部编版《道德与法治》五年级下册第4课《我们的公共生活》课件

我们的公共生活第一课时

公共场所不同于私人空间，每一个人都要展现自身的良好形象这些场所有什么用途？………我和爸爸都喜欢去足球场，不仅可以锻炼身体，还可以感受运动的快乐。博物馆可以让我们了解历史，感受我们的祖先所创造的智慧结晶。我最喜欢电影院了，那是我努力学习的动力。在周末时，我们去的这些电影院、博物馆、公园、商场、景区等场所都是公共空间。我们在公共空间里的生活，构成了公共生活。这么多的公共场所为我们的生活各个方面提供了服务，方便了我们的生活。“释之曰：法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信於民也。”——《史记·张释之冯唐列传》公为平均；共为合力。合起来的意思是：共同进行平均分配。公园上的长椅在没有人坐时我们可以躺在上面吗？如果累了，想要休息的话，可以在公园的长椅上坐一坐，休息一下，这样既不会损害自己良好的形象，也不会影响别人来到这里休息。躺在上面，不但很不雅观，有损自己良好的形象，而且如果别人来了，就没有地方坐了。私人生活空间一般是指每个人属于自己的，不对其他人开放的属于个人的空间。

网络世界是否存在公共生活呢？

父母在网上购物也算参与了公共生活吗？经济社会的发展，使公共社会的场所和领域不断的扩展，从传统的公交车，影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券案交易所、人才市场等，特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虛拟世界。人们即使足不出户,也可以通过电话，网络等现代通信工具介入社会公共生活。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。小试牛刀1．下列做法正确的是（）。A．躺在公园的长椅上睡觉

B．在医院的走廊内大声喧哗C．利用社区体育设施进行锻炼

D．在旅游景点随手丢垃圾2．下面哪个行为侵犯了他人的公共权益（）。①高速路上随意从车内抛物②在医院注意不大声喧哗③在人行横道上摆摊卖菜④不在盲道上停放电动车A．①②

B．②③

C．①③3．随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（）。A．从小事做起，从自身做起，注意自己的言行B．根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣C．随心所欲，满足自己CCA第二课时公共生活离不开公共设施，它是保障公共生活的正常秩序的重要条件之一。在教室、学校、公园、马路这4个公共场所中有哪些公共设施？它们都给我们带来了哪些帮助？场所公共设施教室里电灯、电扇、桌椅、黑板、扫帚、拖把学校里水池、垃圾桶、操场、篮球架公园中长椅、垃圾桶、指示牌、照明灯、健身器材马路上护栏、公共站牌、公用电话、公共阅报栏、桥梁、公共自行车政府为公众提供公共物品或设备，满足了人们的不同生活需求，让我们的生活更加丰富、便捷。这些不当行为会带来哪些后果？《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条（节选）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，要处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为不仅害人害己，而且触犯了法律法规，《中华人民共和国治安管理处罚法》对损毁公共财物的行为有明确的处罚规定。对于这些不说话的朋友，我们不能破坏要善待，破坏公共设施是违法行为，而善待公共设施是每位公民应尽的义务。我们应该规范自身的行为，爱护公共设施，不随意占有或浪费公共资源。为什么在有警示语或法律规定的情况下，还会有人做出不当的行为？公共设施的保护是公民的共同责任，一旦做出不当行为就会受到法律的处罚………关键时候还可以选择报警，保证自己的安全。碰到破坏公物的叔叔阿姨时应该告诉他们这样的危害性。看到同学破坏公物时应该及时制止。公共的财产，目前实际上变成了无人愿意关心的财产，制度的缺失，维护单位缺位是主要原因。公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。有很多的公共设施在我们身边，给我们的生活带来了方便，正是有了他们的默默奉献，我们的生活才变得如此美好。正确使用、自觉爱护公共设施，不仅可以避免不必要的财产损失，也对保护大家的生命安全有重要的作用。我们要在日常生活中用自己的实际行动善待这些不说话的朋友，爱护公共设施。小试牛刀1.遵守规则可以给我们带来()A.很多麻烦

B.安全保证

C.明显收益2.下列选项中不正确的是()A.公共设施给我们生活带来方便B.公共设施是供大家共同使用的C.公共设施可以据为已有3.下面说法正确的是()A.维护公共设施只是一句漂亮话B.保护公共设施是政府的责任C.我们应该正确使用公共设施BCC谢谢公共生活靠大家第二单元1.人们在

公共空间⁠中的生活，构成了我们的公共生活。

2.公共生活中，我们的行为是

公开⁠的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。

3.公共资源的保障、

公共设施⁠的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，使人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。

4.为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了

公共标志⁠。

公共空间⁠公开⁠公共设施⁠公共标志⁠5.公共生活中，每个人都要注意自己的

言谈举止⁠，每个人都应该养成

文明习惯⁠。

6.人们在公共生活中表现出来的文明行为和秩序意识，不仅是一个

社会文明程度⁠的反映，也是一个国家精神面貌的体现。

7.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从

规范⁠自己的行为做起。

8.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、

法制⁠的保障。

言谈举止⁠文明习惯⁠社会文明程度⁠规范⁠法制⁠9.每个

社会成员⁠都肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效保障。

10.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到

文明有礼⁠。

社会成员⁠文明有礼⁠4我们的公共生活1了解身边多样的公共空间，知道每个人都离不开公共生活。2提高公共意识，懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活。3能够在公共生活中注意自己的行为，展示良好的形象。一、填空题。1.人们在

公共空间

⁠中的生活，构成了我们的公共生活。

2.公共生活中，我们的行为是

公开

⁠的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。

3.随着社会的发展，人们的

公共生活

⁠越来越丰富多彩。

4.为保障公共生活的

正常秩序

⁠，政府会给公众提供公共设施、设备或物品。

公共空间公开公共生活正常秩序5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会

触犯法律

⁠。

6.公共资源的

保障

⁠、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。

触犯法律保障8.公共生活需要共建，公共利益需要

共享

⁠。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。

共享7.人人有权

参与

⁠公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。

参与二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）1.只有一部分人能够参与公共生活，享受公共利益。

（

✕

）2.在人行道上随意摆摊，属于占用公共资源。

（

√

）3.只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。

（

√

）4.公共生活需要共建，公共利益不需要共享。

（

✕

）5.在生活中，我们每个人都离不开公共生活。

（

√

）6.在私人空间，就不需要注意自己的言谈举止了。

（

✕

）✕√√✕√✕三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）

1.以下行为值得推广的是（

C

）。A.高速路上从车内抛物B.在消防通道上停车C.不随意占用人行道摆摊2.下列不属于公共场所的是（

B

）。A.电影院B.别墅C.超市、商场CB4.下列选项中，不属于人们参与公共生活的一项是（

A

）。A.在家中做饭B.在公园散步C.逛超市A3.下列行为中，属于侵犯他人合法公共权益的是（

C

）。A.在锻炼场所运动健身B.在公园的座椅上休息C.占用公共洗手间洗衣服C5.人们在（

C

）空间中的生活，构成了我们的公共生活。A.家庭B.私密C.公共C6.人们在使用公共设施的过程中，还需要遵循一系列的规则，这说明（

B

）。A.公共设施的使用是大家共同的权利B.公共设施也需要共同保护，文明过公共生活C.公共设施的建设与个人无关B四、简答题。1.什么叫公共生活？你知道哪些公共场所？人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。电影院、博物馆、集市、医院等都是公共场所。2.公共资源的保障、公共设施的完善有什么意义？公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。3.政府和个人是如何保障公共生活的正常秩序的？为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅等。作为个人，要对公共资源进行维护，共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活。五、情境探究题。

星期天，小文和小亮相约去公园散步，小文口渴想去买瓶水，就对小亮说：“我们就沿着小路走过去吧。”小亮却要从草坪上穿过去。小文指着草坪里“小草青青，请勿踩踏”的牌子，阻止小亮这样做，但小亮却不以为然，从草坪上跑了过去，还笑话小文“死心眼儿”，小文却不回答，只是笑笑。想一想：你认为在这件事上，小文和小亮谁做得对？小文宁可绕远也不践踏草坪是“死心眼儿”吗？

提示：小文做得对。他能自觉遵守公共空间对人们行为的要求，自觉管好自己的行为，维持和谐有序的公共秩序，爱护环境，保护花草，不随意损害公共利益。提示：小文做得对。他能自觉遵守