初中物理教育科学八年级下册第十章流体的力现象科学探究:浮力的大小_第1页
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文档简介

正行养德承贤拓新课堂目标:通过科学探究,知道浮力大小与物体排开液体体积的关系。正行养德承贤拓新实验探究过程1、探究方法:控制变量法正行养德承贤拓新3、操作步骤:1、圆柱体从位置1-2-3的过程中,观察弹簧测力计的示数,计算出圆柱体受到的浮力。2、从位置3-4的过程中,观察弹簧测力计的示数,计算出圆柱体受到的浮力。2、设计实验正行养德承贤拓新4、记录数据科学探究:浮力大小与物体排开液体的关系实验次数物体重力(N)物体在液体中不同位置弹簧测力计的示数及浮力大小(N)1位置示数1位置浮力大小2位置示数2位置浮力大小3位置示数3位置浮力大小4位置示数4位置浮力大小123正行养德承贤拓新5、分析得出结论:物体在液体中所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关,物体排开液体的体积越大,浮力越大。正行养德承贤拓新1.把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则()

A.铁块受到的浮力大B.铝块受到的浮力大C.铁块与铝块受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小2.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的()A.密度B.体积C.质量D.形状3.潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是(

)A.压力越大,浮力越大B.压力越大,浮力不变C.压力不变,浮力越大

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