初中数学华东师大七年级上册第章整式的加减同类项_第1页
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文档简介

1、了解同类项的概念，并能识别同类项。2、能运用同类项解决相关问题。【学习目标】【温故互查】（1）

叫做多项式。（2）

叫做多项式的项。（3）

叫做常数项。几个单项式的和多项式中，每个单项式不含字母的项（4）多项式－6y³+4xy²－x²+3x³y－7的各项是

－6y³，4xy²，－x²，3x³y，－7你能自己写出各项么？大家谈谈想一想同类项所含字母相同相同字母指数也相同所有的常数项也看做同类项同类项同类项【交流发现】【归纳总结】同类项原来如此……同类项所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。温馨提示（1）两个相同：字母相同；相同字母的次数相同。（2）两个无关：与系数大小无关；与字母顺序无关。（3）所有的常数项都是同类项。（4）同类项是指单项式之间的关系。简称二同小试牛刀3.下列各组中，

是同类项。（1）6m3n2与7m2n3；（2）2ab与－5ab；（3）2a2b3c与－3a2b3；（4）3x与3mx；（5）－3x2y3与4y3x2；（6）23与32；（7）4ambn－1与－3ambn－1；（8）否是否是否是是是说说你的体会？（2）、（5）、（6）、（7）、（8）【例题讲解】例1.指出下列多项式中的同类项：（1）（2）你能简而概之吗？一找二写【变式训练1】（1）找出下列多项式中的同类项：找不字母相同，相同字母的指数相同的项与之对应，故没有它们的同类项。（2）若把(s+t)，(s-t)看作一个整体，请指出下列多项式中的同类项。(s+t)2-2(s-t)-7+3(s-t)+5(s+t)2+π你真棒！【例题讲解】你是怎么想的呢？【变式训练2】解：由题意可得：你做对了吗？【达标检测】1、下列是同类项的是（）A.B.C.D.D5我的收获是……

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