E小学英语五年级上教材与教法建议

教材分析与教法建议

PEP小学英语五年级(上)

一、教材分析小学生学习了PEP小学英语前四册学生用书以后进入到五年级的英语学习，这时按照教学目标的要求小学生已经能认读310多个单词，能听懂、会说100多个动词短语和50组左右的会话，能够听、说、读、写26个英文字母和100多个单词以及四年级下册要求掌握的12组句型。在此基础上，五年级上册学生用书提出了更高的要求，主要教学目标是：能够听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句，能够再听、说、认读16个单词。五年级是小学高年级阶段，进入到小学高年级阶段的学习后，《英语课程标准（实验稿）》对语言技能的目标要求也由一级提高到了二级。为了适应这种变化，编者征求了试验区教师的意见，组织中外专家对后四册学生用书的框架做了修改。教材的编写思想仍然继续体现了以话题为纲，以交际功能为主线兼顾语言结构，逐步引导学生用英语完成有实际意义的语言任务。也就是：话题──功能──结构──任务相结合这一思路。课标二级目标的总体要求如下能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。可以看到二级目标更加强调了小学生用所学语言交流信息，表达自己思想的技能。为此，编者在改编五年级上册学生用书框架的时候承继了本套教材一贯的编写思路，并进一步加强了可操作性，设计了更为丰富的语言活动：在五年级上册每个单元增加了3~4个语言活动，尤其加大了结对和小组活动的数量，结对和小组活动约占全书语言活动的70%。因为，任务型教学的特点之一就是大量的结对和小组活动。学生在完成各种各样任务的时候，运用语言的机会就大大增加了。日常用语、词汇日常用语、词汇日常用语、词汇日常用语、词汇字母(认读)字母(掌握)单词(掌握)单词(掌握)句型(掌握)

三、四年级------小学基础阶段目标：听说能力，学习兴趣和学习习惯的培养三上：三下：四上：四下：经过PEP小学英语三、四年级两年的学习，学生基本具备以下基础：

能认读300左右个单词能听懂50组左右的会话能够听、说、读、写26个英文字母能够听、说、读、写100左右个单词能够听、说、读、写12组句型（能听懂100多个动词短语并作出动作反应）

五年级----小学发展（提高）阶段

五上：

目标：发展听说技能，提高读写能力词汇句型短语阅读

小学五年级的学生用书与三、四年级的比较，具体的变化如下：单元结构的变动根据学生年龄段的生理和心理变化，从五年级开始去掉了Let’sdo板块。双页主情景图改为单页。左页设计了新的板块Let’sstart。单元的chant移至Let’sstart下面。

Let’sstart板块

这是一个头脑风暴式的活动，针对小学高年级学生的特点，启发学生针对与话题相关的问题进行思考，并激发学生已有的与话题相关的知识，能力。为进入核心内容的学习进行热身。左页下半部分是一首歌谣，通过说唱歌谣初步展开话题。右页是简缩成一页的主情景图，呈现本单元的词汇与会话。

Let’slearn

板块

1、要求学生在Let’slearn部分听、说、认读并且达到正确书写的程度。

2、在这部分提供了交际的语言（句型）。使新词教学融语言的交际之中（词不离句）。

3、加粗了的单词，要求四会掌握。（词汇的呈现都提供了简单的情景及交际语言，教学要充分利用情景，融入情境中的。）Let’stalk板块：

1、新增设了Let’stry板块Let’stry是一个听力练习，用来进一步巩固Let’slearn部分的词汇，感知Let’stalk部分的新句型,引入新句型的学习。

2、Let’stalk部分同前几册相比，浓缩了情境对话、集中呈现重点句型，降低教学难度。3、睁提供广语言食情景小图让学吊生进嫂行重点巩句型的替换糠操练泛。4、司Act点iv示it摩y通过耕结对说或小技组活景动巩磨固，桨运用所诵学语晓言。Re异ad读a尼nd纹w籍ri凑te板块喘：1、丰富拢了Re敏ad每a佩nd狱w疫ri授te的内辫容，阁适当货加长忆了语篇旁，增厅加了唐语言玻的信晕息量头。2、苦增添劳了检赢测学吗生阅备读理浅解能齿力和夕写的请能力仓的各类盗练习树。3、不增加车了任致务型珍活动,滚动慨复习笑本单初元在A、镰B部分结所学逐语言疫。评洲价学铸生对曲所学体语言加的理吼解和扑掌握拍程度堆，培庭养学牌生综众合运灵用语勤言能黎力。Re著ad图a可nd腊w蜂ri蒸te一页谱基于欧课程挪标准届二级斜目标伤针对客阅读剖和写福的要姻求调则整了贪教学线目标膛。二茅级目稀标提刑出：膛要求堵学生积能够宴在图快片的反帮助略下听介懂、肿读懂蜂并讲姨述简木单的惯故事承。能乌根据据图片煎或提洞示写价简单粪的句或子。艘针对驰这样首的要闯求Re蛾ad墓a瓜nd黎w拿ri蜘te这一境部分啊增加维了需胶要写杰的句泰子：厦四年帽级下匆册是摔要求舒会写4~牢10个单毙词和物一组北句子传，五宪年级初上册阻要求休会写洪两组凡句子犁，并闷在语数篇阅娇读后洪增加榜了填酬充句类子等滔形式焦的练蝇习，恨用来为考察贡学生笼的理寒解程丈度。修在下万半页耍新增颂加了雹任务涂型活奏动（Gr键ou求p身wo检rk），傍巩固谦复习雹所学懂语言按。此板拜块的Gr蚂ou国p柿wo牢rk或其抓他活亚动与Le号t‘它s阁ta渔lk部分掌的不摸同。玻除了跃主句咽型的波运用旅还滚箭动一坟些相扁关情蔑景语被言，总是一帜个完介整的及对话扣。1．学壶生快凉速阅岂读对无话或合短文她（约畅五分音钟）俗。教课师要贫尽量普用趣我味形惊式呈翅现阅野读材帝料，熟可以糟利用寄卡片屯和挂梢图先宋讲授Re离ad代a处nd筝w锣ri些te中故毒事的摊开端奔，然亲后就关故事狠的内枝容提抗出问属题，歼让学么生带羡着问捧题阅握读。筐阅读私时可密以采帝用学乒生自雪己朗种读以驼及和命同桌根或小帐组间既分角么色朗第读的辆形式早进行祝。2．教剂师检含测学舒生理林解程壤度（顶约10艇~1归5分钟挎）。巴教师泻鼓励笨学生酿提出沫问题京并解怒答这钳些问扶题。遮教师腐可以病就本次部分逼的重调点也狡就是西四会退掌握卧句子蚀，设凑计一拉些思服考性霜的练县习，泉力争裂让学傅生做刊到可强以灵粥活替湿换关筑键词锡使用插。然城后引趴导学凉生完滑成填培空练忌习。3．学腐生进内行综赤合性鸣的任晕务型厕活动妄（约5~苗10分钟磨）。鹅教师忧引导美学生葱全体起参与烘任务故型活瓜动，杜实际标运用戚所学亏的语禾言。4．精称心设美计主峰要句酷型的尿书面叫练习穴（约5~定10分钟船）。搬这可醋以包趴括：a.句型洋的仿械写，瓶教师移需要块及时新纠正饥学生棍在书系写句饰子中仍常见烛的错宰误，慢如首滚字母散要大岸写，听英文满当中热的句州号是夫实心它点以衡及句裹子当川中的施单词惊间距答约为湿一个没字母充宽等傻问题茧。活机动手抵册里跨也有川配套皱练习巴，教的师可赢以根蝴据课怎时的筐教学功内容胃安插此进来养使用怒。b.教师茶也应蹄设计盾情景榴，让捷学生鞭替换考主要略句型丙中的梅关键鞭词语使，填瞧充句如子，粥或者菌让学朽生自收己替乓换主旨句型冲中的祖关键劳词语扯编创骄新的邻句子订。通过筐丰富眉多彩唇的任弃务型悲活动见，增付加学霜生运焦用语威言的面机会役。学楼生通鸟过结恰对子针或小拿组活臂动，稳在合宇作完旁成各删种各归样的仗任务艘的同卧时，估大量门练习定、巩蔬固、拘运用逮所学左语言远。突皱出语迈言的季实践消性、贱强调斥语言千的运赞用，全同时贿也是絮对学蓬生合糠作学锁习能形力的手培养猎。突刷出了久任务烘型语栏言教室学的哑思路：Le痕ar已ni座ng冒E施ng串li佣sh锅b才y鸟do挂in卫g记th霸in报gs砍.更加拿突出霸了语血言教搅学的四目的抗：五年伍级上搜册教榜材的宫第二夏个特至点是稳滚动叹复现奔旧话举题、歌融合廊旧知陕识，比带出请新语挡言。些五年遍级上琴册的变话题吵大都鸦是前默四册暂曾出甲现的星旧话我题。U1廊M离y喘ne包w漆te绝ac型he孙rs刑─斩──授──丹──制──途U伶3者My魔f撞ri起en较ds（Bo砌ok企3）U2亲M污y消da卫ys岸o革f舰th瞧e泄we谦ek秃─际──私─甜U2廉W武ha纯t坏ti遣me付i赚s集it皱?（Bo除ok垫4）U5受M环y歉ne手w大ro醒om矿─邻──摸──豪──涨──拿──霜──摩U剧4窜My景h距om敢e（Bo蹲ok取3）作为删新话胀题出链现的去只有Un迟it暖4庸W林ha盐t循ca岁n龙yo痒u码do番?和Un历it料6哨I桂n预a捧na喊tu耐re问p沾ar恰k。但抽学习Un格it尚4久W卷ha爹t螺ca通n尺yo谢u杀do云?中的虽功能头结构抛时也郊可以势从四从年级伸上册Un捧it腐1虫M捏y允cl域as协sr瓜oo矿m的动巷词短朽语中夫找到投线索效，如早：sw寻ee橡p蔑th货e显fl哀oo映r、cl顺ea炮n躁th颈e朋wi货nd蒙ow、cl促ea迫n山th效e禾bo吉ar告d等。姥这样胞的安滩排可斤以不穴断滚做动复焰现旧选知识教，带真出新使语言钱，分熟散、学弱化禁难度位，让久学生乖在温壳故知枝新的斩过程蛛中不幅断展呈开进珠一步到的学少习。五年僵级上巨册教俭材的路第三帮个特填点，辰也就课是本能套教残材一局个一叶贯的悠特点极是：捷双向铅式交跨流，型跨文很化交毒际。本套斗教材蚊力求押让学妄生了阻解英系语国沟家情鸦况的记同时饥，也架学会从用英责语向盗外国惩人介抽绍自打己国泰家的梁情况爹。这夏样，畏学生扑在与靠外国痛人交也流时晒，不鸡仅仅仆是听远者，群也能趣做到沉有话漠可说跪，真告正实蛮现跨计文化坏交际梅。比坦如：舰五年木级上唯册分愿别在胳各单它元Go驴od鄙t黄o兴kn糕ow这个货板块地介绍抖了中配国名智字当较中姓屡在前岸名在撕后的绘习惯登，以夫及西忍方国练家与少星期慰有关趁的常披见节溉日；脚介绍拌了中抖国表图示良惹好祝地愿的激传统羞美食脑，以剩及与大家务肌劳动浑有关刚的安昼全常垦识；韵另外丝式还介缺绍了武西方裳常见殃建筑怨物的渠英语拿名称在和我菌国国喝宝大差熊猫冬的有秩关知梯识。蜓这样奔的设原计编蛮排巧迁妙融隆合了拴与各残单元装话题聪相关攻的中昼西方赛不同兔的文玩化生输活内逮容。本册矛教材跪的第民四个惰主要虫特点捞是：牺以语兆言为攻媒介戚，各胖学科及有机竹结合靠。教框育部差在制住定新贱课标拐时强似调学丈科整疫合，懂学习居英语贸除了轮用来民进行蔽交流赖，还赴可以昆用来叼学习抬其它揪学科矮的知改识。慎为此据编者喊在语拾言材旱料中剑适当汽引入过了其汇它学地科如幸数学敌、历塌史、足生物坦等方这面的叠内容宪，具崭体编桌排时嫌既考职虑到披各学喷科内柏容之梢间的陆相互搂贯通奋，又孟考虑掉到不采同年占龄段冶孩子倘的生都理、控心理照特点蜘，如俭：五杨年级寒上册押第二服单元元的Le猪t'鞭s梦st瓣ar吊t部分柱安排禁了一览个谜斯语和蓄食物室金字坛塔，炊向学柳生渗赤透健帽康饮堤食的隔意识捡。第于四单膀元的Ta师sk朝t竖im姿e部分语要求桂学生串完成拴一项咐家务锻调查羡后将眯数据骡用图删表形税式表简示出索来，纹将语茎言知排识与穴数学训概念亚相融偶合。二、宽教法筒建议针对灶五年贝级上议册在诉结构冤编排捕、板略块设止计等锐方面锤的主悉要不唤同之肠处，冬教学烈方法蹦也应宅随之稿适当寒调整季，具黑体教绩学建印议如隔下：一、伶词汇楼教学愤建议1.嚼把泡握不朱同的狗教学碧目标仰，有每的放聪矢（呈亚现方邮式教畅参上晓有）单词脑是重督点四党会，蜻句型施只是符为单羞词服括务四会纽奉三会唇不要坝平均仆用力首先武要明惧确词碰汇不兵同的透教学跨目标颜。五枝年级厘上册矩学生莲用书Le坊t'糕s拔le厌ar温n部分子的单吨词分误为听帐、说联、读览、写饱四会窜掌握算和听非、说相、认擦读三垂会掌浮握两谨种不臂同的本教学涛要求已。要液求四旺会掌团握的忠单词淹有的售是前菜几册骗学生弯用书组当中额出现贸过的怖旧词关，有检的是竞第一晓次出苹现但竭不难兴掌握备的单蛮词。迈三会鱼掌握葵单词爬是第隆一次斧出现旦并且废难度延较大董的单乏词，副教师信应在尚教学雹当中毁有所喂侧重洪，予叫以不倾同对路待。第二切点教丈学建晓议是野可以支利用Le苦t'僚s安st索ar袖t部分租引入酒新词暂。Le怎t'勒s卫st扩ar桂t部分后是新抓增加置的板迷块，泄在教脂学上悔的主衬要功拜能之险一是酬引导斜学生掘就与删话题伟相关雁的问药题联投系生拼活实由际展责开讨舒论，伶另一园个功纲能是择用来木引入论新词局。每港一个Le馆t'它s驴st睬ar防t部分赞都设浅计有现供师合生展脉开讨左论的颗问题站，教宰师可心以引干导学健生使鞭用学稠过的霜单词凯和句休型展龄开讨喜论，戴在与呢学生长的交淘流中绣自然哨引入旦新的陕单词畅和词欲组。剧比如公：第坐二单永元的Le违t'斜s币st色ar煎t部分轮，供顽讨论愈的问伪题是宫：Wh席at索c只la桑ss能es聋d跳o物yo核u诵li够ke传?睛I贼li套ke甲.归..级.，复妇习了妙表示笔课程程的单咏词之独后，奶教师矩可以伪进一竖步提南问：Wh视en共d能o模yo瓜u厚ha蔽ve液t屈hi上s驻cl林as表s?引出巡寿表示志星期瘦的单营词。贩第四钢单元险的Le昌t'恒s谨st阴ar够t部分苍设计奶的问金题是戏：Wh延at首c彩an绍t让he处y铲do住?教师次可以恰让学竹生仔柴细观矿察配贫图中历的内倍容，伙引导该他们样表述奇出：I子ca衡n居si容ng棵.辩I辫ca埋n游da绸nc铲e.教I唐c夹an罢j俱um找p.涂I陕c晓an降r僚ea袄d滑an矩d剩wr帐it茶e.然后恒教师逐让学愁生看逼本单更元主旨情景泄图，臂问学伪生:W迹ha近t魔ca桌n饮Am孔y亿do挨a脉t择ho呆me培?让学病生根残据主返情景振图了众解要乖学习差的是丽哪几捡个表西示家馒务劳迁动的跪词组天。这支样就坛可以著避免飘传统愈上那些种把彩新的惧语言特知识请直接烧呈现垃给学透生的谨做法薪，让引学生戒自己歉去了脏解要润学什雹么知蒸识，膨学习幼了这插些知跃识以决后能辆干成远什么塔事情碍。除了鉴用Le敲t'勿s塘st杂ar奋t部分需引入续生词众以外休，教摆师还佩可以秀开动芬脑筋铃，创样造性摸使用籍各种赚教具裕，通市过不上同的单方式捕呈现膜新词价，始烫终让渐学生怀保持疾学习攀兴趣埋。例续如学闯习周精一到亭周五取五个径新词弓时，株可以偿播放连四年骄级下门册Re创cy恼cl蝇e睛1中用快于铺唤垫星测期这伍几个择单词女的歌屯谣；恢还可背以利葵用日匪历、秃星期辆转盘旺和单污词卡最片等理教具堤呈现受。学并习第础四单拴元表洽示家图务劳坟动的览动词昨短语脊时，胁可以晋利用乐四年定级上恰、下备册学商生用嗓书中际出现或的动依词短西语，撤先让竹学生虚听听屠做做易，再值进行生核心瓶内容价的学伍习。楚教师耀需要益仔细袍研究搬课堂屡，开节动脑合筋设熄计有勤效的突学习京任务岂，使简单词接教学网不仅笛生动纵有趣笔而且妨教有秋实效枣。第三咬点是循力求户在交土际当忍中教鸣学词妨汇。桂我们领在每猪一个Le熔t'镜s乳le愚ar滑n部分低都设积计了提供学旅生替培换新厌词的圆句型豪，教倡师要织把新创词和箱句型码的教馅学结陵合起忽来，税力求递在语欧言交刮流当贪中教颗授新略词，腰用旧慢词练崭习新准语言溪。教岩师可侨充分穗利用妥课本建和教少参当斥中提呢供的拘教授图新词悠的语类言游茄戏，斤或者绵根据括教学扇的需馋要自票己设值计多峰样化焰的交众际性爆语言何活动耳教学跟新词丧，将慎词汇跟和句堂型的器教学竿融会常贯通埋。第四息点是化充分与发挥绸词卡罚的作僚用。起编者弄曾经倚在北哲京市牌海淀暂区做平过调棒查，怒发现志词卡姓是学蚁生记诵忆单雹词效升果最两好的他教具帮，词此卡在竭教学跪单词浙当中排的作课用应恒当引供起广许大教婚师的丧重视春。教单师在冷引入怒、呈阀现并拘操练仆了新浑词之纺后，长可以焰利用崭词卡浅进行李巩固灯性的挡游戏伪活动悠。比破如，裂教师胁说单增词，载让学徒生举退相应乌的卡遭片，差看谁聪反应午快；按或者晃教师武举卡拾片让扣学生街说单屿词，嗽可以支进行诵分组嚷竞赛票，看葱哪组底说的驱又快把又准哄。还诞可以促在同花桌之侨间进酒行“晒吃卡潮片”蕉游戏贴，学道生每润人一口套卡眨片，炎轮流度出牌根，能系正确套读出杏对方盲卡片稿上的加单词败，就启顺利旱吃进菠对方反的牌紫，最著后看爷谁手各里的抹牌剩拦下的耽多。信这样五实际船上就宾是在晴利用工单词态卡片秋对新浆单词繁的掌种握情蔑况进娃行自吓我评咽价和奶相互须评价帽。另北外，猾五年狱级上努册学夸生卡裹片的夸设计踪蝶也做怒了调冰整。佣卡片拢背面悔放在画四线域格中触的单粱词呈秒现灰楚色，秧这样喇，单杆词卡为片不战仅可虾以用货来做蛙各种抱复习此巩固满词汇纽奉的游耻戏，朗还可季以让盯学生俭在词扔卡背迅面描愈红，雅让他逆们掌渡握单按词的企正确极书写押。教若师可丢引导两学生宽进行呈单词穗拼写员竞赛腥，鼓口励学谦生的煮学习斤兴趣就，加隐深记在忆效鹅果。2.输利廉用Le慨t’师s症st织ar肺t教，轧温故巷知新3.捏结合他字母迁的发魂音教锹，教矿会能左力sw辜ee难t,拼s抛we酸ep寒,唱do宴or螺,巧fl廊oo国r,4.塑融单贫词于费语句共中教睬，强束调语夕意5.悔在交稻际性爱游戏型中教怜，促抖进记窃忆(星期)6.监在任攀务活轨动中放教学狗，重振在运锅用（食解物的持调查蓄表）二、穴对话帅教学堡建议语境流--晌-语之意-哲--剂-语钳用创设毙语境慢：多种脆形式乏呈现丧对话极，整狂体感裙知强调踩语意杯：在趣粮味的梦交际英活动票中操庭练句虑型突出招语用咱：在任灯务型术活动德中运熟用所肉学语疯言创设骡语境须：多种座形式近呈现符对话茫，整舰体感日知a.用Le增t’规s时s志ta骗rt部分蛙呈现严语言b.用各粉种多明媒体帜手段窄呈现床语言c.用图忌片、戚录音翼、自逆制教涌具等席方式d.用讲尘演故对事的虾形式e.在听思力活纠动中绣感知制新的布语言稿。(L迁et狸’s有t猪ry士)强调挂语意奶：俯在交侍际活群动中贼操练都主句党型a.在自节然情椒景中活学说低，在花交际扬游戏姓中强产化(由糕易及虎难，生巧设信活动起、突著破难骑点)b.用书误上提逝供的道情景哑，替档换操旺练(替换载操练惠，可惧以在念双人抹或小士组中辜进行隶)c.用好奋课本取，注悔重对唤话的怪朗读纪训练（变惧换不窜同语亭调，淹扮演液不同主角色愤）突出雹语用屿：在任滨务型还活动彩中运乏用语星言任务双来源a.充分怒利用等学生嘱用书健和活朝动手比册上犹的任友务型辣活动卵（每个争单元流有很总多任呜务听归，说朴的，酬写，惯）b.创新垒设计奥各种逝任务腐型语贿言活依动(包想括各渐种游享戏式翼任务有型活灾动)三、冻阅读半理解送部分仪的教敲学建损议五年禁级上写册学终生用灶书的Re百ad枕a钱nd歪w突ri易te部分稠是与滑各单牛元话胸题相粗关的袭趣味弄会话壤，旨限在复训习巩驻固本驴单元A、B部分酷的主欧要语像汇，顶并适汁当扩碧展语星言，行增大型语言菊的输循入量所。这标部分羞的教渐学目鹅标是军：读呈懂对警话或忠短文陶；完愈成检情测学物生理稿解程哈度的造填充海句子监练习厅；听找、说漆、读周、写厌四会眨掌握恨两组化句子宅；完献成一斥项综逐合运含用所它学语雾言的摸任务遮型语始言活孕动。先在有获限的挪课堂任时间是内，随教师换要想匹做得毙面面施俱到呼恐怕候无法尿完成惩教学捞任务泼。因哗此，锦教师臂在教抱这部各分时弄要分堤清主士次，爬合理滔分配替教学河时间棍和教蜂学内饼容。具体砌的教员学建笋议如吵下：1．学摊生快般速阅毒读对疼话或弊短文从（约士五分欠钟）听。教允师要剪尽量掏用趣幅味形价式呈蛛现阅水读材蒙料，霉可以验利用烛卡片舒和挂晓图先灯讲授Re悔ad袍a抗nd御w体ri赵te中故拣事的含开端醉，然葛后就复故事论的内笑容提页出问多题，椅让学躺生带晌着问舌题阅摆读。僻阅读迹时可永以采奇用学丽生自预己朗蜂读以格及和他同桌瞧或小滔组间挣分角知色朗领读的加形式赚进行厕。2．教鬼师检经测学摆生理顶解程桐度（市约10孕~1涛5分钟仿）。割教师突鼓励劣学生活提出裤问题升并解互答这杜些问兽题。奴教师贺可以殃就本斜部分剑的重毅点也梨就是鹅四会香掌握恐句子卡，设叼计一折些思咳考性返的练巧习，司力争忠让学姜生做袖到可扮以灵岂活替卵换关劫键词漆使用窃。然狠后引备导学句生完们成填榜空练府习。3．学女生进镇行综虫合性泊的任师务型男活动呆（约5~掩10分钟反）。寸教师锈引导付学生乏全体录参与暂任务丙型活润动，晌实际萍运用亿所学仍的语滚言。4．精识心设数计主妻要句反型的脉书面爱练习主（约5~桃10分钟聋）。枣这可隆以包度括：a.句型冲的仿吸写，季教师亚需要农及时涨纠正仗学生音在书桑写句苍子中屡常见察的错材误，担如首当字母排要大管写，隆英文狡当中归的句浇号是躲实心经点以虽及句浅子当翼中的买单词避间距撕约为恋一个虾字母鼻宽等拳问题拿。活肆动手寇册里相也有损配套回练习半，教参师可裙以根裳据课尾时的亲教学猜内容猴安插稀进来肥使用秩。b.教师抽也应荷设计鲜情景乏，让水学生击替换勉主要助句型络中的倘关键宝词语这，填贴充句煤子，虏或者悦让学俊生自宽己替颈换主招句型话中的仗关键桐词语畅编创吴新的谱句子斤。1.巧设庆活动贸，排狗除学揪生的酒阅读企障碍2.趣味常呈现桌，激范发学叶生的劣阅读凡兴趣3.布置刘任务浪，让喷学生好明确饶阅读悲目标4.把握满提问沾，鼓牵励学活生独到立寻朽找信剂息5.蚁圈词请画句广，指爬导学伏生阅叔读策机略技夜能6.灵活口检测练，培骨养学宜生理蹈解思零维能松力教师戚在阅济读教窃学中睛须把奇握：a.自主泼与指亩导b.独立归与合容作c.略读翅与细尤读d.能力骨与知译识e.朗读捉与默嫩读根据自学生膏具体穴情况纹作分有层次志要求尖子尘学生虎：独箱立阅呼读并浙完成泄理解朝练习眉；能朗具读，梨表演蜜，仿兽写等牙。中等乞学生怒：读弃懂并同完成变阅读胳理解趋练习除。中等举偏下搭的学甲生：陕在教并师或灵同学博的指颈导下完钞成阅贵读理荡解练医习。听说引读写裂，全约面训腔练1、棋坚持检在课吹堂上捐指导隐学生邻的书陆写2、说精心茂设计朱练习增，提仅高学谎生的虫书写负能力a.仿写辆练习b.理词设成句c.替换价造句d.根据捏图示奋完成深对话妇……（进脉行书赖写速妨度和乖正确谱率竞统赛）四.语音伶教学丧建议五年荡级上副册学畏生用轧书安估排了22个常己见字获母组阳合的庆发音愧。语素音这庆一部桌分从标形式耐上讲马分为梯两部喜分，槽第一锅部分唐是含颗有不泻同字供母组悲合的济单词姨，第伟二部集分是航含有妖这些硬字母裂组合液的绕汤口令码。语像音部功分的毫教学吗建议鉴主要侵是先即让学豆生听菌录音程，自身己尝壤试找摇出规而律，苹再听征录音彼，跟读刺单词捡，然后欣赏或跟说绕己口令。绕耗口令掩的难毙度是根比较温大的芝，不雾要求荣每个盒学生衰都能络说，晴这部棋分并拍不是驶教学秒当中乎的重说点内车容。蜓第四战步是以让学暑生自触己试读引课本岩上的