2023年给班级的建议书字(11篇)

2023年给班级的建议书字下载(11篇)给班级的建议书字篇一

你们好!我是我们班其中的一员。

我特别喜爱咱们这个班级，每个同学都特别活泼、得意，因此也有些同学比拟淘气哦!陆尚奇同学，我觉得你特别聪慧，但却没有把心放在学习上，假如你把心放在学习上，那你确定很棒!每次孙教师表扬你，说你是第一名、我非常的艳羡你，但你也有些小缺点，上英语课时你不太用心!大家都在仔细听讲，而你却在看课外书。还有你比拟爱说脏话，这点盼望你可以改正。

李华晓同学，你笑起来非常得意，也很大方，但你比拟爱戏弄女同学，一点歉意也没有还非常快乐，盼望你能改正。所以，我给你们提了一些建议：

一、上课请用心听，少说话。

二、请勿说粗口话，大家要做文明的学生。

三、请勿戏弄女同学，这样会让人厌烦。

盼望你们能承受我的建议!

给班级的建议书字篇二

亲爱的同学们：

菁菁校园，碧树芳草;灯火辉煌，耕耘不辍;师生和谐，自尊自爱。我们水口山高中这块精巧的校园里处处布满了活力，布满了盼望，布满了温馨。但是，一些不和谐的因素也在时时作祟：乱扔纸屑和随便丢弃零食包装袋随处可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话随处可闻，间或还有拳脚相加而铸就“血染的风采“的现象发生，种种不文明的行为正蚕食着我们丰富而优雅的校园文化，正污染着我们漂亮而纯净的心灵。

学校是我家，文明靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个美丽干净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的仆人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告辞不文明行为。为此校德育处、团委、学生会联合向全校同学发出如下建议：

1、举止文明，言行得当，情趣安康，思想高雅。使用文明礼貌用语，告辞污言秽语;杜绝打架斗殴，用“拳头说话“;不看色情暴力书刊，科学上网，拒绝痴迷网络。

2、孝敬父母，敬重师长，友爱同学。

3、遵守公共规章，在校园内必需将校卡佩带在胸前明显位置，进出校园主动承受检查，维护正常校园秩序。

4、敬重他人，积极协作团委、学生会干部、班干部、门卫和其他学生工作人员的工作;不随便涂改、撕损黑板上的通知。

5、仪容仪表符合学生身份，服饰干净大方，不染发烫发，不配带耳环、项链、戒指等饰物，不穿拖鞋进入教学区。

6、以校为家，爱惜公共设施，鄙视损坏公物的行为，拒绝“课桌“文化。

7、维护公共卫生，自觉清扫清洁区和教室卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，不损坏花草树木;讲究个人卫生，仪表干净，养成良好卫生习惯和生活习惯。

8、节省用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水“。

9、节省用电，按学校规定时间开、熄灯，杜绝“长明灯“。

10、就餐时遵守纪律，自觉排队，不争不抢;用餐时不随地乱丢饭菜，不铺张粮食。

11、加强体育熬炼，进展文明体育活动，不赤膊参与体育熬炼，午休时、晚自习后严禁进展任何体育活动。

12、休息时间不在教室、寝室内喧哗吵闹，晚寝熄灯后保持就寝纪律，不影响他人休息。

13、遵纪守法，不吸烟，不喝酒，不赌博。

14、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

15、遵守中学生日常行为标准和文明公约，积极宣传好人好事，勇于订正不文明行为。

16、珍爱生命，遵守交通规章，不乱穿越公路。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成良好、文明的行为习惯，树立水口山高中文明勤奋形象，培育水口山高中学子个个“绅士淑女“风度气质。

同学们，让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行!

给班级的建议书字篇三

菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

我们的校园，草地茵茵，环境美丽，歌声萦绕，书声朗朗，这里布满着生气，布满着盼望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯净的校园文化，正污染着我们漂亮而纯净的心灵。那些被仆人顺手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会模糊在耳边回荡。校园是我们共同的家园，爱惜校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个美丽清静，和谐温馨的校园环境。而这个美妙的环境需要大家共同去制造，为此我们发出以下建议：

一、喜爱集体、关怀他人，友爱同学;珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参与学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。

二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。

三、爱惜公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化“。

四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。

五、节省用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水“。节省用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯“。

六、诚恳守信，礼貌待人;举止文明，言行得当;孝敬父母，敬重师长，友爱同学。

七、爱惜学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。

八、举止文明，主行得当。使用文明礼貌用语，告辞污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到教师能够主动问好。

九、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追赶打闹喧哗。同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱惜，从今告辞不文明行为，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行!告辞校园不文明行为，让文明之花遍布校园的每一个角落。

给班级的建议书字篇四

对班级的建议：

1、应当形成“团结、共同进步”的气氛。

2、多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么。看哪位同学没有抓紧时间，肯定要多找这位学生谈几次话，不要让他(她)们走上弯路，不要放弃每一位学生，包括学习差的。

3、我们不能每人都当班长，可是每个同学在班里都应有一个自己的职务，一个属于自己的熬炼时机，而且我还建议班干部轮番当，星级班级是一个不错的方式，只是我觉得不应太多，应当每个年级设1—2个，这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。

4、我认为班级应留意下课的宁静状况，不要在教室内耍闹，班主任在课下可以和同学们谈天，谈心，了解学生的心理。

5、班主任肯定要严，压制住学习成绩差的学生，让他们明白成绩不是唯一，只要专心，就能有好的出路。

6、每周开展一次学习沟通会，鼓舞同学活用这种方法。

7、无论干什么都要有一个气氛，班级的气氛能影响每一个人。

8、要维护班内生活环境，使同学们看不去比拟舒心。

9、班主任应能够因材施教，给每个学生更多一点关心。

10、班主任们能够多加了解自己班级的学生，学会扬长避短，采纳鼓舞性教育，对于班级中那些所谓的“坏学生”，应多赐予帮忙和关心，由于或许您的一丝丝努力便会影响一个孩子的一生。

我盼望班级应在保证学习质量的同时也能积极开展一些积极向上的课外活动，增加学生们的团队合作力量及喜爱集体的团队精神。

11、在关爱班上每一位同学，要公平地对待他们。

12、班级中应当营造一种学习气氛，同学之间要互帮互助，要真心的帮忙别人。

13、班级应当设问题争论小组，每当星期五下午最终两节给同学争论时间，沟通不会的问题，或者特地让某一科的教师讲这一周来同学们还有疑问的题。

14、班级应像一个大家庭，每个成员都要有为班级作奉献的心，同学间的竞争也是很重要的，班级里有了竞争的气氛，同学自然也会追求上进。

15、在班上有许多同学爱顺手扔废纸，食品袋，班主任应重点强调一下这个问题。

16、对于这个年纪的人来说，让他们自己拿起以前的课原来复习太难了，所以假如可以的话我建议学校或班级开展一些小活动，小竞赛等考察以前学问的活动。

17、赐予学生适当的鼓舞，让学生独立思索和解决问题，因材施教，不全因成绩定义一个学生的好坏，营造紧急学习的气氛。

18、最好是每一个人有一个固定的卫生区，而不是每天轮换，这样同学们做完值日就可宁静下来学习(拖地、扫地可轮换)，挤出时间学习。

19、有时，学生的学习兴趣积极性对成绩是影响重大的，所以班主任要多在班里组织学习活动，也可以增加一些设施，让学生有在家的感觉，温馨、自然，提高学生积极性，做什么事自己也要以身作则，也不要总贯着学生，该动用武力还是要用的。(我是个常常被教师打的孩子)

20、班主任要公平的对待每一位学生，不能让学生认为教师“偏心”。

班集中的优秀作品展要名副其实，以激发学生的上进心。

21、班主任应多和同学们沟通，不要把师生关系搞的太便僵。

给班级的建议书字篇五

班级卫生建议书

六(3)班同学：

最近，我们班级里的卫生状况始终不太好，垃圾随处可见：牛奶袋、透亮胶等这些同学们顺手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的洁净状态，同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容，可是假如每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着亲密的关系。

1、卫生意识不够强。如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎，这样下去教室里肯定是垃圾飞漫天。

2、太懒散。我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的四周脏东西堆满。

3、依靠值日生。大多数同学想：有值日生清扫，没关系。就是由于这三点然我们的教室不干净。

我建议，小组中的其次桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒散的问题。另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同学就免去做值日一周，让分数最低的同学去扫。我信任同学们肯定会养成卫生好习惯。

祝：六(3)班的环境越来越干净!

给班级的建议书字篇六

期中总结及对班级的建议

当我动笔，或敲击键盘，开头完成这份期中总结的时候。刹那间，我竟恍惚了，一时间在原地徘徊。究竟，大半个学期已经过去了，但他竟过去的无声无息。快到我还没有反响过来，时间就已经消逝的无影无踪了。回想当天，我刚刚踏入35中校门的时候，只是一个连厕所都不明白在哪的新生。虽然此刻我对学校也不是百分之百的熟识，但与入学时相比，已经好许多了。可能假期里我非常放松，一时间，学习的规划没调整好。但任重道远，连续努力。

谈一谈我这几个月初中生活的感想吧。很多新奇的课程一股脑儿似的溜进了我的课表里，有些很搞笑，有些很有挑战性。团队的荣辱感，也在我心中得到了新的诠释。比起小学六年，这两个月我收获的太多太多了。部委的建立，劳开工作的安排，值日班长的建立，让我懂得了建立一个班级的难度。在此，由衷地感谢教师和同学们，对初12班这个大家庭所做出的奉献。这两个月，还让我明白了，朋友间的付出，教师们的辛勤劳作，人与人之间的互助，这些都是需要我们去珍惜的。由于班级里每个同学都明白这几点，所以我们的班级班风良好，同学友爱和谐，造就了初12班这个大家庭，让来自不一样学校的同学都感受到了暖和。但我们的班级也不是十全十美的。在纪律方面，还有一些问题需要批判。

让我总结一下班级里需要改善的几点纪律的问题：

1：课间扔粉笔头的现象，层出不穷。

2：x同学总把自我的心情问题，宣泄在另一位x同学身上。(共性是在英语课前)

3：毁坏和铺张，同学们给班级捐赠的物品。(例如盆栽，抹布，书籍)

4：外出活动时不顾班级的颜面违反学校的纪律。(这点应深究。)

5：还有许多小问题，我就不一一列举了……

针对这些问题，我想对班级几点建议。

1：班级规定细化，不放过任意一处修改死角。

2：奖惩要清楚。(不要让同学们认为犯了错成认就没事了。)

3：同学之间要相互监视，究竟教师不能随时随地都在观看同学。

4：同学假如发觉了，那位同学犯了错，应专心向教师报告。以免错误越犯越大。

最终，愿我们的班级能在众人的呵护下，自我的拼搏下，团队的竞争下，健壮成长。使工程二班这个大家庭。变得越来越好。

给班级的建议书字篇七

尊敬的宋教师：

我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶常常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的，给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要肯定的，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不仔细做清洁，做事的不仔细，不积极爱护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：

1、珍惜农夫伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能任凭乱扔。

2、积极清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，爱护班级卫生。

4、值日生积极清理卫生死角，做值日要仔细。

盼望教师能够接受我的这些建议，让我们班明天更美妙。

给班级的建议书字篇八

对任课教师的建议：

1、教师方面，我想说全部任课教师必需要狠，又必需要亲，狠是学习方面要狠，亲是课下要与学生和谐相处，我还想对英语教师说，全部的单词都必需要让学生们会背，张口就来，只有这样，你才能连续深造学句子，语法，一个小孩还不会爬就学走路，你说结果会怎样?我就是在这方面吃的亏，期望下一届学生不要再犯。

2、我认为透过我这一年的学习和与教师的接触，九年级全部的授课教师都是那么的有职责感和急躁，尤其是九年级的班主任，她们更是为了自我的学生每一天不辞辛苦着，但还是给班主任一点建议吧，对待有些学生，尤其是男同学，我认为有时就就应当出手时就出手，不能留情，但有些则是要急躁归劝，但是对待女学生，我认为就应好言相劝，由于她们经过教师一番归劝后确定会熟悉到自我的缺乏，也会专心改正，最重要的一点是班主任要和同学们打成一片，和他们交朋友，而不是用师长的身份压制他们，这样彼此之间才能建立起良好的关系，沟通起来比拟简单。

3、尤其是数学：就应给学生自我多一点点做题+思索的时间，不就应问题紧追着讲课，多做题。

4、教师上课总是以授为主，很少让学生去学，依据我自身的阅历，我发觉自我学习到的学问是记得时间最长的，而教师讲授的假如不复习，可能二三天后就已经模糊了，就如数学、理综等完全能够尝试让学生讲课，讲题，这样课堂既简洁又高效。

5、任课教师不要总发卷子，要适当适量，就好比刚模拟考试考完，其次天还考，这样，我感觉没有什么效果，大脑还没有休息好，就又要面临考试这能发挥好吗?但对学生要求必需要严，由于每个学生都有惰性，也不要过分。

6、语文教师应学习一篇文章就把这篇文章相关的根底整理全，检查学生背诵、默写，尤其是文言文和古诗，不要等到九年级复习再抓根底背诵。政史教师应留意学生的笔记清晰，抄的题把专题分清晰。

7、此刻教师的英语教学不太相宜，教师就应让英语课堂活泼起来，而不是死气沉沉，要帮助学生多动口，多读，多说，把英语学活。教师必需要与学生交朋友，让学生产生一种专心的心态，对此学生产生兴趣，来更好的学习。文综方面，教师不能只重视让学生背，而重在理解，不能盲目的抄写。

8、各学科教师要公平待人，不要有偏见，要专心与同学探讨，培育感情。

9、各科任教师应对每个学生一视同仁。

10、和同学们建立良好的关系，与同学们交朋友。

11、就应让同学们独立思索，等到同学们对某个数学问题不能解决时，再赐予教导，不应盲目地讲。

12、教师对待学生要一视同仁，不要只关怀学习好的同学，其实有很多学习成绩不好的同学想要上进，但教师的漠视，使学生自身失去信念，使学生渐渐沦落成一个不学习的学生，甚至为坏学生，每个学生都期望教师能够管教他，使他感到教师对我们的关怀。

13、不能让课堂死气沉沉的。

14、我们整日忙着应付教师的作业，机器一样做并无什么效率，其实给我们多一点时间反思，自我调整会对我们的成长、学习更有利，但前提固然是学生会利用时间，教师对于不一样的学生能够让他们有选取的写作业，并用不一样的方法给他们鼓舞。

数学等无聊的理科，课堂气氛会很压抑，需要教师专心思调动，试着让学生给学生讲课效果可能更好，教师要做到让每一个学生都爱死你，这样他们就会爱屋及乌了，喜爱你的课，课堂效率自然就提高了。

语文课是我们的母语，课堂要让学生们专心发言不难，只要教师不打击学生自信，鼓舞会使他们成绩都很优异，学生要做的就是发挥自我的才能，跟教师走。

15、帮助学生分析，和学生多争论，敬重学生的观点，多让学生做习题。

16、教师要抓紧，学生也要抓紧，由于有的同学认为在七八年级时，有些教师课上不怎样讲课，而是喜爱教育同学，所以在学科上首先要抓起教师，尤其是薄弱学科，对于学生来说，教师在课上能够适当地让同学讲一些问题(切记不能只让好手回答下列问题，要吊起全班人的胃口)。

17、各科教师留作业时要商议一下，合理安排出学生的作息时间，不要给学生太大的压力，那样会让学生厌学，多与学生争论和学生和谐相处，争取成为学生的忘年之交，固然也要对学生们耳提面命。

18、我建议各位教师能够秉除只喜爱学习成绩好的学生，其实即使是学习成绩不高的学生也需要教师的爱与关怀，把师生关系搞好了，学生才会慢慢地对这门学科感兴趣，学习成绩才会提高。

19、各科教师应抓紧课程，少说费话，尽心尽力;有好的学习方法大家一齐共享，难题大家一齐来挑战。

20、负起职责，严格要求学生，公平对待每一位学生，在作业完成方面不能放松，对于不好好学习的学生要“攻心”，不能“攻身”。努力和学生搞好关系，制造趣味课堂，调动学生学习的专心性。

21、教师亲近学生，不能够总是板着脸，要和学生打成一片，要站在学生的角度思索，不能一味地用自我一贯的方式来教。教师不能够一味地偏向学习好的学生，要分清是非黑白，看清晰谁对谁错。在学生犯错时，不能够任凭叫家长，由于一般的学生是非常反感教师向家长“告状”的，这样会使你们冲突激化。教师在学生面前不能够随任凭便，要为学生树立典范。

22、各任课教师应亲近同学，上课时活泼课堂，上课时应多和同学们互动，让同学们精神起来，要把当时学的学问和以前的学问串通起来，多作回忆，不要总考试，这样同学们会把考试寻常化，到了中考时，可能表现的比拟松散，达不到考试的效果，也可能使学生对考试产生厌倦的心理。

23、教师上课形式依旧很死板，让学生在繁重的课业压力下喘但是气来，办学要“心、新”，即“专心”和“创新”。某教师一心想要用一些言语来刺激我们，也是非常好心，但经常取得相反的结果，应改改了。

24、课上尽量让同学们回答下列问题，甚至到前面去讲题，这样能够增加学生的专心性，使他们更乐学。此刻教师对一些成绩差的学生推动了信念，连管都不管，任他们上课睡觉，逃课，我认为教师就应对这些学生多下功夫，这样才会使整个班级的成绩有所提高。教师要准时和学生沟通，了解他们的心事，帮助他们，和他们成为好朋友，这样学生才不会畏惧教师，才会对教师无活不谈。

25、我觉得教师不要与某个学生过度“亲切”尤其是优秀生，这会使差生有一种被冷落的感觉，自然成绩会越来越低，不上进。

26、期望教师们不要过于压紧学生，给他们一些适当的空间，放松一下自我，让自我学习找出自我的缺乏之处，数学方面教师不要一味的讲题，究竟中考没有原题重要的是教学生一些做题的方法和技巧，语文方面不要堵题，由于几率很小，这次中考语文教师堵了几篇重点文言文和古诗，而把以前考过的没作重点，结果却偏偏考了我们没有复习的那一个，导致成绩不抱负。

27、应加大对说话同学，扰乱课堂秩序的治理力度，教师们应随时查看上课状况，以维护课堂秩序，提高学习效率。

28、对“害群之马”一方面是鼓舞他们好好学习，培育学习兴趣，当班里有了学习气氛，同学们争着学习，抢着学习，那么这个班的学习成绩必需会高的，在这个阶段中请教师多和同学谈谈心，说一些鼓舞的话，教一些学习方法，这样能使教师了解学生状况，把握哪些缺乏，而且鼓舞能够增加学生学习的信念，使学生感到自我很重要，这样学习成绩就会有很大提高。

29、教师复习时，讲课过于细致，我觉得就应给学生更多自主学习的时间。我认为理科教师留作业都达过于根底了，就应适当留一些难题，好提高学生潜力。教师应抓住班会，不能讲课，多培育学生的自信。

在文综抄题时，有很多的同学到后期都会很迷惘，由于他们已经在心里在坚决一种非常错误的观念：考的都是抄过的，以致于自我不会思索。

就应让同学尝试讲课，讲题，这样有助于成绩的提高，做到真正好处上的高效课堂。

给班级的建议书字篇九

敬重的李教师：

您好;首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点：

我们班比起一班来，气氛更加活泼，我们班的在学习的同时也在玩，可是我去了好屡次一般的教室，感觉一般的除了学习还是学习，稍稍呆一会，感觉气氛好压抑。

虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺积极的，有事了还是会重视的，但是我们的班里没有任何分散力可言，可以用一盘散沙来形容，都是以宿舍这个小团体为单位，经过一学期的磨合，这种局面还是没有打破。一个班级没有团结力，怎么让整个班级更好的进展。在一学期的时间中，有多少次像迎新晚会那样的大型活动那?例如在我们班的迎新篮球赛中，我们的没有啦啦队，只有我们几个球员，还有几个比拟自觉的女生过来，过来当一下啦啦队。班委在这种班级性的活动中，应当领先想到并且通知给办理其他同学，这让我们几个球员感觉有点差强人意。

班内同学对于参与活动都没有积极可言，对于学习是特别积极的，可是大学我们不仅仅要学习课本学问，更重要的是学习这个社会，想方法融入这个社会，想方法学习一点技能，假如只是靠课堂上学习，就败了。所以我们不仅要学习课本学问，还要学习熬炼自己的力量。

班委方面：

我感觉班委首先是为班级同学供应效劳的，而不是站在那里指挥同学，自己什么都不做，遇到什么事应当领先做，班委做事情，不应当带着目的的做事情。把那一副管架子去掉，班级的主题不是班委，而是班级里的全部成员。

卫生方面：

我们应当尽量不把早餐带到教室，假如带到教室，吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是顺手把垃圾扔到桌仓里面，班级成员应当不顺手扔垃圾，维持清扫人员的辛苦结果。

建议：

我们班应当把人心聚集起来，到夏天了，我们可以组织同学，外出春游，野餐，聚会等等，在班里，也经常举办一些活动。只要每个同学心里想着，这样做有损于班级利益，我们班不得不进步。在学习和生活中互进互助，我们在一起就是兄弟姐妹。在班级治理中不能过紧也不能太松，这就要靠班主任，辅导员的治理和同学们的自觉性了。

最终祝您和您的家人在新的一年工作顺当、身体安康、万事如意。

给班级的建议书字篇十

菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

我们的校园，草地茵茵，环境美丽，歌声萦绕，书声朗朗，这里布满着生气，布满着盼望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯净的校园文化，正污染着我们漂亮而纯净的心灵。那些被仆人顺手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会模糊在耳边回荡。校园是我们共同的家园，爱惜校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个美丽清静，和谐温馨的校园环境。而这个美妙的环境需要大家共同去制造，为此我们发出以下建议：

一、喜爱集体、关怀他人，友爱同学;珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参与学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。

二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。

三、爱惜公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化“。

四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。

五、节省用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水“。节省用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯“。

六、诚恳守信，礼貌待人;举止文明，言行得当;孝敬父母，敬重师长，友爱同学。

七、爱惜学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。

八、举止文明，主行得当。使用文明礼貌用语，告辞污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到教师能够主动问好。

九、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追赶打闹喧哗。同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱惜，从今告辞不文明行为，养