荒漠化的防治以我国西北地区为例

关于荒漠化的防治以我国西北地区为例第1页，课件共41页，创作于2023年2月教学目标

一、课标要求：

1．理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。4.树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，即学会知识的迁移运用。二、知识与技能：

1．荒漠化形成的自然原因和人为原因。2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。4.树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，即学会知识的迁移运用。第2页，课件共41页，创作于2023年2月三、过程与方法：运用资料分析问题和图表对比方法。尝试小组合作进行资料、图像查找。四、情感态度价值观：认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。五、教学重点:1．荒漠化形成的自然原因和人为原因。2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。3.树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，即学会知识的迁移运用。六、教学难点：

1.树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，即学会知识的迁移运用。七、课时安排：2课时八、教具：多媒体课件第3页，课件共41页，创作于2023年2月

——以我国西北地区为例第一节荒漠化的防治第4页，课件共41页，创作于2023年2月干旱、半干旱地区半湿润区土地退化人类过度经济活动气候变异等自然因素耕地退化林地退化草地退化土地沙漠化石质荒漠化次生盐渍化(一)、荒漠化的概念（分布、成因、表现）一、荒漠化的过程和概念第5页，课件共41页，创作于2023年2月返回第6页，课件共41页，创作于2023年2月返回第7页，课件共41页，创作于2023年2月返回第8页，课件共41页，创作于2023年2月植被遭破坏地面裸露风沙侵蚀水土流失土壤中的水分和养分流失土地生产力下降荒漠景观（二）荒漠化发生的基本过程一、荒漠化的过程和概念第9页，课件共41页，创作于2023年2月3、全球及我国荒漠化的分布第10页，课件共41页，创作于2023年2月阿尔金山区域自然特征存在问题产生原因解决措施二、区域特征第11页，课件共41页，创作于2023年2月思考讨论：请大家从位置、地形、气候、植被等方面来分析西北地区的自然地理特征.（注意每一方面的总体特征及东西方向上的差异？原因？与其它地理要素之间的联系？）第12页，课件共41页，创作于2023年2月自东向西降水和景观变化河流多内流河、河流稀少动物耐渴的动物地貌风蚀地貌、风力堆积地貌广布农业畜牧业、灌溉农业绿洲农业城乡分布点状、带状位置地形深居内陆距海洋远水汽难以到达

高原面积广大山岭的层层阻挡青藏高原隆起

是全球同纬度地区降水最少，干旱程度最高的地带气候干旱－－－干旱干旱的气候为荒漠化提供了一个大的自然背景二、区域特征第13页，课件共41页，创作于2023年2月西北地区荒漠化的自然原因有哪些？讨论第14页，课件共41页，创作于2023年2月三、西北地区荒漠化的因素（一）自然原因干旱1、物理风化和风力作用强盛2、平地多疏松的沙质沉积物3、大风日数多，且集中在干旱季节基本条件物质基础动力因素包含着漠荒化的潜在威胁第15页，课件共41页，创作于2023年2月

有关研究表明，近百年来全球气候变化最突出的特征是温度的显著升高。

据研究，1951-1999年中国北方地区最低气温显著升高，暖冬年份连续出现，近50～100年有明显的干旱化趋势；20世纪70年代开始干旱化趋势加快。

气候变暖、降水减少加剧了西北地区气候和土壤的干旱化。这使得该区的植被覆盖度降低，土壤结构变的更加松散，加速了土地的荒漠化。另外气候增暖，大范围气候持续干旱，给各种水资源（冰川、湖泊、河流等）带来严重的影响，使冰川退缩、河流水量减少或断流、湖泊萎缩或干涸，地下水位下降。大面积的植被因缺水而死亡，失去了保护地表土壤功能，加速了河道及其两侧沙化土地的扩展及沙漠边缘沙丘的活动，使荒漠化面积不断扩大。

第16页，课件共41页，创作于2023年2月4、气候异常温带大陆性气候气温、降水变率大多雨年持续干旱抑制风沙活动加剧荒漠化进程气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素小结：第17页，课件共41页，创作于2023年2月为了增加收入无节制采掘药材发菜严重破坏草场人口激增过度樵采加速荒漠化燃料需求多樵采天然植被破坏固沙植物1.过度樵采（二）荒漠化的人为原因第18页，课件共41页，创作于2023年2月

在缺乏能源的地区，樵采天然植被是燃料的主要来源。在鄂尔多斯沙区，每年每户大约要挖67平方米沙蒿作为烧柴。在内蒙古东部库伦旗北部的额勒顺乡，1000多户居民每年需要的薪柴相当于破坏近100平方千米的灌木林。1.过度樵采防风固沙的植被遭到破坏缺乏能源的地区第19页，课件共41页，创作于2023年2月2、过度放牧加速草原退化和沙化的进程

在半干旱的草原牧区和干旱的绿洲边缘第20页，课件共41页，创作于2023年2月3、过度开垦使土壤风蚀沙化和次生盐渍化旱农垦区周围及草原牧区第21页，课件共41页，创作于2023年2月读图观察：现代绿洲和废弃绿洲分布发生了怎样的变化？为什么？使植被生长衰退，导致荒漠化4、水资源的不合理利用绿洲地区第22页，课件共41页，创作于2023年2月5.工矿交通建设中不注意环保工矿区、交通线、城镇等第23页，课件共41页，创作于2023年2月荒漠化自然因素人为因素地理位置荒漠化物质基础平地沙质沉积物覆盖深厚大风日数较多且集中，风力作用强海洋水汽来源少。气候异常干旱深居内陆气候条件过度开垦水资源利用不当过度放牧过度樵采破坏防风沙的植被加速草原退化和沙化的进程使沙化土地连片发展使植被生长衰退，导致荒漠化荒漠化的概念和基本过程小结12345第24页，课件共41页，创作于2023年2月四、如何防治荒漠化？内容——预防潜在荒漠化的威胁扭转正在发展中的荒漠化土地的退化恢复荒漠化土地的生产力重点——重点治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段第25页，课件共41页，创作于2023年2月五、如何防治荒漠化？原则措施维护生态平衡与提高经济效益相结合“四治”结合合理利用水资源（例子）利用生物措施和工程措施构筑防护体系调整农、牧、林之间的关系（例子）采取措施解决农牧区能源问题（例子）控制人口增长、提高人口素质第26页，课件共41页，创作于2023年2月整治措施——合理利用水资源

（灌溉方式、水井、河流全流域开发）滴灌第27页，课件共41页，创作于2023年2月整治措施——生物措施（植树造林、设置沙障）植树造林梭梭沙拐枣第28页，课件共41页，创作于2023年2月设置沙障——草方格第29页，课件共41页，创作于2023年2月整治措施——调节农、林、牧用地方式退耕还林退耕还牧第30页，课件共41页，创作于2023年2月整治措施——解决能源问题第31页，课件共41页，创作于2023年2月东部半湿润地区的草原第32页，课件共41页，创作于2023年2月干旱、半干旱地区荒漠草原沙棘沙拐枣梭梭第33页，课件共41页，创作于2023年2月干旱的荒漠岩漠沙漠柽柳第34页，课件共41页，创作于2023年2月课堂练习1、下列不能用以指示荒漠化的迹象的是（）A.土壤有机质增加B.沙尘暴频率增加C.生物生产力下降D.牲畜数量或者品质下降A第35页，课件共41页，创作于2023年2月2、下列有关我国的荒漠与世界荒漠的说法，正确的是（）A.都是终年受副热带高气压带控制B.都远离海洋，深居内陆C.都是温带大陆性气候D.现代荒漠主要是人为原因造成的D课堂练习第36页，课件共41页，创作于2023年2月3、下列关于我国西北地区地理特征的叙述，正确的是（）A.地形以山地丘陵为主，新疆高原面积坦荡B.塔里木河为我国最长的内流河，位于准噶尔盆地内C.灌溉农业为本区的特色，河套平原、宁夏平原被誉为“塞外江南”D.内蒙古高原西部的草原为我国最好的草原之一，我国著名的三河马、三河牛就生长在这里C想一想课堂练习第37页，课件共41页，创作于2023年2月4、西北干旱半干旱地区的自然环境主要特征及产生的原因是（）A.异常干旱，因地处内陆，又有高原对水汽阻碍B.大风，地处背风坡C.沙漠广布，地处副热带高压带D.风力很大，畜牧业为主A想一想课堂练习第38页，