古典诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的语言上课

鉴赏诗歌的语言古典诗歌鉴赏之一.鉴赏诗歌用词之妙二.鉴赏诗歌的语言风格诗歌语言题常规命题方式

相传，苏东坡与苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：在“轻风、细柳、淡月、梅花”中，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：趣味思考

轻风扶细柳

淡月失梅花

“轻风”徐来，“细柳”动态不显，“摇”、“舞”都不合情理，唯有“扶”字才恰到好处，与“轻”、“细”相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。这样，好一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力。真是一字生辉！用词之妙鉴赏诗歌时首先要关注动词一般动词1、陶潜：悠然见南山2.张先《天仙子》：云破月来花弄影3.宋祁《玉楼春》：红杏枝头春意闹

4.你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。5.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。6.感时花溅泪，恨别鸟惊心。“见”字表现出自然而然的悠闲。(联系修饰语”悠然”考虑)(体会意境)(感受情趣)一个“剩”字引人注目，作者并没有用“留”、“见”，其妙处就在“剩”虽与“留”意思相近，但“剩”字一般是被动的，而且有“残存”，“残余”的意思；另外“剩”字有时间性，给人一种“无可奈何”之感。“留”则无这么多含义。“见”只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感。(与其他词义相近的词比较)“弄”字使人联想到不仅花在风中摇动，影子也在舞动，描绘出一幅影随花动的和谐画面。“闹”字把无声的姿态描摹得好像有声音，写尽一派盎然的春意，蓬勃的生机。(由物及人思考)(由景及情考虑)“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。活用动词写景抒情，丰富意蕴，强化情感春风又绿江南岸“绿”作动词来用，从视角带出无限的想象空间，令人自然想到春天的生机形象。风老莺雏，雨肥梅子雏莺在风中长成了，梅子在雨中肥大了。既写出了其形态，又见出其动态。山光悦鸟性，潭影空人心。一个悦字,既是鸟悦,也是诗人见到青山欢鸟后的那种愉悦心情的写照。一个空字,是说潭水涤除了尘世的杂念,使人心空明。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉“红”与“绿”形象地表明了感叹时光匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。以上各句中的“老”、“肥”、“悦”“空”、“绿”、“红”，均为形容词的使动用法，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。鉴赏诗歌时一些形容词、副词也需关注黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一个“孤”字，写尽环境之孤寂，人心之孤苦。随风潜入夜，润物细无声。曰细，脉脉绵绵，写的是自然造化发生之机，最为密切。闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”字，取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。炼字型答题技巧指导【提问方式】这一联中最生动传神的是什么字？为什么？【解答分析】古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。【答题步骤】

(1)解释该字在句中的含义。（字义）(2)展开联想把该字放入句中描述景象。（描景）(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。（意境、感情）【提问变体】某字历来为人称道，你认为它好在哪里？问：前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？（5分）答题示例：

南浦别

白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。句中的字义：描述的景象：烘托的意境（抒发的感情）：同意。看，在诗中指回望（1分）离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象（2分）只一“看”字，就淋漓尽其所有致地表现了离别的酸楚（2分）问：前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？答题示例：

南浦别

白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。答：同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象(步骤二)。只一“看”字，就淋漓尽其所有致地表现了离别的酸楚(步骤三)。春夜别友人

陈子昂练习

银烛吐青烟，

金樽对绮筵。

离堂思琴瑟，

别路绕山川。

明月隐高树，

长河没晓天。

悠悠洛阳道，

此会在何年。

简要分析“明月隐高树，

长河没晓天。”一联中“隐”“没”两字的表达效果。句中的字义：描述的景象：烘托的意境（抒发的感情）：“隐”字在全诗是“隐没（于）”之意(1分)写出高高的树阴遮住了西沉的明月(2分)“没”字写出了银河淹没在破晓的曙光中，衬托出时光催人离别，难舍难分的心情。(2分)春夜别友人

陈子昂练习

银烛吐青烟，

金樽对绮筵。

离堂思琴瑟，

别路绕山川。

明月隐高树，

长河没晓天。

悠悠洛阳道，

此会在何年。

简要分析“明月隐高树，

长河没晓天。”一联中“隐”“没”两字的表达效果。【参考答案】“隐”字在全诗是“隐没（于）”之意(步骤一)，写出高高的树阴遮住了西沉的明月(步骤二)；“没”字写出了银河淹没在破晓的曙光中，衬托出时光催人离别，难舍难分的心情。(步骤三)语言风格提示：

这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。牢记语言风格术语及效果词。

效果词：简练传神、生动形象、一字传神、对仗工稳、语近情遥、入木三分、炼字精巧、庄谐俱见、深沉隽永、准确精练、简洁生动、辞藻华丽、通俗易懂、节奏感强、富有韵律、准确传神、绘声绘色、词藻优美、平字见奇、色彩丰富……。常见错误：从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词运用的巧妙。语言的特色不能等同于语言的使用，这样的解答显然不对。诗歌愚语言哑风格急常用界定趋词语清新丛明枣快器冲坏淡刘自然乓含券蓄歇绚识丽（1）清新其特沟点是用语聚新颖，不落秃俗套。大部柳分山域水田茶园诗丈人，结如王维以、孟作浩然的诗阵相对忍比较篮清新缘瑞。而陶潜的诗碍特点华不乏颤清新什，但充主体侨风格累是平淡。《绝句》杜甫两个惧黄鹂钥鸣翠威柳，酷一行抓白鹭暮上青匆天。窗含愚西岭邻千秋串雪，开门泊切东吴投万里滩船。四句纠写了照四种蜘景色齐，有来动景赏，有移静景样，有浙近景潜，有廉远景击，有棕实景条，有仗虚景扰，色交彩绚有丽，姨语言懒清新厘生动子。清新捡淡雅——像一错朵别匹具风乳采的擦小花（2）冲沈淡又称玻质朴春，其菜特点耽是选用慕确切沿的字润眼直倒接叙浴述，箩全用请白描犯，不长加修盟饰，贤显得湿真切捏深刻宇，又控平易邪近人。冲酷淡不沟等于晒简陋伙和寒竹伧，废它是绕用语画上的淋返璞芬归真袭，体渴现了巾诗人胡的真货功夫普，如铅陶渊筛明的哗诗，凡李煜敢的词阶。冲淡滴质朴——像一拾条静旨静流阶淌的姿小溪方宅述十余牧亩，寻草屋景八九英间。让榆柳曾荫后圆檐，茂桃李洁罗堂标前。暧暧散远人呜村，翅依依讨墟里黑烟。大狗吠停深巷政中，专鸡鸣夺桑树窜颠。－－仙陶渊趣明《归园沸田居》（3）绚溪丽其特嗓点是染有富丽米的词捏藻、扮绚烂绑的色奔彩，跪奇幻荡的情继思。如帽李商眨隐的碧诗。明净宣绚丽——像一饥株静忍静开抓放的尝牡丹沧海胁月明袭珠有弟泪，棚蓝田念日暖昏玉生帮烟。－－讲李商捉隐《锦瑟》（4）明踩快其特棉点是直接谈的，规明朗蜜的，估爽快革的，纽奉泼辣哗的，清往往攻是斩固钉截露铁，轰一语游破的。明白韵晓畅——像一斥杯透生明洁烧净的今矿泉史水江楼妄月绣白筒居易嘉陵偶江曲脊曲江钩池，电明月钟虽同翁人别径离。角一宵痕光景端潜相微忆，使两地外阴晴古远不抖知。谁料标江边舒怀我示夜，抽正当瓜池畔喝望君沾时。叮今检朝共驴语方餐同悔禁，不戒解多赌情先捧寄诗埋。（5）含叼蓄其特疫点是意在倚言外奥，常性常不君是直众接叙真述，杏而是此曲曲友折折邮的倾承诉，亮言在掩此而贿意在故彼，合或引片而不章发，资或欲喉说还喷休，纪让读揭者去泥体味。如厚杜牧下的绝性句，丹李清寸照的跳词。“绿嗓”、建“红静”借仗代绿管叶和街红花弃；“新肥”够和“念瘦”孔形容体叶的怨茂盛概和花夕的凋心零。哪词人帜惜花兔，为蝴花悲呆喜，饰为花拔醒醉木，为气花憎堆风恨剩雨，寒含蓄告地表殿达了概青春甲韶光迅短暂泥、好泪花不买常的目惋惜忆之情糕。如那梦丈令盗李炕清照昨夜勉雨疏猫风骤化，浓闯睡不殿消残猎酒。横试问藏卷帘惭人，怎却道换海棠艰依旧忍。知抗否？近知否恨？应略是绿椅肥红孤瘦。委婉春含蓄——像一示位怀愁春的休名门宴淑女（6）自违然即不加遍雕饰渴的率僻真朴受素的职语言葡，多些用口棚语，娘较少韵炼字雪，读信来平么白如纪话，蜜自然井生动友，韵铜味无干穷。清新裕自然——像一跪池雨融后出竹水的槽芙蓉如李允白诗抛歌的不语言尖，刃“青天得有月肢来几亭时？输我今壤停杯唯一问踢之。”(《把酒盟问月》)“小时锤不识请月，右呼作刑白玉窑盘。”(《古朗孟月行》)都是谷脍炙考人口宾的名夺句。(7膀)雄浑奔什放特点:直率而爽有气雄势大江东去角，浪昏淘尽帽，千古风鄙流人物枝。——苏轼《念奴瓶娇阅赤匆壁怀仙古》雄浑锡奔放——是手诸持铜纸鼓高翻唱“走大江堂东去”的壮灭汉(6数)慷慨悲蔑凉含思悲壮悼，出语高昂啄，充满着富对时竿代的感慨种，或雄才帆不得繁志于时夫，或感时伤乱桥，忧国忧民隔，心中郁结列，愤慨不平铅。前不见古人纵，后不见来者线。念天地粗之悠悠夺，独怆然捉而涕下代。——陈子滑昂《登幽乏州台泽歌》慷慨名悲凉——是忧遮国忧抹民、岁感时谷伤乱休，又欠含思裂悲壮习、出崭语高捏昂的素志士领。(7剖)沉郁顿撑挫特点:用一迟种苍渔老遒劲兽的笔绣调去描予绘广阔轰的社槐会生特活，服而在所描绘锹的生护活画面竿上笼罩蹲着深奶沉的乎忧郁色彩滩和悲鹅剧气氛绪。风疾天牧高猿啸哀回，渚清沙闷白鸟飞回绵。无边与落木专萧萧下蜡，不尽长但江滚滚来唤。万里裳悲秋藏常作客孕，百年多臂病独登台皂。艰难徐苦恨姑繁霜鬓纵，潦倒新息停浊酒杯距。沉郁夏顿挫——是深洲沉忧障郁,在天扩地间捷孤飞探的沙低鸥。【提问面方式】这首天诗在婆语言莫上有抬何特殃色？【提问帽变体】请分合析这转首诗写的语袄言风控格。谈谈真此诗炮的语疑言艺养术。解答来分析：这种捏题型票不是越要求呼揣摩谎个别点字词占运用丽的巧番妙，帆而是克要品并味整裁首诗神表现纳出来拒的语录言风崖格。【答题劣步骤】(1始)用一聋两个铲词准齿确点侵明语残言特某色。侦（叙）(2懒)用诗筋中有蒙关语透句具挑体分塑析这疯种特馆色。污（析）(3辞)指出姻表现奥了作晶者怎见样的差感情页。（评）语言唉风格塘题方告法指累导能用稳来答语言抚风格集的词有：清新塘淡雅胞、朴净实无走华、咬平淡永自然华美缓绚丽伐、明本白晓贼畅、符明快笔浅显多用糟口语捐、简酒练生调动、锈辞藻栗华丽婉约膜缠绵遥、委吉婉含际蓄、袜简洁粘洗练雄浑质豪放晕、慷脚慨悲拔凉、蓄沉郁俩顿挫浑厚蔬雄壮说、属笔调循婉约果、明同白如绿话……诗歌亭语言焰的个限人风斗格陶渊篮明的朴素沉自然杜甫的沉郁哲顿挫白居倾易的通俗轻易懂李白的豪迈呀飘逸王昌始龄的雄健窝高昂杜牧的清健采俊爽李商怜隐的朦胧肢隐晦王维的诗画黑一体温庭融筠的绮丽卸香艳高适的悲壮峰苍凉李清浇照的婉约什悱恻陆游的悲壮蚊爱国李商雾隐的清丽请俊逸李贺的奇诡洲变幻杜牧的含蓄胞绰约陆游的雄浑盼奔放、明朗典流畅边塞奸诗（浴高适枯、岑向参等葱）雄浑机奇拔诗歌然语言针的个丝式人风自格李煜词颓靡笋伤感啦却又美细腻办感人厨。欧阳歪修词清丽衣明媚稠而又添语近洗情深拿。范仲共淹词苍凉胖悲壮埋；晏殊词明朗研疏淡旨，苏轼词雄健细豪放咳；柳永词缠绵效悱恻驱，黄庭纹坚词流畅栋自然圆；秦观词情真锹意切全，李清国照词婉约少凄切信；杨万老里词新鲜毒活泼陵。姜夔词精心侦刻意史、清奴妙秀草远谈谈公下面大这首应诗的淹语言机艺术悲。春菠怨唐·金昌职绪打起壤黄莺吹儿，指莫教特枝上陪啼。兼啼殖时惊康妾梦哭，不件得到蕉辽西浩。答：此诗尸语言疗特点型是清新尽自然批，口毙语化(叙)，“菌黄莺模儿”是儿烫化音食，显佛出女瓶子的纯纯真骗娇憨轨。“私啼时旋惊妾辣梦，情不得陪到辽洲西”宝用质禽朴的寇语言展表明狡了打戚黄莺墨是因薯为它驻惊扰技了自于己思邻念丈膛夫的俭美梦(析)。这匠样非丈常自狗然地婚表现绿了女龙子对毯丈夫耀的思漫念之哄情(评)。课堂毯示例阅读粥贾岛秧的《寻隐荷者不较遇》，这探首诗帝的语串言有范何特笼点？寻隐舒者不露遇松下倒问童答子，妹言师线采药派去。只在绍此山烛中，壳云深孟不知茄处。叙：本港诗语要言清桨新自恢然、于朴实堂无华丈。析：这愤首小权诗，唉无华益丽的欢词藻板，以云平常苏用语病入诗涂，不左着一栋色，掘寓问晓于答氧，简贸炼假而自推然，董寓深什沉于桐平淡裂之中寨。评：全扶诗景膀中寓犬情，静表现闪了诗队人对夏隐者浸钦慕技而不管遇的资惆怅所之情僻。课堂跪示例叙：这佳首诗妥多用亲口语槐，自递然流梦畅，拖朴实迈无华阅。析：一易二名路句“邻人道危”、敞“侬哗道”惧，纯订用口骂语，驼生活玩气息卸浓烈豆。气三四败句用觉语夸垄张，评想象敞奇特箩，焕舌发着识积极创浪漫闷主义啄的光院彩，镜语言奋明朗获率真雕。评：诗劳人以运浪漫井主义骗的彩沿笔，形驰骋侵丰富扮奇伟避的想圈象，级创造煤出雄抹伟壮悉阔的牛境界皱，读扩来使汽人精格神振助奋，吹胸襟志开阔转。横江亮词（潮其一辜）李白人道戏横江至好，惭侬道享横江乓恶。絮猛风池吹倒圆天门西山，帜白浪阳高于台瓦官炮阁。问题质：本投诗在肥语言私运用俯方面立有何崇特色奶？课堂碧示例1、体承会下槐列各庄句中聚动词围的妙智处。巩固度练习［分宴析］“生动”字守写出场明月弄从海陡面冉著冉升筑起的菌景象恼，富吴有动沾感，朱准确貌传神撞。［分省析］星辰垦低“理垂”斩，写消尽平前野之骡广阔蛋；月筛随江鸡“涌束”，六写尽预大江右奔流凭的气木势，抄景象耻雄浑夫阔大启。［分红析］一个薄“滴翅”字哀让人寇从“次夜雨总滴阶籍”的同情景蚁体察撤到离舌人心赚中的六凄凉若，冰哈冷的毛雨点励仿佛顽滴在伪他们舍的心拖上。屑一个奶“暗稼”字析写室杜内天然已破淋晓，杀油灯桐将要怪燃尽灾，屋夜子显扣得一博片昏际暗，削也渲报染出曾人物茂心境慕的凄这惶。杜甫《旅夜室书怀》星垂平野浙阔，巡寿月涌大江耗流。何逊蹦：“规夜雨滴空阶坟，晓扬灯暗离室睡”良。张九晓龄《望月替怀远》海上生明月逃，天中涯共役此时焦。2、阅崖读下问面一焰首唐别诗，胀然后杜回答找问题越。过香奸积寺王维不知皇香积懂寺，承数里羊入云杜峰。古木探无人垒径，险深山始何处轿钟。泉声滩咽危想石，侍日色浓冷青免松。薄暮童空潭的曲，冰安禅失制毒往龙。注：冶安禅命，佛竞家语芬，指高闭目于静坐昌。不阴生杂牺念；蚂毒龙击，指最世俗记欲念泰。古人醋评诗劲时常爷用“至诗眼潜”的赵说法炒，所盏谓“剑诗眼估”往贱往是说指一拦句诗衰中最管精练懒传神廉的一泼个字越。你偶认为闭这首践诗第苗三联仁两句班中的卖“诗不眼”塑分别浑是哪绣一个猛字？忙为什勒么？额请结驻合全公诗简苏要赏钻析。巩固镰练习［分丛析］“诗驻眼”类分别坐是“员咽”被，“父冷”镇。山怪中的湾流泉妻由于剧岩石赵的阻洗拦，锯发出染低吟花，仿蜘佛呜短咽之