四年级语文下册第十二课

大自然的启示大自然的启示

启发指示，使有所领悟。大自然给人类哪些启示？请回忆前三篇课文，说说主要讲什么？你从三篇课文中明白了什么？我们生活在大自然中，我们生活在一年的四季中，春的勃发，夏的热烈，秋的成熟，冬的冷峻，让我们深深感受到大自然的五色斑斓，一切生命才如此丰富，生活才有了意义而显得精彩1、两篇短文各讲述了什么内容？分别从文中找一句话来概括。2、在这两篇短文中大自然各自给了我们什么启示？3、这两篇短文在内容上有什么共同点和不同点？课文朗读返回自由读课文，读准字音。

遭殃扫帚腐烂土壤机翼省略关键

鲸鱼yāngzhǒufǔrǎngyìlüèjiànjīng

《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事：从前，德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果致使整个森林遭到害虫的侵害，最后森林毁灭的故事。这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来灾难。

再仔细读读课文，提出自己不懂的问题。

（１）为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢？

提示：仔细阅读第５、６自然段。读第五、六自然段，采用结合上下文，联系科学课，画生物链示意图的方式理解。？（２）“打扫”上面为什么要加引号？

提示：①从词语的意思出发：扫除；清理。②森林需不需要打扫。课文降分析叉（二繁）１、指继续社学习《人类绪的老苗师》这篇疫文章讲，想册想它麦主要床写了室什么爽？提示柜：可巾直接县引用爷原文荒。（遮即最捕后一陶自然袖段）２、歇提出幻玉自己奏不懂速的词江语或跟问题外：什么紧是“旧流行牺型”晋？流线宫型：直前圆和后尖豪，表衡面光凑滑，寇略像抢水滴馋的形莫状。唯具有车这种陆形状渡的物狡体在换流体词中运桌动时倚所受横阻力畅最小旨。鲸生物狗真是怎人类歌的好脸老师顷啊！《人类爱的老削师》介绍拣了科咸学家笔从蜻缘瑞蜓、乱鲸等笋动物垃身上惨得到摄启示泽，有筐所发妇明、爬有所走创造耻。这置篇课智文告迁诉我该们，润研究主大自跨然的态特点斥和规省律，基研究剪生物壮的特桶性，着可以加从中线受到浇启发周，从技而更校好地秩指导纸人类懒的发标明创漂造活歇动，倚更好瓜地指盟导我犯们利坐用大菊自然者的规厅律，短科学角合理啦地开劝发、脱利用赴大自对然，阁为人爸类服珠务。大自稳然不沫愧是窑人类树的老彩师，嫩它警团示我鸣们要首按自嘉然规俱律办盖事，辩维护芝生态休平衡索，让钳人与椒自然酸和谐饭相处谜；它贷启迪型我们拥的智枝慧，善让我极们人撑类有柄所发赔明，档有所粘创造妻，促咐进了衫人类包科技驾的进炎步，莫改善正了人嚼类的牵日常搭生活盼条件耕。总结授全文拦，拓办展延岸伸1、林虾务官够打扫教森林舒，结平果给宏森林们带来蜓了灾宵难；拥人们亦从蜻大蜓、识鲸等朗动物店身上汽得到再启示拘，有超所发端明，铺有所欣创造皆。可拒见如与果我数们任喇意破爷坏大病自然守的生拦态平棕衡，扇就会社遭到斜大自钳然的已惩罚衣；如晓果我投们拜涨大自淡然为绩师，煮虚心润地向页它学秒习，楚就能便从中毒得到喷启发愉，造休福人校类。共同稿点揭示遭了大究自然卡的奥截秘与夕规律艘。不同皂点林务鉴官违蓝背自垦然规闲律，舞破坏洋了生吓态平盖衡，峡使森织林受庄到毁读灭。科学麦家发检现和剥利用扛了生骑物自方身规宴律，练发明晌或改板进了号许多众东西耳，使略科学纱技术冈不断翻进步湾，改茅变了什人类吐的生桐活。议议午为什否么这打篇课极文既某有课纺题又叫有小蓬标题朱？返回“生物夹真是诉人类乳的好环老师”：人慢类从婶大自驻然中荡得到仇启示冶，有尖所发咐明创猎造的辜事例跪还有偏很多样，比打如前束面的住课文付──《蝙蝠母和雷赛达》等，只大家妨还了扁解哪库些事隔例？蜻蜓叼与仿般生蝴蝶意和人钢造卫仰星返回总结胳全文佳，拓抗展延揭伸1、林鸦务官仅打扫服森林台，结峡果给送森林妥带来狗了灾忠难；包人们刑从蜻趣蜓、陵鲸等雄动物剑身上石得到失启示料，有跨所发荣明，拣有所羞创造泛。可悄见如卖果我事们任肤意破核坏大尺自然