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流淌红旗评比制度
为了改善我校校内卫生,营造一个干净、舒适的学习、工作环境,也进一步养成同学良好文明习惯,树立好良好校风、班风、学风,为申办区级"校风示范学校'打好坚实的基础,现制定出以下评比方法:
一、"清洁'流淌红旗
1.要求:
①室内区:保持地面无果皮纸屑;桌凳摆放整齐,上面无灰尘;保持卫生角内的工具摆放整齐、规范;每天清除讲桌上、黑板前积累的粉笔沫;墙壁、天花板上无灰尘、蜘蛛网。
②公共区:坚持晨检;坚持大、小扫除,无卫生死角;随时捡拾公区杂物,保持地面清洁;墙壁、天花板上无灰尘、蜘蛛网。
2.评比
①检查:下午5:20,值周干部、值周老师、值周同学共同打等级。
②抽查:值周干部、值周老师、值周同学在任意时间进行不定期的抽查。值周同学每天早晨、中午各抽查一次,值周干部,值周老师每天抽查一次。
③检查、抽查结果各占50%,分段评比出优胜班集体。
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二、"纪律'流淌红旗。
1.要求:队干、队员能佩带好标志;按时填写出勤人数;班级同学不在校内吃零食;无打人、骂人现象;不乱扔杂物和往楼下吐口水;衣着干净,手、脸干净;不在楼道、教室内追赶、打闹;早读时能主动乐观地学习。
2.评比:
①检查:4名同学(2名校门口,2名校内内)每天早上7:408:10检查一次,中午1:402:20检查一次。
②抽查:值周行政、值周老师、值周同学在任意时间进行不定期的抽查。
③检查结果占70%,抽查结果占30%,分段评出优胜班集体。
篇2:红旗学校减轻同学课业负担措施
减轻同学过重的课业负担是当今社会普遍关注的热点问题,是关系到老百姓千家万户的一项系统工程。依据内江市教育工作会议精神,教育局办让内江人民满足的教育的工作目标,加强和改进未成年人思想道德建设,减轻同学过重的课业负担,打造阳光学校,引导同学追求乐观的人生意义,探究"负担不重,质量较高'的教育规律,将我们学校建设为优质教育资源,特制定本措施。
一、严格掌握同学一日在校学习时间:
1、严格作息时间。全体同学必需根据学校统一下发的作息时间表上、放学,无论什么事,无论什么状况,班主任都不得随便提前同学早晨到校的时间,更不能随便延长同学放学时间。
2、严禁利用同学中午休息时间和放学后时间补课,要努力提高课堂45分钟效益。
二、严格掌握作业总量:
1、严格根据学校规定布置作业。周六、周日、节假日不得加大作业量。作业布置要有目的性、针对性、趣味性和活动性,实现师生"同心、同行、同乐'。
2、做到"五留五不留'。即:留层次型作业、留自主型作业、留实践型作业、留创编型作业、留养成型作业。不留超时超量作业,不留节日作业,不留机械重复性作业,不留惩处性作业。
3、乐观推动作业批改的改革。在考虑针对不同同学智能特征布置不同形式作业的同时,也应考虑针对不同同学的智能状况实施不同的评价方式。使同学完成作业和老师批改作业转变为师生间公平互动对话沟通的人文活动。老师要带着微笑,观赏同学的作业;带着公平架起师生心灵的桥梁。
三、加强对各类在学习上有困难的同学的管理:
1、对各类在学习上有困难的同学赐予更多的关怀,学校建立学困生一帮一帮教制度。
2、建立各类在学习上有困难同学的档案。
四、严格落实课程方案:
严格根据学校的课表上课,不准随便调课,如确需调课,提前到教育登记,并提前一天通知同学做好预备。要求同学每天只带当天的课本及学习用具,减轻同学书包过重的现象,班内课程表让每个同学人手一份,以便随时查看每天课程状况。
五、乐观组织开展丰富多彩的教育活动:
要以校内为阵地,乐观组织开展教育性、趣味性、实践性较强的爱好小组,丰富同学课余生活。
六、要进一步深化评价制度改革,乐观探究进展性老师评价制度和进展性同学评价制度。不根据考试成果排队。
篇3:红领巾监督岗及流淌红旗评比制度
红领巾监督岗及流淌红旗评比制度
红领巾监督岗的目的是为了协作值周老师检查、督促全校同学日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。
一、监督岗成员由四~六班级推举工作力量强,愿意为大家服务,能以身作则的少先队员担当。
二、监督岗队员必需在规定区域定时上岗,值岗时间必需佩戴值日标志,严格要求自己,仔细对待检查,要求做到公正、公开、公正。
三、主要监督内容:检查佩戴队员标志状况,指定区域的清洁卫生和纪律。
四、在检查过程中,遇重大大事或难以解决的问题,应准时与值周老师一起妥当解决。
五、监督员必需每天向值周老师汇报值岗状况,由值周老师汇总并填写等级,值周组长每日一公布,一周结束表格递交到大队部。
六、一周结一次总分,班级总分第一,可获得流淌红旗,做到流淌红旗每
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