用各种攀缘植物对建筑立面或局部环境、篱垣、棚架、栏杆、灯柱及桥梁等进行竖向绿化，是增加城市绿量的一个重要方法。花卉立体装饰有立体花坛、花钵、悬挂花篮等形式，立体花坛、花钵广泛应用于广场、公园及街头等处，悬挂花箱、花篮多用于庭院、墙壁、门厅等处装饰，也可装饰护栏、栏杆等。其中如此浩大的工程，栩栩如生的画面，让我对园林专业有了更深刻的认识并产生了浓厚的兴趣，我希望自己将来也能成为一个优秀的园林设计师，将自己设计的作品能够诞生在家乡的土地上。我们继续参观太阳岛，在公园里我们树木茂密，全岛遍植各种树木100来种。樟子松：树形及树干均较美观。可作庭园观赏和绿化树种。旱柳：旱柳是落叶乔木，树皮深灰色。单叶互生，披针形，叶背灰白色。雌雄异株，柔荑花序。蒴果，种子具种子毛。榆树、丁香：丁香属植物主要应用于园林观赏，因其具有独特的芳香、硕大繁茂之花序、优雅而调和的花色、丰满而秀丽的姿态，在观赏花木中早已享有盛名，已成为国内外园林中不可缺少的花木。可丛植于路边、草坪或向阳坡地，或与其他花木搭配栽植在林缘，也可在庭前、窗外孤植，或将各种丁香穿插配植，布置成丁香专类园。在花卉园中我们看到了在书本上了解到的各种花卉，有金色娃娃、美女樱、藿香蓟、银叶菊、麦秆菊??其中当看到麦秆菊时大家的眼球都被它吸引了，这是我第一次看到的干花，如果不是亲眼看到、亲手摸到，我绝不会相信它竟然这般像假花，据老师讲解，这种干花一般能保持半年左右。一路上欢声笑语，一路上喜累交加，一上午的观赏实习结束了。这次实习我真的了解到书本上所学的知识和实际当中有多么大的差距，以后无论是在老师的带领下还是自己都要多观察，多学习，多实践。（二）园人布置两幅手绘临摹的色彩画林测量学手绘实习：一学期的园林测量已经接近尾声，作为实习内容老师给我们布置了一个实习作业，每人完成两幅手绘临摹的色彩画，掌握色彩画的进一步认识。临摹作品是最直接和有效地学习别人的经验、观察及表现的一种方法。临摹的时候要明确自己的学习目的和方向，而不是一味地临摹，临摹得相似就可以了,到头来也不知道自己在画什么东西。可以整体地去临摹,也可以局部地去临摹,着重形体、空间、表现技法上的学习。如学习塑造形体的时候,最好将临摹品和物体对照一下,观察分析别人是如何把握和处理形体的大块面及细节上的变化,哪些可以忽略,而哪些要深入刻画。一开始画手绘的时候,要着重线条方面的训练,对形体的准确把握很有帮助。通过查寻资料，我对色彩画的各方面知识有了基本了解，上色的几个基本步骤是：（1）、铺大色调：铺大色调是着色的开始，要把握住静物第一印象的新鲜感觉，从整体着眼，主体物入手。把暗部色彩画完后，再画明暗交界线及中间色，然后逐步向亮部推移，最后加亮光。画第一遍色一般从中间的色块开始，用较大的笔，调较薄的或不薄不厚的颜色画大块的色彩关系。将背景、主体物、桌面的区别及它们间的色彩关系画出来，然后将物体受光面的色彩画出，使画面形成一个基本色调。画时要胆大心细，要有激情又要稳重，因此在铺大色调时应根据水粉画的特点，用色时采用先湿后干，先薄后厚，先深后浅的步骤，最低限度地使用"白粉"。把大色调铺得既突出又与其他各部衔接得自然，对后来进入刻画和塑造形体阶段打下好的基础。（2）、大体塑造：第一遍上色解决了大的色彩基调之后，即可进入大体塑造阶段。对静物每一个部分进行塑造，这是水粉画写生创作最艰苦的时期，这个阶段的主要任务是用色彩较充分地塑造对象的形体结构、质感和空间。可以从主体部分开始画起，随后塑造每一个静物局部的结构和形体及色彩空间等关系。在完成某一部分的塑造过程中不要忘记整体关系。要经常保持整体看、局部看。局部画又不能画得过分，要适可而止。眼睛要不断在画面上下左右进行比较，以便确定这个物体在画面中所起的作用，并以此决定深入描绘程度。不断把所描绘的局部和其他部分相比较；使之形体更为确切，色彩更为结实，造型更为概括，画面更为完整。（3）、深入刻画这一阶段的任务主要是对画面中的主要物体的进一步塑造，使之更具体，更富有表现力。（4）、整体调整:画面的每一个部分都已进入深入刻画阶段之后，各部分可能会出现与整体不谐调的现象，这样对整体会有所破坏。这时，就要跳出局部的小圈子，检查整个画面，做出适当调整。调整中的着眼点，第一应是对空间层次的处理，前后是否能拉开距离，虚实关系是否得当。其次还要在某些次要部分或不应该过分实在的部分做减弱处理，以求虚实结合。一幅好的习作应该是用笔生动活泼，色彩明快，虚实并举，造型结实，既然既有丰富感人的质感，又有绚丽的色彩。我们在整天在画室埋头苦画，就是在练习自己的手绘能力，虽然过程是单调繁重的，可我们每个人都认真的临摹，这不光是练习自己的绘画基本功，更是在磨练自己的意志，终于，我竣工了，成功的完成了此次的实习。可以给老师、给自己一份满意的答卷了。三、实习总结及体会：通过此次的实习，我认识到了很多书本上或老师讲解中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和老师现场讲解指导中得到了更多的宝贵的经验也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。这次实习我们达到来了预期的目的，对一些植物种类、分布特点、植被类型等有了较为系统的认识，植物与环境互相作用有了深刻的体会，这次实习是我对古语"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"有了更深的认识，实习的过程是难忘的，学到的东西是宝贵的。实习中发现的问题及建议：在太阳岛实习是我们发现道路两旁栽植的玉簪叶的边缘发黄，已经枯萎，通过老师的讲解与自己在书本上所学的知识相结合我得出个，玉簪是喜阴性的植物，适宜栽种在阴暗光线下在阳光直射下会枯萎发黄。在植物园的观果园中，我们看到很多观果植物，我认为应该在校园等地多栽种一些适宜当地的观果植物，给人一种成就感，一种满足和欣慰，让人有一种回归自然的感觉。在手绘实习中，经过我仔细的观察与了解，我觉得大家对临摹这种绘画形式显得很约定俗成，我认为最为园林专业的学生更应该注重设计与创新，我们应该给学生做够的想象与创造的空间，这样能够打开学生的思维，不仅可以练习它们的绘画基本功，同时对设计有了更深层次的认识。实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，是用手去体会绘画乐趣的过程，在实习过程中，我体会到："知识无处不在"这句话的含义，同时通过提出与解决问题，增进了知识，加深了理解，纠正了自己的一些错误的认识，此次实习是成功的，但在实习的过程中也出现了一些问题，如在大家集体去哈尔滨实习的时候，有些同学忽视实习的纪律，迟到，但只大家集体形成的延误，我认为着应该加强实习前对大家的提醒与督促。此次实习结束了，我们期待着下一次实习的到来，在这里，我要衷心的感谢各位老师对我们一学期的栽培，暑假马上就要来临了，祝愿各位老师：假期愉快！！！齐齐哈尔大学生命科学与工程学院园林专业?综合实习1报告专业园林?班级071?学号2007056005?姓名谷金英?指导教师刘敏??篇五：北京植物园实习报告园林植物学实验报告(实验三)实习时间：2011年12月2日实习地点：北京植物园今天来到了北京植物园进行了第三次园林植物学基础实验课，我们的主要学习目标是植物园里名叫"万生苑"的热带植物温室。通过老师的介绍我们知道，温室是为了创造一个适宜植物生长的环境、使不适宜生长的植物得以生存的设施，可以用来培养观赏植物也可以用来保存种子。今天我们看到的多是温带和亚热带在南方自然生长的植物。相比与前两次园林植物基础实验课，这次我们没有进行景观设计的赏析，更多的是对这些热带植物的介绍和认知。万生苑的展室内分为热带雨林室、沙漠植物室、兰花与食虫植物室和四季花园区，我们都在老师的带领下逐一进行了参观学习。这次主要学习到了知识点气生根：指由植物茎上发生的，生长在地面以上的、暴露在空气中的不定根，一般无根冠和根毛的结构，能起到吸收气体或支撑植物体向上生长的作用。一般起支撑、呼吸、攀援作用，所以很多热带植物为了适应环境都会长出气生根。茎叶的变态以下列举这次学习到的植物：蝴蝶兰：花大，因花形似蝶得名。其花姿优美，颜色华丽，为中的珍品，有"兰中皇后"之美誉。一般附生在树皮上。蕨类：是比略高级的的。在潮湿阴暗的地方生长，所以在景观设计中，常种植在树下。绿萝：大型常绿藤本植物。缠绕性强，气根发达，所以很适合用于立面上的绿化。既可让其攀附于用棕扎成的圆柱上，摆于门厅、宾馆，也可培养成悬垂状置于书房、窗台，是一种较适合室内摆放的花卉。常春藤：叶片呈掌状，茎枝有气生根。格调高雅、质朴，带有一种情调加那利海枣：棕榈类，常绿，树形张开呈半圆形，远观如同撑开了的罗伞，富有热带风情，可盆栽作室内布置，也可室外露地栽植，