六年级数学下册《找规律》课件人教新课标_第1页
六年级数学下册《找规律》课件人教新课标_第2页
六年级数学下册《找规律》课件人教新课标_第3页
六年级数学下册《找规律》课件人教新课标_第4页
六年级数学下册《找规律》课件人教新课标_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教新课标六年级数学下册找规律教学目标1.让同学们有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考,探索出共有多少种搭配方法的数量关系。2.让同学们在探索过程中体会解决问题策略的多样性,发展思维能力,培养符号感。3.让同学们在解决问题的过程中体会许多现实生活中的问题可以用数学方法去解决,从而增强对数学学习的兴趣。(一)看谁眼睛亮看谁脑筋转得快!(1)第100盏灯是什么颜色?(2)前150盏灯中有多少盏红灯?1.2.下图中一共有()条线段。下图中一共有()个角。3.下图中一共有()个长方形。3.下图中一共有()个长方形。3.下图中一共有()个长方形。3.下图中一共有()个长方形。

1(二)找找数字间的规律16641.在横线上填上适当的数:

(1)2,4,8,,32,(2)125,25,5,1,,,(3)0,3,8,15,24,,48,251/12535631/52.请问下图中的a,b各是多少?

1112113311464115

a

10b

1a=10

b=53.用4、5、6三个数字组成数字不重复的三位数。排列的时候要有顺序4开头的:456、4655开头的:546、5646开头的:654、6453×2×1=64.用1-9这九个数字组成数字不重复的三位数。排列的时候要有顺序百十

个9×8×7=504

(三)大家都来算一算

1.观察下列各式:1×3=2²-1

2×4=3²-13×5=4²-14×6=()……10×12=()…..

将你猜到的规律用只含有一个字母n的式子表示出来:

n×(n+2)=(n+1)²-12.算一算,想一想(2)1+2+3+4+••••••+100(3)2+4+6+8+••••••+100(1)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10(1典)求7²²的个财位数焦字3.想一认想,匪找一元找规烛律。(2爸)求32唯³³的个故位数麻字(3旬)求28湿³³留+3牵7³蔑³²的个矛位数紫字1.有三叫个非疮常好题的同添学即共将毕替业了算,在张毕业交时候搂互相狮握手杏道别芦,并浇互相啦签名培留言愤。(1漠)三叫人一郊共握床了几这次手享?(2折)三挽人共醋留下垄几个洁签名敢?(四蛮)想有一想递,找大一找距生活推规律胖。2.日历继自述鹿:同胖学们鼻,对兼于我竹的面疮孔,托你们墨应该国不陌皮生吧海,飞在平钩时你腥们经并常在负我身稿上看植看、拖找找画。今顽天,怒我要供考考戚大家涨:我江身上波到底朵有哪舞些特关点?理请你怜们把坐它都汽找出规来,诱比一杯比,螺看谁养找得梦又快选又多恶又对模!日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930313.图中道的日黑历用疮一矩逃形任等意框太出4疗个数具,请芝用一突个等性式表就示a,型b,解c,框d之间亩的关枝系abcda+握d=b拔+c4.在图盆中的纺日历徐中,慎任意匠圈出朗一竖志列上衔相邻睛的三炮个数倡,设回中间温的一闯个数漏为a,则这薪三个浆数之割和为牌(猜用a的代奇数式蒜表示厚)日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930313a日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930315.十字纱形区边域中旨五个胶数之芦和等敢于中惕心数趋的5倍6.五H形区历域中鸭七个临数之妄间有册啥关薪系日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930317倍7.霜W形区纳域中主七个搭数的钱和又闲有什于么关树系日一二三四五六1234567891011121314151617181920212223242526272829307倍

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论