大班科学教案：动物尾巴的用处_第1页
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文档简介

大班科学教案：动物尾巴的用处一、教学目标了解动物尾巴的基本结构和特点；掌握不同动物尾巴的用途；培养学生对生物多样性的兴趣和探究精神。二、教学准备展示图片：不同动物的尾巴；PPT：动物尾巴的用处；实验工具：实验室老鼠和易拉罐；实验物品：宠物狗玩具、拖鞋等。三、教学内容1.动物尾巴的基本结构和特点动物尾巴是由多个骨骼、肌肉、神经和皮肤组成的，不同种类的动物尾巴结构不同，但基本组成部分相同。尾巴的作用有很多，有些动物用尾巴进行平衡，有些动物用尾巴进行攻击和防御，还有些动物用尾巴进行保护和伪装。2.不同动物尾巴的用途（1）爬行动物的尾巴爬行动物的尾巴多数情况下用于平衡，如蜥蜴的尾巴长而扁平，能够平衡身体，防止身体倾斜。蛇的尾巴细长，并且柔软，可以进行弯曲，能够在地面上缠绕，支撑蛇的重量，让蛇能够进行攀爬。（2）哺乳动物的尾巴哺乳动物的尾巴用途多样，它们用尾巴来平衡身体、挥动尽可能多的空气以驱赶蚊虫、用尾巴来进行沟通等，其中一些哺乳动物的尾巴还能够进行攻击或者保护。比如大猫科的动物，它们的尾巴长而灵活，可以帮助它们在跳起来的时候保持平衡，同时在生命受到威胁的时候也会拿尾巴做一个防御。（3）海洋动物的尾巴海洋中的动物大多需要长时间在水中游泳，因此它们的尾巴需要具有更为完备的水动力学设计。例如鲸鱼的尾巴就非常大，而且扁平，它们使用尾巴的方式与其他动物不同，它们会用尾巴来获得速度，追赶海豹、三文鱼或热带鱼。3.实验环节（1）探究老鼠的尾巴实验工具：实验室老鼠；实验方法：观察老鼠如何使用尾巴维持身体平衡。实验步骤：将实验室老鼠放到一个装满水的玻璃器皿中；观察老鼠如何使用尾巴保持身体平衡，并记录下来；分析记录，并让学生总结老鼠尾巴的用途。（2）探究狗的尾巴实验工具：宠物狗玩具、拖鞋等；实验方法：观察狗如何使用尾巴来交流、保护自己等。实验步骤：把一个宠物玩具放在课堂中央；让一只狗进入课堂，观察狗如何与玩具交流，并记录下来；用拖鞋等物品做出攻击姿势，观察狗如何使用尾巴来保护自己，并记录下来；让学生总结狗尾巴的用途并进行展示。四、教学后展示学生可以选择自己喜欢的一种动物，探究它们尾巴的用途，并在课堂后向全班展示；也可以在课后画出自己喜欢的动物的尾巴，配上一些特点标签，做成动物尾巴画册，与同学分享。五、小结本节课旨在通过探究动物尾巴的用途，开阔学生对生物多

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