湖南省五市十校教研教改共同体2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题答案解析

2022年高一下学期期末考试·历史参考答案、提示及评分细则1．D本题考杳汉代儒学的发展。董仲舒的“天人感应”学说将自然界的现象同君王的行为相联系，自然界的灾害是君王失德的表现，因此希望通过灾异劝解君主施行仁政关爱百姓，故答案选D。“天人感应”期望规劝君主，排除A；B项不符合“天人感应”的内容；儒学并非宗教，排除C。2．C本题考查农业精耕细作的表现。设置猪圈可以保护农田不被猪破坏，养猪还能够生产肥料，保持土壤地力，有利于农业的发展，这些都是提升农业产量的精耕细作的表现，故答案选C。材料并未提及规模化，排除A；19世纪清朝人地矛盾尖锐，农民生活日益拮据，排除B；当时农户所关注的不是保护环境，而是农业生产，排除D。3．B本题考查近代列强对中国的侵略。“干涉还辽”后，俄、法、德以“有功”于清朝的名义，攫取了大量侵华权益，其他国家争先恐后参与到瓜分中国的狂潮之中，故答案选B。ACD皆不符合史实。4．C本题考查中国共产党领导新民主主义革命。材料提及了南昌起义以及起义后的作战计划，说明中国共产党重视对武装力量的领导，认识到加强军事斗争的重要性，故答案选C。材料中的计划仍然是攻打大城市，并非革命新道路，排除A；确定武装反抗的总方针是在八七会议上，排除B；D项不符合事实，排除。5．A本题考查新中国医疗卫生事业的成就。材料由两部分组成，第一部分反映了疾病防控，第二部分挖掘新水渠有利于农业生产，故答案选A。B项无法全面体现材料内容，排除；C项“彻底”一词程度不当；维护健康是政府的重要工作，“核心”一词使用不当，排除D。6．B本题考查古代雅典民主政治。柏拉图认为三个职业各司其职才能实现国家正义，哲学家要求理性，军人要求激情，牛产者要求欲望，三种品质因人而异，所以并非所有的人都适合管理国家，这是对雅典有接民主制度的反思，故答案选B。柏拉图没有认为三种职业之间有贵贱关系，排除A；C项未能体现材料中关于城邦政治的内容，排除：D项不符合材料主旨。7．C本题考查中世纪基督教的影响。根据材料“巴勒斯坦、耶路撒冷朝觐”等信息可知，富尔克担心作恶多端而无法升入天堂，前往基督教圣城获得教会对其罪行的赦免，因而身心状态好转，这反映了基督教对欧洲社会的深刻影响。AB不符合材料主旨，D项在材料中未体现。8．A本题考查殖民扩张的背景。北美殖民地地区移民与宗教文化多元，使得民族、宗教与文化冲突十分复杂，因此殖民当局为了维持殖民地地区的稳定就需要宗教权威的帮助，因而殖民地地区的宗教专制十分强大，故答案选A。17世纪初，欧洲大陆同样缺乏启蒙思想的深刻洗礼，而且欧洲各国政府的专制统治更为强大，排除B、C；北美殖民地的种植园经济快速发展，并不是宗教专制的强化的原因，排除D。9．A本题考查文艺复兴与近代科学的兴起。材料中的科学家的著作内容涉及了弹道学、火炮和外科学，这表明这一时期的科技同军事作战或行医治病等现实需求相关，故答案选A。材料表明文艺复兴时期科学的进步，并没有体现科学革命促进思想解放，排除B；文艺复兴时期欧洲科学家尚未摆脱神学的束缚，排除C；安布鲁瓦兹·帕雷的著作与战争关联度并不大，所以不能体现战争极大地推动了科学的发展，排除D。10．B本题考查法国资产阶级革命。据材料中的18世纪末、法国的著作，可知这一时期因为法国大革命的爆发，欧洲的封建君主担忧革命的浪潮会冲击本国，所以选择与法国隔离，而不是因为疫情，故答案选B，排除A。此时资产阶级尚未确立在欧洲的统治，此时的俄国还不是资本主义国家，排除C；拿破仑帝国此时尚未建立，排除D。11．D本颗考杳工业革命。铁路的发展需要大量的钢铁、煤炭等资源，因此德意志铁路建设带动了德国重工业的发展，故答案选D；铁路建设推动交通发展，有利于德意志统一，排除A；铁路建设与法德矛盾无关，排除B：德意志地区的工业化起步早于19世纪60年代，排除C。12．C本题考查马克思主义与国际工人运动。据图片可知，漫画中的社会主义运动被俾斯麦视作需要装进盒子里的丑陋形象，因此这体现了当时德国政府对社会主义运动的警惕，故答案选C。图片时间是1878年，此时欧洲无产阶级早已登上历史舞台，排除A；图片内容没有体现空想社会主义与马克思主义，排除B、D。13．B本题考查苏联社会主义建设。通过产量与保有量的对比可知，这一时期的苏联农业机械有很大一部分比例来自外部进口，结合所学知识可知，这一时期西方正在经历经济危机与大萧条，因而这是苏联利用外部契机进行经济建设，故答案选B。材料并未体现农业对工业的付出巨大，排除A；斯大林模式下对农业发展的阻碍十分严重，苏联并未实现粮食产量的飞跃，排除C；1937年，第二个五年计划完成后，苏联已经基本实现工业化，排除D。14．D本题考查战后的国家关系和国际局势。根据文字信息“保守势力的掮客和军国主义分子逃跑”可以判断漫画反映的是日本社会，根据漫画中剪刀上的蓝底白星标志及所学，美国占领了日本并将自身塑造为解放者形象，故答案选D。15．A本题考查世界多极化趋势的出现。从材料中可以看出，在第四次中东战争问题上，英国与美国的态度不同，这反映了冷战时期资本主义的分化，故答案选A。材料中英国并没有表现出与美国争夺中东控制权的目的，此时与美国争夺中东控制权的是苏联，排除B；1973年美国实力相对下降，不能说大幅度衰退，排除C；材料中可以看出英国对美国有一定的制约，但不能看出欧美间相互借助和相互制约的关系，排除D。16．C本题考查战后经济格局的发展。材料所示的国际经济协调组织类型多样，老牌资本主义国家和新兴国家都参与其中，传统的国际经济格局势必会发生变化，故答案选C。A项以偏概全只看到了冲突，排除；这些机构的主要目的是发展经济，“规范和约束国际经济活动行为”是实现目的的手段，排除B；这些机构许多是全球性的，并非区域集团，排除D。17．（1）特点：考试和录取过程上存在营私舞弊的空间；考试内容上，偏好诗赋；考试形式上，有进士、明经、明法、明算、武举等多种类型。（1点2分，2点4分，3点5分） （2）影响：积极性；打破特权垄断，加强了中央集权；开拓官吏人才来源，提高了官员文化素质；确立以才学为标准的考试选官制度；推动儒家思想的传承与发展；为后世沿用并发展。（积极性占6分，每点2分，任答3点即可） 局限性：过于侧重于才学标准，忽视了品德的考查；容易形成师生、同窗间的裙带关系，破坏政治风气；强化儒学正统地位，禁锢了人们的思想，抑制了新知识、新学科的渗透和发展，压抑了科学技术的进步。（局限性占4分，每点2分，任答2点即可） 【解析】本题考查科举制度。（1）材料一和材料二反映隋唐时期科举制的情况。根据材料中杨国忠和李实营私舞弊的事例，看出唐代科举制的公正性受到威胁，其中存在营私舞弊的情况；根据材料“幼能进学，皆颂当代之诗”与所学知识，可知唐代科举以考查诗赋为主，根据材料“停罢进士、明经诸科”和所学知识，可知科举考试形式多样。（2）本题分析影响，首先应辩证的看待科举考试，从积极性和局限性两个角度分析。解答本题需要结合所学知识，材料二描述了唐代科举制中存在的裙带关系，可得到“容易形成师生、同窗间的裙带关系，破坏政治风气”。18．（1）途径；政府支持；立法保障；司法依据；群众参与。（1点2分，2点4分，3点6分，4点7分） （2）原因；科技革命推动美国经济发展；黑人民权诉求进一步增强；民权运动的斗争方式多样化；冷战中美国标榜自由等意识形态。（8分） 【解析】本题考查战后资本主义社会的变化。（1）材料一表格中共呈现了7则事件，通过合并同类项进行归纳：美国总统签署《解放宣言》和派兵护卫黑人学生是来自美国行政领域的支持；宪法修正案和《民权法案》是从立法领域保障；布朗案是司法领域的依据；罗莎·帕克斯事件和《我有一个梦想》的演讲是从群众参与角度思考。（2）根据材料“美国经济总量稳居资本主义世界首位”并结合所学可知，科技革命推动美国经济发展；经济发展带来了一些黑人晋升为新的社会精英，另一部分黑人的贫富差距却更加拉大，两类群体都有强烈的意愿表达自身的诉求，于是“黑人民权诉求进一步增强”；归纳材料一可得“民权运动的斗争方式多样化”；结合所学知识，20世纪60年代美苏冷战中美国标榜其自由民主意识形态，必须给予黑人一定权益以获得意识形态的高低。19．示例：论点：时代大变革催生了轴心时代。（2分）阐述：春秋战国时期的中国和古典时代的希腊都经历了社会大变革，思想文化得到了新发展。春秋战国时期，西周的分封制、宗法制逐步瓦解，政治上出现了割据与竞争，诸侯国竞相争夺人才。铁型牛耕的出现推动了小农经济发展，新的经济因素滋养了士阶层。崛起的士阶层著书立说，使得春秋战国时期百家思想蓬勃发展，深刻影响了后世中国的思想。（4分）公元前800年后，希腊进入古典时代，工商业经济取得进步，商人阶层活跃。雅典民主政治的发展为知识分子提供了相对温和的环境。依靠财力和政策的支持，一大批希腊哲学家阐发思想，推动了古希腊哲学走向辉煌，奠定了西方的思想底蕴。（4分）人类历史的发展具有一般规律，不论中西，在大变革时代，蕴藏着大发展的机遇，古代先贤顺应时代，为人类历史增添了一抹亮色。（2分） 【评分标准】观点2分，从2个或2个以上角度进行阐述，阐述部分共8分，整体评价2分。 【解析】本题考查春秋战国时代和古希腊历史。材料呈现了关于“轴心时代”的相关信息，解题时首先关注轴心时代的时空定位，轴心时代是那一时期文化的集中表现，因此可从时代角度对当时文化发展的原因进行探讨；材料提及了轴心时代是“人类同最深刻的历史分界线相遇”，从这一角度出发，可以分析轴心时代前后的时代差异；材料点明了轴心时代使历史获得了唯一的结构，即人类情感的共通性，因此可以从当时中西思想中关于人性、道德等具体内容进行阐述。20．（1）背景：敞田制不利于农业生产效率的提高；英国资本主义发展提高了对农产品的需求；君主立宪制的逐步确立，强化了议会主权地位。（6分） （2）共同影响：提高了农业生产效率；有利于英国工业社会的发展。（4分） 【解析】本题考查英国圈地运动。（1）从“敞田制要求全村的土地种植相同的植物……使得农户土地分散”