五年级寒假第二讲物品线索零期

【课前测1】下列哪项属于概括题的做题【课前测师为 了一趣： 有位学，浙江台游时，宿中茅。日起，有感，口出上：气寒，降檐成联嵌有个气，气成毫无令人绝，句作下认下个项恰的是上联：天气大寒，霜降屋檐成小雪；下联A春雷惊蛰，谷雨润物B.早春惊蛰，春分时雨C乌云遮月，谷雨纷纷到天D.云集小暑，惊蛰山间芒种 孝悌 即兴（xīng）炽热 教诲（huì）躯壳 惩戒（chéng）未雨绸缪哂笑（shěn）豁达（huò）慰藉 一诺千金琐屑（xuè）眼睑（jiǎn）稽首 D. 了西精湛 ① 忆箫声咽 梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别乐游原上清秋节【重阳节】，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风汉家陵【例题1】下列哪句诗歌中“桥”A.曾与美人桥上别，恨无消息到今朝 B.红板桥空，溅裙人去，依旧晓风残月。 性德C.烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 D.灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来 ① 【例题3】下列哪项最不可能作为“桥”的象征D.界限 ②我穿着湿透的棉裤坐在教室里，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了③日子一天天过去，高考迫在眉睫。有下了暴雨，清早上学来到那条河边。突然我发觉有什么人看到母亲手上缠着的白纱布，血透出来，湿了一片，惊问她为什么受伤，母亲淡淡地答道：“不碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“的手是搬石头砸伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地追问。福之桥。如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残损，而在我的心灵中，“母亲桥”却踏不断。 C.母亲D.石所选物品必须贯穿文章的所选物品具有特殊的情感含 ①临场感塑造+细致描摹物品+情感引 【具体状物（不少于五十字）】。它不仅仅是一个普通的【物品 如何状物：整体勾勒（）（用修辞）①细致描摹物品+情感引②场景再现+回忆涌【这一幕仿佛开启 的阀门，那也是关于一个伞的故事。回到故乡，看到了那座小木桥，感慨万千。故乡的木桥，实在朴实无华。倾斜的桥身，标志着它的古老；粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，流水冲得它们 ；圆木柱搭成的桥面，高高低低，留着很多的空隙，几根锈黑的长条钉子紧第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”有答应。她拉我上了桥，教我一步步踩 走。我的脚好像特别不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这样闭 几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀抱，委屈地抽泣着。母亲接着我，擦干我的眼泪 脸漾开了一丝淡淡的笑意，眼里闪烁着母爱的柔光。我静的沐浴在爱的柔波中 【例题6】文中重点写了关于“桥”的哪几件事 去年过春节的时候，我从城市返回乡村的老家。乡村的面貌让我觉得耳目一新，特别是村口的那一座小桥也发生了翻天覆地的变化。记得听 ，30年前的家乡河上还没有一座像样的桥。水浅时，人们趟水而过；水深，就靠一座简易的木桥过河。说是桥，其实是用几根木料起几块板而已。人走在桥上，东摇西晃，就像荡秋千一样。那些胆小的人，只能蹲下身子，用两只手抓住桥面， 翼翼地一步一步挪过去。冬天，木板结冰打滑，一不 就会失足落，真是提心吊胆、险象环生啊！那时的他在县城上中，每次过河， 的 都要亲自接送；每次过河他都想：什么时候这河上一座桥？ 建桥的号召 职工捐两元，普通群众捐五角，许 甚至还把刚刚收割的稻子也捐了出来！大桥竣工天，桥头、桥 飞舞，万众欢腾！然而美中不足，这座桥太窄，也不够坚固，汽车不能通过。人们要运送货物，就。如今的大桥，桥面宽阔，桥墩坚固，好似一条卧龙飞架长 ；如今的大桥，车水马龙，各种车辆川流不息。大桥头，一座座崭新的楼房拔地而起，一家家商 鳞次栉比；如今的大桥，是一座便民桥，是一座致富桥，更是一【例题8 那时，家里煮着饭，我却要跟 。【例题9】下列句子与对应的描写手法搭配不物是人非。（环境描写）C.我奋力地在这条石板桥上奔跑 端着药在身后喊叫 跑过来把我抓了回去。（动作描写D.在石凳上坐着一个苍老的身影，静静地望着那 子。（心理描写我们都吃过很多种类的糖：糖、水果糖、巧克力糖、跳跳糖…