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文档简介

幼儿感觉学段--涂鸦班1课时《到月亮上去》第14课---《到月亮上去》第一部分---教案设计

幼儿抬起头就能看见天上的月亮,月亮的变化常能引来孩

子的问询,关于月亮的歌谣、传说故事让孩子着迷。闭上眼睛,大家一起想像“到月亮上去”,这是多么浪漫有趣的事情啊!用艺术创作的方法就可以实现这样的梦想了!那就快行动起来吧!(一)活动目标1、知识技能目标(1)使用综合材料:水粉、超轻泥、小短棒、纸片等,用多种技能绘画、拼贴、捏塑、组合等,综合表现一个“到月亮上去”的情景画面;(2)在长条形纸上创作,感受长条形纸的构图布局方式;(3)欣赏观察月亮变化的图片,初步了解月亮变化的现象。2、情感态度目标通过趣味性的故事情景激发幼儿创作表现的兴趣;(二)重难点1、重点:长条形纸上创作“到月亮上去”的画面;2、难点:创作时材料使用的方法与技能。(三)材料准备长条形黑卡纸(4K黑卡纸纵向对裁);冰棒棍、吸管、废旧瓦楞纸片;彩色超轻泥;蓝色系及黄、白色水粉颜料,水粉笔、固体胶等。(四)活动过程1、歌曲《小小的船》导入谈话:歌曲里唱的“小小的船”指的是什么?你在什么时候见过月亮?除了象两头尖尖的小船,月亮还有别的样子吗?2、欣赏卫星拍摄的月亮图,观察月亮变化的图片,了解月亮变化的现象小结:月亮的变化是有规律的,所以我们能看到圆圆的月亮慢慢变成了象弯钩一样的月亮,又看见象弯钩一样的月亮慢慢变成了圆圆亮亮的月亮。3、月亮看起来这样美丽,大家想到月亮上去看一看(1)看航天科学家的登月图,激发幼儿对科学的探究愿望;(2)结合绘本图片,听听小动物们的登月梦想,引起幼儿创作的兴趣;4、展示材料,布置作业;(1)展示创作材料,引起幼儿回忆材料使用操作的经验;(2)以故事情节发展情景操作示范技能方法:在黑卡上涂刷蓝色系水粉颜料,选择黑卡的一端贴上“月亮”,用吸管或短棍拼摆出梯子并贴在画面上,用超轻泥捏出一个自己或是喜欢的小动物摆在画面的梯子上,最后用黄色、白色水粉颜料喷洒画面营造氛围。5、幼儿自主操作,教师指导(1)按操作步骤投放材料,先给蓝色系水粉、剪好的月亮图片、固体胶;再给小短棍或吸管(事先贴好双面胶)、超轻泥;最后投放黄、白色水粉。(2)鼓励肯定幼儿的大胆创作;(3)提醒幼儿的收放秩序,养成良好常规。6、展示评价组织幼儿说一说自己画里的故事,感受艺术创作的乐趣。7、家庭作业用绘画或撕贴的方法表现月亮的变化现象。第二部分---教学过程导引1、歌曲《小小的船》导入,美妙的音乐能引起幼儿的联想与猜测。2、观察欣赏月亮变化的图片,引起幼儿的探究兴趣。卫星拍摄月球图片。登月照片引起幼儿的美好联想3、有趣的绘本故事引起幼儿创作的兴趣这只小乌龟在想什么?

这么多动物们都想做什么呢?怎样才能到月亮上去?第三部分:操作步骤、材料详解及课后延伸(一)操作步骤废纸片、水粉笔超轻泥,水粉颜料。剪好的月亮黑色张条卡纸1234步骤一:用各种蓝色颜料涂刷“天空”。步骤二:选择一个月亮卡片贴在“天空”任意位置步骤三:用废纸片拼贴成长梯子12步骤四:分别用黄、白色水粉颜料滴、洒、甩出天空中的星星。

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