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文档简介
七年级上学期数学期中考试试卷一、单项选择题(本题有10个小题,每小题3分,共30分)1.在数3,0,-1.5,-4中属于负整数的是(
)A.
2
B.
3
C.
1.5
D.
-42.8的立方根是(
)A.
2
B.
-2
C.
±2
D.
±43.计算(-1)÷()的结果是(
)A.
3
B.
-3
C.
D.
4.2020年初以来,一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球,给许多国家和人民带来严重的生命财产损失。截止11月2日,已经有超过4656万人确诊,超过120万人死亡。其中数据4656万用科学记数法表示为()A.
B.
C.
D.
5.已知无理数精确到十分位的结果是(
)A.
1.7
B.
1.8
C.
1.73
6.在实数,中,无理数的个数是(
)A.
1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个7.下列关于单项式的说法中,正确的是(
)A.
系数是-2,次数是2
B.
系数是-2,次数是3
C.
系数是
,次数是2
D.
系数是,次数是38.若与互为相反数,则a+b的值是(
)A.
B.
+1
C.
-1
D.
1-9.一个实数的相反数与这个实数的绝对值的和(
)A.
可能是负数
B.
正数
C.
是正数或者零
D.
是零10.若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,且公式,则+=(
)A.
B.
C.
D.
二、填空题11.计算:=
.12.比较大小:-3________-;13.数学考试成绩85分以上为优秀,以85分为标准,老师将某一小组五名同学的成绩简记为+9、-4、+11、,-7、0,这五名同学的实际成绩最高的应是________分;14.代数式是________次多项式。15.用代数式表示“x的3倍与y的差的平方”________;16.若单项式与-5是同类式,则m+n=
;17.计算的结果是________;18.小明做了6题:①-(-1)+=2;②;③3÷()×2=-3;④;⑤;⑥.其中他做对的题是________;19.把有理数a代入得到a1,称为第一次操作,再将a1作为a的值代入得到a2,称为第二次操作,...,若a=20,经过第2022次操作后得到的是________;20.我国在1905年清朝课堂的课本中用“⊥
T”来表示相当于的代数式,如果甲=-1,乙=2,那么⊥T的值为
;三、解答题21.计算或化解求题(1)4-(-3)2×2(2)+(3)先化简,再求值:2a2b-3a-3a2b+2a-1,其中a=-,b=422.阅读下面题目的计算过程,并解答所提出的问题:15÷5×(-3)-6÷()...①=15÷(-15)-(4-9).........②=-1+5....................................③=4..........................................④(1)从________到________有错误,错误原因是________(2)请你写出正确的解答过程。23.一辆出租车从A地出发,在一条东西走向的街道上往返,每次行驶的路程(记向东为正)记录如下表所示(9<x<20)(单位:km).第一次第二次第三次第四次xx-416-2x(1)填空:这辆出租车第三次行驶的方向是________、第四次行驶方向是________;(2)求经过连续4次行驶后,这辆出租车所在的位置。24.已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与-1表示的点重合,则-5表示的点与数________表示的点重合;(2)若1表示的点与-5表示的点重合,回答以下问题:①13表示的点与数________表示的点重合;②若数轴上A、B两点之间的距离为2022(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?________25.定义一种新运算:观察下列各式:1*3=1×5+3=8;3*(-1)=3×5-1=14;5*4=5×5+4=29;4*(-3)=4×5-3=17请你算一算:(-3)*(-6)=________请你想一想:a*b=________若a*(-b)=5,请计算(a-b)*(5a+3b)的值.26.体育让学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。为了更好地开展体育活动,我校体育组准备在双“十一”网上订购一批某品牌的羽毛球拍和羽毛球,经查询A、B两家商店定价-一样,羽毛球拍每副定价40元,羽毛球每个定价5元,双“十一”期间,A、B两家均免邮且提出了优惠方案,A店每买一副球拍赠一个羽毛球;B店全部按定价的9折优惠已知学校要购买羽毛球拍30副,购买羽毛球x个(x>30).(1)在A商店购买需付________元在B商店购买需付________元(用含x的代数式表示)(2)当x=50时,通过计算哪家购买较为合算?(3)当x=50时,你能给出一种更为省钱的购买方案?试写出你的购买方法.四、附加题27.将图①中的正方形剪开得到图②,图②中共有4个正方形;将图②中一个正方形剪开得到图③,图③中共有7个正方形:将图③中一个正方形剪开得到图④,图④中共有10个正方形..如此下去,则第2020个图中共有正方形的个数为
28.取一个自然数,若它是奇数,则乘以3加上1,若它是偶数,则除以2,按此规则经过若干步的计算最终可得到1:这个结论在数学上还没有得到证明.但举例验证都是正确的.例如:取自然数5.经过下面5步运算可得1,即:如图所示.如果自然数m恰好经过7步运算可得到1,则所有符合条件的m的值是
答案解析部分一、单项选择题(本题有10个小题,每小题3分,共30分)1.【答案】D【解析】【解答】解:属于负整数的是-4;
故答案为:D.
【分析】带有负号的整数是负整数,据此判断即可.2.【答案】A【解析】【解答】解:8的立方根是2;
故答案为:A.
【分析】根据立方根的定义解答,正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,零的立方根是零.3.【答案】B【解析】【解答】解:(-1)÷(
)=(-1)×3=-3;
故答案为:B.
【分析】根据有理数的除法法则进行计算即可,除以一个数等于乘以一个数的倒数.4.【答案】B【解析】【解答】解:4656万=46560000=4.656×107;
故答案为:B.
【分析】用科学记数法表示绝对值较大的数,一般表示为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n等于原数的整数位数-1.5.【答案】A【解析】【解答】解:
;
故答案为:A.
【分析】把1.732的百分位上的数字四舍五入即可.6.【答案】B【解析】【解答】解:是无限循环小数
,不是无理数;=2是整数,
2π是无理数.
∴无理数的个数有2个.
故答案为:
B.
【分析】无限不循环小数和开方开不尽的数是无理数,据此分别判断即可.7.【答案】D【解析】【解答】解:
系数是-,次数是3;
故答案为:D.
【分析】单项式中的数字因数叫单项式系数,
单项式中所有字母的指数的和叫做它的次数。8.【答案】D【解析】【解答】解:由题意得:
,
∴a+=0,b-1=0,
∴a=-,b=1,
∴a+b=1-.
故答案为:D.
【分析】根据相反数的定义列式,再根据非负数之和等于0的性质列式求出a、b值则可解答.9.【答案】C【解析】【解答】解:当这个数是正数时,如2,则有-2+2=0;
当这个数是负数时,如-2,则有2+2=4;
当这个数是零时,则有0+0=0;
故答案为:C.
【分析】分三种情况讨论,举例求值即可判断.10.【答案】C【解析】【解答】解:
+
=
=
=
=
=.
故答案为:C.
【分析】根据公式代值,再通分化简,将原式变为形式即可解答.二、填空题11.【答案】4【解析】【解答】解:原式==4.【分析】运用开平方定义化简.12.【答案】<【解析】【解答】解:∵-=-2,
∵-3<-2,
∴-3<-.
故答案为:<.
【分析】先根-化成有理数,再根据比较有理数的大小即可.13.【答案】96【解析】【解答】解:∵这五名同学的实际成绩为:94,81,96,78,85,
∴实际成绩最高的应是96分;
故答案为:96.
【分析】根据题意分别求出这五名同学的实际成绩,再找出最高分即可.14.【答案】三【解析】【解答】解:
是三次三项项式;
故答案为:三.
【分析】多项式是几个单项式的和,有几个单项式,它就是几项式,多项式的次数,是指多项式里次数最高项的次数。15.【答案】(3x-y)2【解析】【解答】解:“x的3倍与y的差的平方”用代数式表示为:(3x-y)2
;
故答案为:(3x-y)2.
【分析】"x的3倍与y的差"用代数式表示为:3x-y,则“x的3倍与y的差的平方”用代数式表示为:(3x-y)2
.16.【答案】5【解析】【解答】解:由题意得:1+m=4,n=2,
解得:m=3,n=2,
∴m+n=3+2=5.
故答案为:5.
【分析】根据同类项的定义分别列式求出m和n值,再代入原式求值即可.17.【答案】-1【解析】【解答】解:
∵1<<2,
∴
=-
(1-)=-1;
故答案为:-1.
【分析】先估计无理数的范围,再去绝对值化简即可.18.【答案】①④【解析】【解答】解:①-(-1)+
=1+1=2,故①正确;
②
,故②
错误;
③3÷(
)×2=3×(-2)×2=(-6)×2=-12,故③
错误;
④
,
故④正确
;
⑤
,故⑤错误;
⑥
,故⑥错误;
故答案为:①④
.
【分析】①先去绝对值和脱括号,再根据有理数的加法运算即可;②根据有理数的乘方运算即可;③根据有理数的乘除混合运算法则计算即可;④先计算乘方和进行括号内的计算,再进行有理数的乘法运算即可;⑤
根据二次根式的性质化简即可;⑥
合并同类项比较即可.19.【答案】-8【解析】【解答】解:当a=20,
∴a1=
==12,
∴a2=
,
∴a3=
,
∴a4=
,
∴a5=
,
∴a6=
,
∴a7=
,
a8=
,
……
故a2022=-8;
故答案为:-8.
【分析】结合a=20,先依次确定每一次操纵后的值,最后得出规律,经观察得到,第四次操作后,奇数次操作结果为-4,偶数次操作结果为-8,从而得出结果.20.【答案】【解析】【解答】解:由题意得:
⊥
T
=
=--2
=-2-2
=.
故答案为:.
【分析】根据题意代值,再进行有理数的乘方运算,最后进行有理数的加减混合运算即可得出结果.三、解答题21.【答案】(1)解:4-(-3)2×2
=4-9×2
=4-18
=-14;
(2)解:
+
=4+3-2
=5;
(3)解:2a2b-3a-3a2b+2a-1
=2a2b-3a2b+(-3a+2a)-1
=-a2b-a-1
=-1+-1
=-.【解析】【分析】(1)先进行乘方的运算,再进行有理数的乘法运算,最后进行有理数的减法运算即可;
(2)先去绝对值,进行根式的化简,最后进行有理数的加减混合运算即可;
(3)先合并同类项将多项式化简,再代值进行有理数的运算即可.22.【答案】(1)①;②;运算顺序和运算律错误
(2)解:15÷5×(-3)-6÷(
)=3×(-3)-6×=-9-=.【解析】【解答】解:(1)从①
到②有误,错误原因为运算顺序和运算律错误;
故答案为:①
、②、运算顺序和运算律错误;
【分析】(1)根据有理数的混合运算法则逐步检查即可;
(2)根据有理数的混合运算法则逐步计算即可;23.【答案】(1)东;西
(2)解:x-x+x-4+16-2x
=-x+12,
∵9<x<20,
∴-x+12>0,
∴经过连续四次行驶后,这辆出租车所在的位置为(-x+12)km处.
【解析】【解答】解:(1)∵9<x<20,
∴x-4>0,16-2x<20,
∴第三次行驶的方向是向东,第四次是向西;
故答案为:东,西;
【分析】(1)以A为原点,根据数的符号可判断车的行驶方向;
(2)将四次行驶的路程(包括方向)相加,根据结果判断出出租车的位置.24.【答案】(1)5
(2)-17;解:设A点表示的数为x,则B点表示的数为:x+2022,则:1+(-5)=x+x+2022,解得:x=-1013,∴x+2022=-1013+2022=1009.答:A点表示的数为-1013,B点表示的数为1009.【解析】【解答】解:(1)∵1表示的点与-1表示的点重合,
1和-1关于原点对称,
∴-5表示的点与数与5表示的数重合;
故答案为:5;
(2)①1表示的点与-5表示的点重合,∵1和-5关于-2点对称,
∴
与13表示的点重合的数是-[13-(-2)]+(-2)=-15+(-2)=-17;
【分析】(1)通过1表示的点与-1表示的点重合,得出1和-1关于原点对称,据此特点可得结果;
(2)①1表示的点与-5表示的点重合,则可找出与13点重合的点表示的数;
②设A点表示的数为x,则B点表示的数为:x+2022,根据重合两点表示的数之和相等,列一元一次方程求解即可.25.【答案】5a+b;10【解析】【解答】解:(1)(-3)*(-6)=(-3)×5-6=-21;
a*b=5a+b
;
(2)a*(-b)=5,
∴5a-b=5,
∴(a-b)*(5a+3b)=5(a-b)+(5a+3b)
=5a-5b+5a+3b
=10a-2b
=2(5a-b)
=2×5
=10.
【分析】(1)根据题意列出算式,再根据有理数的混合运算法则计算即可;
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