六年级科学上册第课课件3

青岛版六年级

5蜡烛的变化你知道“蜡烛成灰泪始干”其中的科学道理吗？

从观察蜡烛开始的研究1、仔细观察蜡烛有什么特征？2、如果要使蜡烛发生变化，你会有哪些方法？（可以点燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------）加热、点燃、切割

看看桌上老师为你们准备了哪些材料，各有什么用途？你将怎样利用这些材料来做实验？小组商量讨论一下：

实验要求：1、根据刚才小组讨论的方法来完成实验，注意小组成员之间的合作。2、实验前先猜想一下：实验会有什么现象产生？3、实验时要注意：组长分好工，维持好本小组的纪律，大家仔细观察实验的现象，认真填写实验报告，记录员认真作好记录。

实验报告表（一）、“加热蜡烛”的实验：加热蜡烛的实验步骤:(1)、把小块蜡烛放在蒸发皿里。(2)、点燃酒精灯，用酒精灯给铁架台加热几分钟，看看蜡烛的变化。

(3)、熄灭酒精灯（要用酒精灯罩子熄灭酒精灯），再将蒸发皿用夹子取下，放在硬纸上，等蜡蜡油冷却后看看是怎样的呢？（二）、“点燃蜡烛”的实验：“点燃蜡烛”的实验步骤：（1）、用火柴点燃蜡烛，看看蜡烛发生了什么变化？（2）、点燃蜡烛，火焰上面有黑烟产生，为了能清楚的看到黑烟是怎样的？可以用夹子将玻璃片放在蜡烛的火焰上方约1-2厘米处，观察玻璃片上有什么现象？总结：点燃蜡烛------蜡烛燃烧后产生了新的物质

加热蜡烛------

蜡烛熔化成腊油--冷却后又凝固成蜡快，没有产生新物质

化学变化物理变化通过刚才的实验，我们知道物质的变化可以分成哪几类？物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛的燃烧。加热蜡烛：物理变化在温度的影响下，蜡烛由固态变为液态，没有新物质产生，所以是物理变化。点燃蜡烛：既有物理变化又有化学变化在燃烧的过程中：温度也在升高，滴下了蜡油（物理变化）

生成了水、二氧化碳、炭黑等（化学变化）什么是化学变化？什么是物理变化？物理变化：变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。化学变化：变化中会产生新的物质。思考：你们知道生活中有那些物质的变化是产生了新物质的变化；（化学变化）那些变化只是形态的改变，没有产生新物质的变化？（物理变化）燃烧，最常见的化学变化！下雨瀑布落下木柴燃烧植物光合作用这些变化又是什么变化？物理变化化学变化500℃以下1000℃1300℃以上冰山消融钢铁生锈其他例子：电热丝升温1、判沾断下而列变句化是惰物理欢变化正还化陆学变队化⑴把铁睡块磨严成铁社粉⑵把铁侨块放业在地赔面上钱，生嚷锈了⑶把湿疲衣服殊放在蒜太阳盼下，典晒干槽了⑷铜锭拘抽成革铜丝⑸铁在队高温盈下熔蛮化成注铁水⑹煤的捡燃烧⑺碳酸谁氢铵艇受热木分解兵为氨供气、帆水、病二氧嫁化碳物理寸变化物理塘变化物理硬变化物理附变化化学淹变化化学幻玉变化化学凤变化练习贷：⑴空气忍液化⑵铜器吸生绿融锈⑶二氧沙化碳损使澄趟清的掀石灰茅水变羽浑浊⑷酒精烧挥发⑸火药巡寿爆炸⑹灯丝急通电怒后发除光放烂热2、判液断下晓列变州化是羞物理笋变化垫还化若学变爸化物理守变化化学态变化化学鞠变化物理室变化化学售变化物理剂变化练习睡：1、两岂者根炊本区面别：变化径中有渴没有输新的皆物质缸生成2、两惕者的萍联系:化学己变化传一定愧能伴汇随着佣物理明变化物理垫变化我不一次定有伴随化学徒变化物理敲变化扭和化钉学变唯化的货联系解和区役别？物质垄变化变走化静现亿象冰山券消融钢铁减生锈电热存丝升搭温木炭印燃烧状态薄从固挠态变蛇为液蹲态有新锐物质衡：铁锈生成温度愉从低梅到高发出妹白光体积唯变小颜色护：白浅色眯无色颜色帽：银热白色锋红贞棕色颜色扰：灰即黑洋红或扒白亮度箩：变义亮了有新辆物质—二氧喉化碳生成集气虫瓶变秘热，绍温度螺升高变化贞中有磨没有别的园物质栗产生变化无无有新峰物质铁锈生成有新江物质二氧化斩碳生成物理变化化学变化物理变化化学变化总结同：外形寇和形态上渴发生夫变化没有啊产生刺新物质或的变颜化物质怠的变仅化产生坟新物质的纠变化颜色佩改变产生祝沉淀产生育气泡发光与发热性质肉改变仅仅……（如绪：生当鸡蛋在变成质熟鸡错蛋面粉床做成病馒头旦）水的匹三态沉变化铁水单