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文档简介

分数除以整数人教版六年级上册分数除法一、复习导入1、提问：（1）、整数除法的意义是（）。（2）、根据5×6＝30，写出两个除法版式。2、口算：×3＝×＝×＝×＝×6＝×＝二、教学例1分数除以整数把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？54

2.请看上面的问题，和我们以前学过的什么知识有关系？（平均分，

求一份是多少）你能列出算式吗？（÷2）54问题：1.你能用阴影表示出这张纸的吗？（学生画出长方形纸的）5454

3.借助手中的学具，折一折，画一画，表示出÷2的意义。54（一）引入情境，探究新知问题：1.用算式表示出刚才折或画的过程。2.结合画好的图，说说你的计算过程。把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？5454÷2＝＝

54÷25254÷2＝×＝＝

525421104二、教学例1分数除以整数（一）引入情境，探究新知（二）自主操作，深入理解2.用算式表示出刚才折或画的过程。4.比较两种解法，你有什么想法？3.结合画好的图，说说你的计算过程。（出示预设1时）你遇到了什么问题？5.根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？（出示预设2）说说你的想法。把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？54预设1：54÷3＝＝？

54÷3预设2：54÷3＝×＝

5431154问题：1.借助手中的学具，折一折，画一画，表示出÷3的意义。54二、教学例1分数除以整数计算下面各题。（三）巩固练习109÷3＝×＝（）（）（）（）（）（）9101331083÷2＝×＝（）（）（）（）（）（）38123

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