2016年涂鸦14课到月亮上去教师

幼儿感觉学段--涂鸦班1课时《到月亮上去》第14课---《到月亮上去》第一部分---教案设计

幼儿抬起头就能看见天上的月亮，月亮的变化常能引来孩

子的问询，关于月亮的歌谣、传说故事让孩子着迷。闭上眼睛，大家一起想像“到月亮上去”，这是多么浪漫有趣的事情啊！用艺术创作的方法就可以实现这样的梦想了！那就快行动起来吧！（一）活动目标1、知识技能目标（1）使用综合材料：水粉、超轻泥、小短棒、纸片等，用多种技能绘画、拼贴、捏塑、组合等，综合表现一个“到月亮上去”的情景画面；（2）在长条形纸上创作，感受长条形纸的构图布局方式；（3）欣赏观察月亮变化的图片，初步了解月亮变化的现象。2、情感态度目标通过趣味性的故事情景激发幼儿创作表现的兴趣；（二）重难点1、重点：长条形纸上创作“到月亮上去”的画面；2、难点：创作时材料使用的方法与技能。（三）材料准备长条形黑卡纸（4K黑卡纸纵向对裁）；冰棒棍、吸管、废旧瓦楞纸片；彩色超轻泥；蓝色系及黄、白色水粉颜料，水粉笔、固体胶等。（四）活动过程1、歌曲《小小的船》导入谈话：歌曲里唱的“小小的船”指的是什么？你在什么时候见过月亮？除了象两头尖尖的小船，月亮还有别的样子吗？2、欣赏卫星拍摄的月亮图，观察月亮变化的图片，了解月亮变化的现象小结：月亮的变化是有规律的，所以我们能看到圆圆的月亮慢慢变成了象弯钩一样的月亮，又看见象弯钩一样的月亮慢慢变成了圆圆亮亮的月亮。3、月亮看起来这样美丽，大家想到月亮上去看一看（1）看航天科学家的登月图，激发幼儿对科学的探究愿望；（2）结合绘本图片，听听小动物们的登月梦想，引起幼儿创作的兴趣；4、展示材料，布置作业；（1）展示创作材料，引起幼儿回忆材料使用操作的经验；（2）以故事情节发展情景操作示范技能方法：在黑卡上涂刷蓝色系水粉颜料，选择黑卡的一端贴上“月亮”，用吸管或短棍拼摆出梯子并贴在画面上，用超轻泥捏出一个自己或是喜欢的小动物摆在画面的梯子上，最后用黄色、白色水粉颜料喷洒画面营造氛围。5、幼儿自主操作，教师指导（1）按操作步骤投放材料，先给蓝色系水粉、剪好的月亮图片、固体胶；再给小短棍或吸管（事先贴好双面胶）、超轻泥；最后投放黄、白色水粉。（2）鼓励肯定幼儿的大胆创作；（3）提醒幼儿的收放秩序，养成良好常规。6、展示评价组织幼儿说一说自己画里的故事，感受艺术创作的乐趣。7、家庭作业用绘画或撕贴的方法表现月亮的变化现象。第二部分---教学过程导引1、歌曲《小小的船》导入，美妙的音乐能引起幼儿的联想与猜测。2、观察欣赏月亮变化的图片，引起幼儿的探究兴趣。卫星拍摄月球图片。登月照片引起幼儿的美好联想3、有趣的绘本故事引起幼儿创作的兴趣这只小乌龟在想什么？

这么多动物们都想做什么呢？怎样才能到月亮上去？第三部分：操作步骤、材料详解及课后延伸（一）操作步骤废纸片、水粉笔超轻泥，水粉颜料。剪好的月亮黑色张条卡纸1234步骤一：用各种蓝色颜料涂刷“天空”。步骤二：选择一个月亮卡片贴在“天空”任意位置步骤三：用废纸片拼贴成长梯子12步骤四：分别用黄、白色水粉颜料滴、洒、甩出天空中的星星。