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文档简介
称赞语文二年级上册读书要求：
读准字音，读通句子,遇到不认识的字多读几遍。刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子留下瞧一瞧cìweicāo猬獾凳糙但傍椅留瞧wèi
小刺猬和小獾是怎样互相称赞的？为什么称赞对方呢？温馨提示：小声读课文，用“——”画出小刺猬、小獾称赞对方的句子并想一想为什么称赞他。
他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。
联系自己的实际谈一谈，你在生活中称赞过谁？是怎么称赞的？为什么称赞他？称赞后效果怎么样呢？
要善于发现别人的优点，真诚地称赞别人。
1、自己选一个同学，夸夸他的优点。
我也会称赞！——————：你———————————，我————————————————————————。
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