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文档简介
2023年军队文职人员公开社会公开招聘《管理学》题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(35题)1.如无特殊说明,公文中文字一般采用:
A.宋体B.仿宋体C.黑体D.楷体
2.关于组织内人力资源培训与开发的表述,正确的是()
A.培训与开发的目的是提升员工敬业能力
B.培训与开发的主体是培训老师
C.培训与开发的对象是组织中面临晋升或者不符合职位要求的员工
D.培训与开发的内容应当与员工的工作相关
3.处置突发性公共事件的首要原则是()。
A.慎重性原则B.效率性原则C.迅速性原则D.安全性原则
4.组织文化是组织在长期的生存和发展过程中逐步形成的,其中()是最根本的。
A.精神层B.制度层C.器物层D.思维层
5.特种部队某排接受了一项紧急任务,该任务的完成需要进行严密的控制,同时又要争取时间、加快速度,在这种情况下,最适合采用()。
A.Y式沟通网络B.全通道式沟通网络C.轮式沟通网络D.环式沟通网络
6.行政程序正义是保证行政正义的重要维度,下列不属于制定正义程序必须遵循的原则的是:
A.行政程序必须公开透明
B.行政程序必须经过上级主管部门审批
C.行政程序必须具有现实可操作性质
D.行政程序的设置与安排必须符合社会正义价值
7.良好的组织文化可以把组织中不同层次、性格各异的人团结起来,使每个人的命运都与组织的发展紧密相连。这体现了组织文化的()功能。
A.凝聚B.效率C.激励D.约束
8.按照各类突发公共事件的性质、严重程度、可控性及影响范围,可将危机事件分为:
A.三级B.四级C.五级D.不确定
9.在组织结构中,职权有若干形式。下列不属于职权形式的是()。
A.直线职权B.参谋职权C.指挥职权D.职能职权
10.决策过程中,如果决策者只知道自然状态的种类及其发生的概率,但决策后何种自然状态发生却不能准确预见。这类决策称为()。
A.确定型决策B.风险型决策C.程序化决策D.模糊决策
11.按照马斯洛的观点,一个人可能同时有许多需要,而人的行为是由()引发和决定的。
A.没有实现的需要B.最高层次需要C.没有满足的,较低层次需要D.最低层次需要
12.对于紧急公文,可以标注()。
A.特提B.正常C.加急D.平急
13.矩阵式组织的主要缺点是()。
A.分权不充分B.多头领导C.对项目经理要求高D.组织稳定性差
14.人力资源管理,主要用来协调人与事的关系,处理矛盾,发挥人的遭能。其处理矛盾主要是指()。
A.人与环境B.人与事C.人与人D.人与物
15.人力资源的特征包括能动性、可再生性、高增值性、()。
A.实用性B.时效性C.科学性D.革命性
16.公文区别于其他类别文章的主要特点是:
A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织
B.公文形成的条件是行使职权和实施管理
C.公文是具有法定效用与规范格式的文件
D.公文是办理公务的重要工具之一
17.管理人员的职位不同,工作的内容将会有所不同,工作技能要求也不相同。对于组织的高层管理者而言,其技能要求是()。
A.概念技能要求低,技术技能要求高
B.技术技能要求高,人际关系技能要求低
C.概念技能要求低,人际关系技能要求高
D.概念技能要求高,技术技能要求低
18.职业生涯,下列表述正确的是()。
A.每个人有多个职业生涯历程
B.职业生涯是一个连续性的过程
C.职业生涯是相对稳定的过程
D.职业生涯是一个发展、提升的过程
19.薪酬是指雇员作为雇佣关系中的一方所得到的各种货币收入,以及各种()之和。
A.保险B.医疗保健C.福利和服务D.奖金
20.从人力资源招聘途径的角度看,“赛马不相马”的思想表明要重视()。
A.内部招聘B.外部招聘C.中介招聘D.社会招聘
21.现代公共行政的公共精神是指()、公正精神和服务精神。
A.民主精神、自由精神B.民主精神、平等精神C.独立精神、法治精神D.民主精神、法治精神
22.工作轮换法属于:
A.脱产培训方法B.在职培训方法C.案例研究方法D.角色扮演方法
23.减少行政自由裁量权可能带来的负面作用和影响,最好的办法就是坚持()的原则。
A.行政公正B.司法监督C.自我约束D.纪律惩处
24.公共事业管理范围界定的三维标准包括:组织性质、产品特征和:
A.消费额度B.管理效率C.需求类型D.人员特点
25.公共行政角色具有政治性的主要原因是:
A.角色的多元化和异质性B.角色的唯一性和异质性C.角色的多元化和同质性D.角色的唯一性和同质性
26.公共事业管理需要依赖公共权力来组织,这体现了公共事业管理的()。
A.公共性B.服务性C.强制性D.非营利性
27.学习型组织的特点不包括()。
A.结构化的B.高度柔性化的C.扁平的D.固化的
28.关于行政程序正义原则,下列表述不正确的是()。
A.行政程序的设置必须符合社会正义价值
B.行政程序必须具有现实操作性
C.行政程序必须公开透明
D.行政程序必须保障个体的人权
29.泰勒的科学管理理论研究的中心问题是()。
A.如何使他人跟随B.如何使组织运转顺畅C.如何满足人的需要D.如何提高劳动效率
30.下列情况下,适合使用单向沟通的是()。
A.时间比较充裕,但问题比较棘手
B.沟通客体对解决方案的接受程度至关重要
C.沟通客体的态度不会影响事情走向的情形
D.沟通客体能对解决问题提供有价值的信息和建议
31.组织行为学的两重性是指:
A.边缘性和中心性B.交叉性和交切性C.自然属性和社会属性D.理论性和实践性
32.从组织长期利益出发,对于重要性程度高、难度大的工作,采取的绩效管理标准一般应当遵循()的基本原则。
A.只奖不罚B.重奖轻罚C.轻奖重罚D.重奖重罚
33.根据人力资源的内涵,下列表述错误的是()。
A.人力资源是主动的生产要素
B.人力资源要能够被组织所利用,要对财富创造起贡献作用
C.人力资源数量比质量的替代性较强
D.人力资源的本质是人所具有的能力和体力的总和,可以统称为劳动能力
34.一般认为,组织中的个体差异性与组织的创造力和创新()。
A.正相关B.负相关C.不相关D.弱相关
35.下列公文办理程序中,收文程序和发文程序都应进行步骤的是:
A.审核B.核发C.分办D.催办
二、多选题(20题)36.关于人力资源和人力资本关系的说法,正确的有()。
A.两者都是以人为基础而产生的概念
B.两者研究对象一致
C.人力资源是由投资而形成的
D.人力资源强调的是人力的重要性
E.两者计量形式相同
37.组织行为学认为,任何组织都包括的三个基本因素是()。
A.结构B.人员C.技术D.经济
38.下列活动属于教育事业管理范畴的有()。
A.确立教育发展规划B.制定教育政策C.颁行教育法规D.管理教育市场E.保障教育经费
39.行政伦理学作为调节政府机关及其公务人员的伦理行为规范的总和,其研究对象主要包括:
A.行政伦理主体B.行政伦理意识C.行政伦理关系D.行政伦理的价值观E.行政伦理行为
40.人员配备应包括的原理有()。
A.民主化原理B.职务要求明确原理C.责权利一致原理D.用人之长原理
41.亨利·明茨伯格研究发现管理者角色可以进一步组合成三个方面,它们是()。
A.人际关系角色B.挂名首脑角色C.信息传递角色D.决策制定角色E.资源分配者角色
42.管理者实现有效的谈判,一般要坚持以下原则()。
A.理性分析谈判事件B.了解谈判对手C.寻找双赢方案D.原则性与灵活性相结合
43.计划是管理的首要职能,其工作程序和内容包括()。
A.活动条件研究B.制定业务决策C.编制行动计划D.提出具体要求
44.关于公平理论的说法,正确的有()。
A.不公平会影响积极性
B.人们通常习惯于将自已现在的报酬及所做的贡献,和他人的报酬及贡献进行比较。当比值相等时,才会觉得公平,否则,就感到不公平
C.公平理论中对投入和报酬的理解是一种主观判断,会产生主观评价误差
D.除了横向比较外,人们也经常做纵向比较
E.只做横向比较
45.公文处理工作应当坚持的原则有()。
A.实事求是B.安全保密C.精简高效D.繁琐全面E.准确规范
46.下列属于公文格式组成部分的有()。
A.份号和密级B.发文机关标识C.主送机关D.标题和正文E.发文机关署名
47.职能部门化的局限性表现在()。
A.难以形成统一的政策B.不利于高级管理人员的培养C.不利于产品结构的调整D.部门之间活动不协调
48.现代观点认为,人员配备包括()。
A.选人B.评人C.育人D.用人
49.群体可能达到的绩效水平在很大程度上取决于群体成员个人给群体带来的资源,在群体成员资源变量中,重要的有()。
A.能力B.关系C.性格特点D.服从程度E.规模
50.绩效管理一般来说包括的主要环节有()。
A.绩效计划B.绩效评价C.绩效方法D.绩效监控E.绩效反馈
51.柔性管理方法可分为()。
A.传播方法B.法律方法C.心理方法D.经济方法
52.内容型激励理论包括()理论。
A.需求层次B.激励强化C.激励需求D.双因素
53.亨利·明茨伯格认为管理者的角色主要有()。
A.计划类角色B.人际关系类角色C.信息类角色D.改革创新类角色E.决策类角色
54.关于组织文化的说法,正确的有()。
A.一般的文化都是在非自觉的状态下形成的,组织文化则可以是在组织努力的情况下形成
B.组织文化具有自我延续性,不会因为领导层的人事变更而立即消失
C.仁者见仁,智者见智,组织文化应该使组织成员面对某些伦理问题时产生多角度的认识
D.组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响
E.组织文化还可能成为组织变革和发展的潜在障碍
55.哪些属于终极价值观()。
A.勤奋工作B.勇敢C.舒适的生活D.世界和平E.快乐
参考答案
1.B第一步,本题考查公文格式知识。第二步,根据《党政机关公文格式》5.2.2,如无特殊说明,公文格式各要素一般用3号仿宋体字。特定情况可以作适当调整。
2.D本题考查人力资源管理。A项错误,培训与开发的目的不仅仅是提升员工敬业能力,还有改善企业绩效、增进企业的竞争优势、提高员工的满意度、培育企业文化、增强企业对优秀人才的吸引力等。B项错误,培训与开发是企业向员工提供工作所必需的或未来工作中所需要用到的知识与技能,并依据员工需求与组织发展要求对员工的潜能开发与职业发展进行系统设计与规划的过程。因此,培训与开发的主体是企业。C项错误,培训与开发的对象是组织中所有员工。D项正确,培训与开发的内容应当与员工的工作相关,有针对性的展开培训与开发。故正确答案为D。
3.D第一步,本题考查公共事业管理并选正确项。第二步,应急管理关系到公众的生命和财产安全,涉及政府的应急职能部门,必要时需要多部门联动并协调合作。因此,要把握以下基本原则:1.以人为本,安全第一。把保障公众的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少突发事件造成的人员伤亡作为首要任务,切实加强应急救援人员的安全防护
4.A组织文化是企业在经营活动中形成的经营理念、经营目的、经营方针、价值观念、经营行为、社会责任、经营形象等的总和。是企业个性化的根本体现,它是企业生存、竞争和发展的灵魂。组织文化由三个层次构成:(1)表面层的物质文化,称为企业的“硬文化”。包括厂容、厂貌、机械设备,产品造型、外观、质量等。(2)中间层次的制度文化,包括领导体制、人际关系以及各项规章制度和纪律等。(3)核心层的精神文化,称为“企业软文化”。包括各种行为规范、价值观念、企业的群体意识、职工素质和优良传统等,是企业文化的核心。A项正确。
5.C轮式沟通网络属于控制型网络,只有一个成员是各种信息的汇集点与传递中心。此网络集中化程度高,解决问题的速度快。组织成员的满意程度低,士气低落。轮式网络是加强组织控制、争时间、抢速度的一个有效方法。C项正确,当选;
6.B第一步,本题考查法理学的基本概念并选错误项。第二步,行政程序正义的原则包括以下三方面内容:一、行政程序的设置与安排必须符合社会正义价值;二、行政程序必须具有显示可操作性;三、行政程序必须公开透明。由此可知,上级主管部门的审批不是程序正义的原则之一。
7.A凝聚功能:企业文化以人为本,尊重人的感情,从而在企业中造成了一种团结友爱、相互信任的和睦气氛,强化了团体意识,使企业职工之间形成强大的凝聚力和向心力。A项当选;激励功能:共同的价值观念使每个职工都感到自己存在和行为的价值。在以人为本的企业文化氛围中,领导与职工、职工与职工之间互相关心,互相支持。特别是领导对职工的关心,职工会感到受人尊重,自然会振奋精神,努力工作。C项排斥;约束功能:企业文化的约束功能主要是通过完善管理制度和道德规范来实现。A项正确。
8.B第一步,本题考查行政管理知识。第二步,按照我国国家突发事件预警制度的要求,我们将危机事件分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级四个级别,分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示,其中Ⅰ级是最高级别。
9.C职权有直线职权、参谋职权与职能职权,没有指挥职权。
10.B本题考查管理学基础。按照决策的风险程度,可以将决策分为:确定型决策、风险型决策和不确定型决策。A项错误,确定型决策是指决策者对决策对象的自然状态和客观条件能够确定,决策目标也非常明确,对决策实施的结果也能够确定。B项正确,风险型决策是指决策者对决策对象的自然状态和客观条件比较清楚,也有比较明确的决策目标,但是实现决策目标结果必须冒一定风险。这意味着,决策者只知道自然状态的种类及其发生的概率,但决策后何种自然状态发生是不能准确预见的。C项错误,不确定型决策是指决策者对决策对象的自然状态和客观条件都不清楚,决策目标也不够明确,对决策的结果也不能控制和预测。D项错误,模糊决策是指在模糊环境下进行决策的数学理论和方法。此时决策者对于环境中信息的掌握是模糊的,信息是不精确的、非定量的信息,无法算出概率。故正确答案为B。
11.C本题考查管理学基础。马斯洛于1943年提出马斯洛需求层次理论,其基本内容是将人的需求从低到高依次分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。①生理需要属于低层次的需要,包括食物、水分、空气、睡眠的需要等。②安全需求包括要求社会环境安全、生命财产得到保护,摆脱失业的威胁、生活有保障、病有所医等。③社交需求也叫归属与爱的需要,是人们希望和人保持友谊,希望得到信任和友爱,渴望有所归属,成为群体的一员,这就是人的归属感。④尊重需求,属于较高层次的需求,如成就、名声、地位和晋升机会等。尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉,也包括他人对自己的认可与尊重。⑤自我实现需求,是最高层次的需求,是一种衍生性需求,包括自我实现、发挥潜能等。马斯洛的需要层次理论指出,同一时期一个人可能有几种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。不同人在不同情况下主导需求不同,强烈程度不同;未满足的需求是主要激励源,已满足的需求不再具有激励作用;低层次需求满足后,才会追求高层次需求。因此,人的行为是由尚未满足的较低层次的需要决定的。故正确答案为C。
12.C紧急公文,可以标注“特急、加急”。故本题正确答案选C。
13.B矩阵型结构的缺点是:①组织中的信息和权力等资源一旦不能共享,项目经理与职能经理之间势必会为争取有限的资源或因权力不平衡而发生矛盾;②一些项目成员接受双重领导,他们要具备较好的人际沟通能力和平衡协调矛盾的技能;③成员之间还可能会存在任务分配不明确、权责不统一的问题,这同样会影响组织效率的发挥。
14.C人力资源管理,是指运用科学方法,协调人与事的关系,处理人与人的矛盾,充分发挥人的潜能,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标的过程。故本题正确答案选C。
15.B人力资源的特点:生物性、能动性、时效性、再生性、社会性、连续性。时效性要求人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段,实施最有力的激励。故本题正确答案选B。
16.C第一步,本题考查公文知识。第二步,公文,全称公务文书,是指行政机关、社会团体、企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的,按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录事务作用的载体。其区别于其他文章的特点主要有:①由法定作者制发;②具有法定的现实执行效用;③具有规范的体式;④履行法定的程序。
17.D本题考查管理学基础。根据罗伯特?卡茨的研究,管理者要具备三类技能:技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。概念技能是指产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。在组织中,各个层次管理者都需要具备这三类技能,只是不同层次的管理者对这三类技能的要求程度会有区别。一般来说,越是处于高层的管理人员,越需要制定全局性的决策,所做的决策影响范围越广、影响期限越长。所以,对于组织的高层管理者而言,对概念技能要求比较高,对技术技能要求比较低。故正确答案为D。
18.B本题考查人力资源管理。A项错误,职业生涯,是指一个人通过对自身情况和客观环境的分析,确立自己的职业目标,获取职业信息,选择能实现该目标的职业,并且为实现目标而制定的行动计划和行动方案。每个人的职业生涯都有其独特性,一个人在其一生中只有一个职业生涯经历。B项正确,职业生涯,是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历,是一个连续性的过程。C项错误,职业生涯,是一个动态变化的过程,在不同的发展时期有其不同的特点,不是稳定不变的。D项错误,职业生涯,是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历,其并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。也就是说,不论职位高低,不论成功与否,无论发展、提升与否,都属于职业生涯的范畴。故正确答案为B。
19.C第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,薪酬是指雇员作为雇佣关系中的一方所得到的各种货币收入,以及各种具体的服务和福利之和。
20.A本题考查人力资源管理。“赛马不相马”是一种人力资源用人的理念,该用人理念认为“相马”可能会错失良才、误用庸才;“千里马”不能看出来,而要在赛场中赛出来。只有具备完善的培训、选拔机制,才能将“赛马不相马”这一管理激励理念落到实处。因此,“赛马不相马”强调内部招聘的重要性。故正确答案为A。
21.D本题考查行政伦理学。公共行政具有“公共性”,“公共性”可以理解为公共行政的公共精神。而公共精神包括四个方面:民主精神、法治精神、公正精神、服务精神。民意是政府合法性的唯一来源,政府的一切活动应受到预先确定并加以公布的规则制约,公民权利平等不受公共权力的侵害,政府职能应积极向服务型政府转变,公共行政过程应当平等、公正、透明。民主精神:真正的民主精神应当包括平等精神、自由精神等。法治精神:强调的是通过法律对国家和社会事务的管理,代表理性、效率、文明、秩序,是和“人治”相对的概念。公正精神:要求行政主体及其工作人员办事公道,不徇私情,平等对待不同身份、民族、性别和不同宗教信仰的行政相对人。服务精神:是指帮助他人的素养,即专注于如何发现并满足他人的需求的精神。故正确答案为D。
22.B第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,工作轮换法是一种在职培训的方法,指让受训者在预定的时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验,主要用于新进员工。工作轮换法要考虑培训对象的个人能力以及他的需要、兴趣、态度和职业偏爱,从而选择与其合适的工作。
23.A如何用法律来控制、规范它的行使,从而尽量减少行政自由裁量权可能带来的负面作用和影响,而行政公正的原则实质上是防止滥用自由裁量权的一整套规则。
24.C第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,公共事业管理的范围可以从三个方面加以确定:组织性质、产品特征和需求类型。这三个方面实际上构成了公共事业管理范围的三维标准。
25.A第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,角色的多元化与异质性是公共行政角色具有政治性的主要原因。角色多元化指的是每一个角色都代表着一系列连带的义务与利益,这些义务和利益是任何行政人员在成长过程中必须承担和拥有的。角色的异质性源于每个角色中都有两种对抗性利益的存在,即维护个人经济利益与维护公众利益。行政角色的政治属性根源于这种紧张关系。当我们放弃自己的其他利益以换取我们为之工作的组织单位的利益时,行政角色的政治属性就具备了形成的动力。两种特性共同作用给公共行政角色带来了政治性。
26.C本题考查公共事业管理。A项错误,公共事业管理的公共性体现在其基本目标是为了更好地满足社会的各种公共需要。公共事业管理的起点就是社会的公共需要,它旨在运用公共权力和公共资源为社会的生存和发展创造条件。B项错误,公共事业管理的服务性是指,从广泛的意义上说,任何一项行政管理工作都是为人民服务的,这不仅取决于国家的性质,也取决于公共权利的目的和性质。C项正确,公共事业管理的主体通常是政府及其有关部门,是公共权力部门,而强制性正是公共权力的基本特征,也是公共权力得以成立并运行的基本保证。公共权力的强制性特征主要是由社会的性质和政府的功能决定的。社会生产力的发展公共事业管理的强制性根本上来源于其运行所凭借的公共权力。D项错误,是否以营利为目的,是区分市场行为与政府行为的重要标志。国家是一定阶级的国家,是以维护一定阶级的政治经济利益为其根本宗旨的;但是,当它代表公共权力,从事社会公共管理的时候,其行为就必须以非营利政策目标为依据。故正确答案为C。
27.D学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。D选项固定化不包括在内。
28.D行政程序的设置与安排必须符合社会正义价值;2.行政程序必须具有现实可操作性;3.行政程序必须公开透明。
29.D本题考查管理学基础。弗雷德里克·温斯洛·泰勒,美国著名管理学家,被后世称为“科学管理之父”,其代表作为《科学管理原理》。泰勒认为,科学管理的根本目的是谋求最高劳动生产率。最高的工作效率是工厂主和工人共同达到繁荣的基础,它能使较高的工资和较低的劳动成本结合起来,从而使工厂主得到最大的利润,工人得到最高的工资,进一步提高他们对扩大再生产的兴趣,促进生产的继续发展和工厂主、工人的共同富裕。因此,如何提高劳动生产率是泰勒的科学管理理论的中心问题,是确定各种科学管理原理、方法的基础。故正确答案为D。
30.C本题考查管理学基础。按照是否进行反馈,沟通可分为单向沟通和双向沟通。(1)单向沟通指没有反馈的信息沟通。它比较适合下列几种情况:①问题较简单,但时间较紧;②下属易于接受解决问题的方案;③下属没有解决问题的足够信息,在这种情况下,反馈不仅无助于澄清事实反而容易混淆视听;④上级缺乏处理反馈意见的能力,容易感情用事。(2)双向沟通指有反馈的信息传递,是发送者和接受者互相之间进行信息交流的沟通。它比较适合于下列几种情况:①时间比较充裕,但问题比较棘手;②下属对解决问题的接受程度至关重要;③下属能对解决问题提供有价值的信息和建议;④上级习惯于双向沟通,并且能够有建设性地处理负反馈。A项错误,时间比较充裕,但问题比较棘手,适合使用双向沟通。B项错误,沟通客体对解决方案的接受程度至关重要,适合使用双向沟通。C项正确,沟通客体的态度不会影响事情走向的情形,适合使用单向沟通。D项错误,沟通客体能对解决问题提供有价值的信息和建议,适合使用双向沟通。故正确答案为C。
31.C第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,组织行为学是系统地研究人在组织中所表现的行为和态度的学科,具有两重性特征:自然属性和社会属性。这种两重性主要由人本身的两重性和管理的两重性决定的。
32.B本题考查人力资源管理。绩效管理,是现代企业在人力资源管理中的一个重要核心的内容,就是制定、评价及改进员工在本职工作岗位上的工作行为及工作成果的管理过程。绩效管理中根据绩效考评的结果给予员工奖励或者惩罚,当面对组织中重要性程度高的工作时,提高员工工作积极性、实现组织目标非常重要,因此,应该采取“重奖”的手段以激发员工积极性。当面对组织中难度大的工作时,因为工作具有较大的不确定性,此时为了激发员工工作积极性,应该给予员工较大的“试错权”即“轻罚”。故正确答案为B。
33.C本题考查人力资源管理。A项正确,人力资源,是指一个国家或地区中以人为载体的特殊生产要素,是所有生产要素中最活跃的要素,是能够主动创造的生产要素。B项正确,人力资源,是指一个国家或地区中以人为载体的特殊生产要素,能够被组织所利用,是对创造财富起重要的作用。C项错误,人力资源的构成,是指人力资源的数量和人力资源的质量,人力资源的数量和质量是相互统一的,数量是基础,质量是关键和核心,二者不具备互相替代性。D项正确,人力资源,是指一个国家或地区中以人为载体的特殊生产要素,其本质是人的能力与体力的总和。本题为选非题,故正确答案为C。
34.A本题考查组织行为学。组织成员个体差异性程度的不同会给群体绩效带来不同的影响,研究一般认为组织中的个体差异性与组织高度的创造力和创新正相关,或者说差异性与基于创造力的绩效评价尺度正相关,研究者指出个体差异性的增加将导致组织群体创造力和工作绩效的提高。通过分析组织成员组成的差异性与创造性的关系和原因,发现成员组成的个体差异性增加了提供给群体的认知源的差异性。具有不同观点的差异性群体的成员,能够对收集的信息提出多种解释,并集中不同观点以提供对问题的创造性的行动或解决方案,为进行创造性的决策制定提供了巨大的潜能。故正确答案为A。
35.A第一步,本题考查公文处理知识。第二步,收文办理指对收到公文的办理过程,根据《党政机关公文处理工作条例》第二十四条,收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等程序。发文办理指以本机关名义制发公文的过程,根据《党政机关公文处理工作条例》第二十五条,发文办理主要程序包括复核、登记、印制、核发等程序。两者都包含了审核。
36.ABD第一步,本题考察人力资源和人力资本关系。第二步,人力资本亦称“非物质资本”,是体现在劳动者身上的资本。人力资源指发展经济和社会事业所需要的具有必要劳动能力的人口。两者都是以人为基础而产生的概念,A选项正确;两者也都是研究人,B选项正确;人力资源作为一种资源,劳动者拥有的脑力和体力对价值的创造起了重要贡献作用,人力资源强调人力作为生产要素在生产过程中的生产、创造能力,它在生产过程中可以创造产品、创造财富,促进经济发展,ABD选项正确。
37.ABC组织行为学认为,任何组织都包括三个基本因素:结构、人员和技术。
38.ABCDE第一步,本题考查管理学基本原理知识。第二步,广义的教育管理是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。确立教育发展规划,是指政府对一定时期内教育发展的规模和要达到的水平所进行的设计。教育市场管理,主要指对教育市场中各类教育者的管理,营造一个公办和民办教育共同发展,学校和企业有机结合的教育市场。制定教育政策,教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。颁行教育法规,保障教育经费,即采用政府财政投入和受教育者付费相结合的方式。我国采用小学和初中实行九年制义务教育,主要由政府买单;而在高中到高等教育的阶段则由政府和消费者共同买单的形式。
39.ACE第一步,本题考查行政管理知识。第二步,A、C、E项:行政伦理学是一门研究公共行政活动中产生的伦理问题和道德现象的应用学科。行政伦理学主要是为了调节政府机关和公务人员伦理行为规范,研究对象主要包括行政伦理主体、行政伦理行为以及行政伦理关系。
40.BCD人员配备的原理有以下几种:①职务要求明确原理是指对主管职务及相应人员的需求越是明确,培训和评价主管人员的方法越是完善,主管人员工作的质量也就越有保证。②责权利一致原理是指组织越是要尽快地保证目标的实现,就越是要主管人员的责权利一致。③公开竞争原理是指组织越是想要提高管理水平,就越是要在主管职务的接班人之间鼓励公开竞争。④用人之长原理是指主管人员越是处在最能发挥其才能的职位上,就越能使组织得到最大的收益。⑤不断培养原理是指任何一个组织越是想要使其主管人员能胜任其所承担的职务,就越是需要他们去不断地接受培训和进行自我培养。
41.ACD
42.ABCD管理者实现有效的谈判,一般要坚持以下原则:(1)理性分析谈判的事件。抛弃历史和感情上的纠葛,理性地判别信息、依据的真伪,分析事件的是非曲直,分析双方未来的得失。(2)了解谈判对手。清楚对手的制约因素、真实意图、对手的战略、兴奋点和抑制点等。(3)抱着诚意开始谈判。态度不卑不亢,条件合情合理,提法易于接受,必要时可主动让步,尽可能寻找双赢的方案。(4)原则性与灵活性相结合。对自己目标的基本要求要坚持,对双方最初的意见不必太在意,要有一定的伸缩余地。当陷入僵局时,应采取暂停、冷处理后再谈,或争取第三方调停,尽可能避免谈判破裂。故选ABCD。
43.ABC计划是管理的首要职能,管理活动从计划工作开始。具体来说,计划工作的程序和内容如下:活动条件研究;制定业务决策;编制行动计划。而编制行动计划的工作,实质上是将决策目标在时间上和空间上分解到组织的各个部门和环节,对每个单位、每个成员的工作提出具体要求,D项包含在C项里。所以选ABC。
44.ABCD公平理论认为职工对收入的满意程度能够影响职工工作的积极性,而职工对收入的满意程度取决于
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