全科医学实用技能教学知到章节答案智慧树2023年浙江大学

全科医学实用技能教学知到章节测试答案智慧树2023年最新浙江大学第一章测试

全科医学的服务范围不包括（）。

参考答案:

单位

下列不属于全科医疗的基本特征的是（）。

参考答案:

以治病为目标

全科医生是执行全科医疗的卫生服务提供者，即主要协调者和执行者。（）

参考答案:

对

20世纪八十年代全科医学引入中国。（）

参考答案:

对

全科医学服务基本特征中4个性包括（）。

参考答案:

综合性

;持续性

;协调性

第二章测试

属于临床上数据收集的五个维度的因素有()。

参考答案:

化学因素

对主要症状或体征进行分析做出诊断时，首先应考虑产生该症状或体征的（），同时必须结合病人的性别、年龄、职业、发病季节与地域等具体分析（）。

参考答案:

常见病或多发病

医生与患者建立纵向联系，掌握疾病规律，研究个体化特征是临床决策的基础。（）

参考答案:

对

对全身状况较差的病人诊断上首先考虑恶性肿瘤是符合可治性诊断原则的。（）

参考答案:

错

下列属于临床诊断思维的基本原则的是（）。

参考答案:

一元论与多元论原则

;常见病与多发病原则

;简化思维程序原则

;可治性疾病诊断原则

第三章测试

从医学生到临床医生的角色转换伴随的教学需求转换有（）。

参考答案:

其他选项都对

Murtagh安全诊断策略中第三步是（）。

参考答案:

哪些病因会被经常遗漏？

主动-被动的沟通模式中，医生完全主动，适用于慢性复杂的病症。（）

参考答案:

错

门诊接诊模式的基本构架是：病史采集，体格检查，诊疗计划，健康宣教。（）

参考答案:

错

反思性教学中的反思要点包括（）。

参考答案:

哪些方面在将来的病人接诊过程中你会改进？

;从该病人的诊治过程中你学到了什么？

;还需要进一步学习什么？

;如何并需多久完成上述的学习？

第四章测试

健康功能评价不包括（）。

参考答案:

已患疾病评估

健康体检后续服务包括（）。

参考答案:

其他选项都对

团体体检突出个性化特点。（）

参考答案:

错

健康管理是个连续不断监测、评估、干预的周期性过程。（）

参考答案:

对

健康风险评估的缺点包括（）。

参考答案:

不能提供完整的病史

;不能评估社会或环境危险因素

;不能代替医学检查和作出诊断

第五章测试

不属于被动学习的是（）。

参考答案:

讨论

教学查房分几个阶段（）。

参考答案:

3

查房过程中住院医师如果有困惑的地方必须回到示教室后再提出。（）

参考答案:

错

莫塔五步法安全诊疗原则包括常见的疾病是什么、哪些重要的疾病不能忽视、有哪些容易被遗漏的疾病、是否有常见的容易被掩盖的疾病、还有什么话没说。（）

参考答案:

对

教学查房第一阶段的内容包括（）。

参考答案:

主持教师进行人员介绍（自我介绍、学员、观摩人员）

;指出教学查房过程中的注意事项

;先进行病历修改，了解问诊查体的缺陷

第六章测试

全科SOAP病历书写中，评估包括哪些方面（）。

参考答案:

其他选项都对

主观资料中的社会史不包括（）。

参考答案:

睡眠

病历既是临床实践工作的总结，又是探索疾病规律及处理医疗纠纷的法律依据。（）

参考答案:

对

SOAP是全科医疗健康档案在记录上广泛采用以问题为导向的记录方法的核心部分的描述方式。（）

参考答案:

对

对于专科病历和全科病历的区别说法正确的是（）。

参考答案:

前者的客观资料包括查体和辅助检查，后者还包括心理行为评估

;前者的诊断只对疾病做单一评价