八年级英语下册Unit7Internationalcharities词汇与语法基础训练(新版)牛津版

#Unit7Internationalcharitiesi 知识精讲一、必背词汇especiallyadv.特别，尤其basicadj.基础的，基本的educationn.教育equaladj.平等的rightn.权利spreadn.扩散；分布；展开interviewern.采访者mostlyadv.主要地，大部份地casen.病例；案例curevt.治愈medicaladj.医学的，医疗的treatmentn.治疗patientn.病人affordvt.买得起；能做operatevi.做手术proudadj.自豪的，骄傲的readern.读者medicinen.医学；药developvi.&vt.发展；加强treatvt.治疗；处理leafletn.传单；散页印刷品holdvt.举行setvt.&vi.创建，建立includingprep.包括，包含warn.战争organize(=organise)vt.组织paleadj.苍白的mattern.事情，问题checkn.检查secretaryn.秘书Indian.印度officern.官员blindadj.失明的二、重点词汇especiallyadverb/dspejal.i/verymuch;morethanusualormorethanotherpeopleorthings特别，尤其，格外；专门，特地例句：She'snotespeciallyinterestedinsport.她对体育运动不是特别感兴趣。cureverb/kjosr/.tomakesomeonewithanillnesshealthyagain治愈，治好例句：Themedicinewon'tcureher-itmerelystopsthepain.这种药并不能治好她的病只能止疼。.tosolveaproblem解决(问题)例句：cureThepresidentandhisadvisorsmeetthisweektodiscusshowtoinflation.cure财政部长们本周将举行会晤讨论如何解决通货膨胀问题。affordverb/afo：d/.tobeabletobuyordosomethingbecauseyouhaveenoughmoneyortime买得起；(有时间)做，能做例句：Idon'tknowhowhecanaffordanewcaronhissalary.我不知道他靠工资怎么能买得起新车。.formaltoallowsomeonetohavesomethingpleasantornecessary提供；给予例句：Herseataffordedheranuninterruptedviewofthestage.她的座位很好，可以一览无余地看到整个舞台。【拓展】canafford例句：Wecouldn'taffordtopaythelawyer'sfee.我们负担不起律师费。proudadjective/praod/.feelingpleasureandsatisfactionbecauseyouorpeopleconnectedwithyouhavedoneorgotsomethinggood自豪的，得意的例句：Youmustbeveryproudofyourson.你一定为你的儿子感到非常自豪。.havingorshowingrespectforyourself有自尊心的，自尊的，自重的例句：Hemightbepoorbuthe'salsoproud,andhewon'tbepushedaroundbyanyone.他可能很穷，可是他也有自尊心，他不会受任何人摆布的。.feelingthatyouarebetterandmoreimportantthanotherpeople骄傲的，傲慢的，自负的例句：Sheknowsshe'slost,butshe'stooproudtoadmitit.她知道自己失败了，可是她太自负了，不肯承认。mostlyadverb/hasst.li/mainly通常；大多数例句：Inthesmallertowns,it'smostly(=usually)veryquietatnights.在小村庄里，晚上通常很安静。Thebandaremostly(=mostofthemare)teenagers.我想这支乐队的成员大多数是十几岁的青少年。、必背短语onboard在飞机（船、火车）上onboard在飞机（船、火车）上carryon继续开展，继续下去handout分发；提出setuphandout分发；提出setup建起，设立makeupone'smind决定makeupone'smind决定gotohospital去看病四、经典句型Eddie,moremoneyisneededforcharity.艾迪，做慈善还需要更多的钱。However,manypeopledon'thavemoneyformedicaltreatment.然而，很多人没有钱接受医疗。Manyofourpatientscan'taffordtogotohospital,sowehavetogotothem.很多我们的病人无法承担医疗费，所以我们要帮助他们。Ontheplane,volunteerdoctorsdooperations.义务工作的医生在飞机上做手术。What'sthematter?发生什么事情了？Takethismedicineaftermealsthreetimesaday.饭后服用这种药，每天三次。人代三点剖析一、考点被动语态概念：表示动作与主语之间是被动关系的句子是被动语态。被动语态(passivevoice)是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态常用于陈述事实，一般用在科技文章或新闻报道中。主动语态与被动语态之间如何转换主动语态变被动语态时，主动语态句中的宾语变成被动语态句中的主语，主动语态句中的主语成为被动语态句中的动作的执行者。被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词。助动词be有人称、数和时态的变化。一般现在时被动语态的谓语结构及各种句式：.谓语结构：is/am/are+.及物动词的过去分词.各种句式：肯定式：Theclassroomiscleanedeveryday.教室每天被打扫。否定式：Theclassroomisn'tcleanedeveryday.教室不是每天被打扫。一般疑问句：Istheclassroomcleanedeveryday?教室是每天被打扫吗？特殊疑问句：Whatiscleanedeveryday?什么每天被打扫？一般过去时被动语态的谓语结构及各种句式：.谓语结构：was/were+.及物动词的过去分词.各种句式：肯定式：Therulerwasfoundunderthedesk.尺子是在书桌下被找到的。否定式：Therulerwasn'tfoundunderthedesk.尺子不是在书桌下被找到的。一般疑问句：Wastherulerfoundunderthedesk?尺子是在书桌下被找到的吗？特殊疑问句：Wherewastherulerfound?尺子是在哪儿找到的？使用被动语态需要注意的几个特殊问题。.带介词的不及物动词在变为被动语态时，介词不能漏掉。.当动词由不带to的动词不定式作宾补时，在被动语态中，应加上动词不定式符号“to”。.当动词带双宾语时，在被动语态中，将其中的一个宾语作主语，另一个不动；如果是将指物的作主语，则在另一个指人的宾语前应加上介词“to”或“for，具体用哪一个根据动词来确定。二、易错点beusedas;beusedfor;beusedby.beusedas意为“被用作；被当作……使用”。例句：LastSundayourclassroomwasusedasameetingroom.上个星期天我们的教室被用作了会议室。.beusedfor意为“被用来做 ”。介词for后常接名词或v.-ing例句：Aknifeisusedforcuttingthings.刀子被用来切东西。.beusedby意为“被……使用”。例句：Englishisusedbytravellersandbusinessmen.英语被旅行者和商人使用。build;putup;setup.build意为“建造；创建”，既可用于建造房屋、桥梁等具体事物，亦可用于抽象事物。例句：Wearebuildingabridgenow.现在我们正在建一座桥。.putup意为“搭建”，强调盖一些临时性的房屋，在现代英语中与build可以互用。例句：Severalhotelswillbeputupinthecity.这座城市要建几家旅馆。.setup意为“成立；建立"，强调机构及相应设施的建立，不强调施工建筑，尤其指商店、医院、学校、纪念碑等。例句：Manyschoolshavebeensetupinthecity.这座城市已建了许多学校。、是题模精选题模一：Unit7词汇应用例1.1.1TheAppleWatchisverybeautiful,butit’stooexpensive.SoIcan’t it.A． save B． supportC． offer D． afford例1.1.2根据汉语完成句子。

.我们可以帮老师分发试卷。Wecanhelptheteacher theexampaper..他们已经决定为这位有眼疾的病人做手术了。They tooperateonthepatientwitheyeproblems.题模二：语法--被动语态例1.2.1AsChinagrowsstrongerandstronger,Chinese inmoreandmoreschoolsoutofourcountry.A． teaches B． istaughtC． hastaught D． wastaught例1.2.2将下列句子改为被动语态。.Milliepaintedthispicture..HesellsCokeinasmallshop..PeoplegrowriceinChina.随练1.1Englishiswidelyspokenintheworld,isn'tit?Yes.It'sspoken millionsofpeopleallovertheworld.D．byA．for B．as C．withD．by随练1.2Helpingothersmakesusvery .A． lonely B． proudC． lazy D． harmful随练1.3Thiskindofcomputerismade Shenzhen.A．by B．with C．inD．of随练1.4根据汉语完成句子。我太累了，不能走更远了。我们休息会儿吧。

Iam .Let’shavearest.中国西部很多地方需要老师。Teachers inmanyplacesinWesternChina.培养学生基础的阅读、写作以及交流技能很重要。It'simportanttodevelopstudents' ofreading,writingandcommunicating.每年政府都会花很多钱来防止这些疾病蔓延。Everyyear,thegovernmentspendslotsofmoney 春蕾计划致力于确保每个女孩都享有受教育的权利。TheSpringBudsProjectworkstomakesureeverygirl toreceiveeducation.随练1.5 allthewindows___Yes.Ididitjustnow.A． Do;close B．Did;closeAre;closing随练1.6Did;closeAre;closing随练1.6Thematch becauseA．willcancelC．wascancelledofthebadweather.Whatapity!B． hascancelledD． iscancelling自我总结课后作业作业1Whydon'tyoubuythebike,Mary?It'stooexpensive.Ican't _it.A．sell B．lendC．keepD．afford作业2Doyouknowanythingabouttheplayersofourschoolfootballteam?Yes.Theyare youngboysbetweentheageofthirteenandfifteen.A． most B． mostlyC． almost D． atmost作业3Whatshouldwedoforthedisabledchildren?Youshould astudygrouptohelpthem.A． takeup B． setupC． lookup D． putup作业4按要求改写句子。Japanesecamerasaresoldinthisshop.（改写成否定句）Japanesecameras inthisshop.Iwastoldtotakemyownfood.（改写成一般疑问句） totakeyourownfood?Manyanimals'furisusedformakingclothes.（对画线部分提问） animals'fur ?ThepigcalledStrongPigwastrappedunderthebricksfor36days.（对画线部分提问） thepigcalledStrongPig underthebricks?PrincessLaurawascaughtbyanevilwitch.（改为主动语态）Anevilwitch PrincessLaura.Peopleplaybasketballallovertheworld.（改为被动语态）Basketball allovertheworldbypeople.Hetoldusafunnystoryyesterday.（改为被动语态）Afunnystory usbyhimyesterday.作业5Yourbedroomissoclean.Ofcourse.It everyday.A． cleans B． cleanedC． iscleaned D． wascleaned作业6Youdon'tlookwell. withyou?Ihaveafeverandcan'tstopcoughing.A． What's happeningWhatisitC． What's onD． what's the matter答案解析题模精选题模一：Unit7词汇应用例1.1.1【答案】D【解析】考查动词辨析，save节约；support支持；offer提供都不符合句意。afford买得起，符合题意，故选D。例1.1.2【答案】1).handout.havemadeuptheirmind【解析】考查本课词汇的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。题模二：语法--被动语态例1.2.1【答案】B【解析】考查被动语态，句意：随着中国变得越来越强大，国外越来越多的学校教汉语。主语Chinese与谓语teach之间是被动关系，应用被动语态，因句子的时态时一般现在时，be动词应用is。故选B。例1.2.2【答案】1).ThispicturewaspaintedbyMillie..Cokeissoldbyhiminasmallshop..RiceisgrowninChinabypeople.【解析】考查本课语法的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。公叵随堂练习随练1.1【答案】D【解析】考查介词，在被动语态中，动作执行者前面应用介词by。故选D。随练1.2【答案】B【解析】考查形容词辨析，句意：帮助别人使我们非常自豪。表示“自豪的”应用proud。故选B。随练1.3【答案】C【解析】考查介词，Shenzhen是一个地名，不是动作的执行者，所以不可用by，而应该用in，bemadein表示“在……制造”。故选C。随练1.4【答案】1.tootiredtowalkanyfurther/fartherareneededbasicskillspr