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文档简介

《蹲踞式跳远》教学设计教学内容：1.蹲踞式跳远

2.游戏：打龙尾教学目标：1.知识与技能：通过本课的学习，了解助跑与踏跳动作相结合，知道丈量布点的方法，发展跳跃能力；通过游戏提高学生灵敏、协调能力。2.过程与方法：通过教师引导、学生体验结合小组合作等形式完成练习任务，达到领悟动作方法的目的。3.情感态度价值观：培养学生听从指挥、遵守规则和刻苦锻炼的精神，在学习中体验成功的快乐。顺序时间教学内容学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标体现开始部分一、课堂常规1.整队报告人数。2.师生问好。3.宣布本节课内容。4.检查服装。5.安排见习生。二、队列练习向左转走。图11.学生认真听讲。2.进行队列练习。1.教师讲解课堂任务及要求。2.教师示范并反复提示动作方法及要求。快静齐

动作整齐一致巩固良好的课堂常规。

培养学生集体主义观念。准备部分一、初升的太阳二、主要关节部位活动1.压腿；2.肩关节；3.膝关节；4.腕踝关节。图21.听音乐进行广播操的复习。2.个别动作纠正练习。3.个人进行辅助练习。1.引导学生听音乐做广播操并提出要求：动作协调用力。2.根据个别动作进行纠正。3.引导学生进行辅助练习。做操用力

认真到位

注意音乐拍节培养学生良好的身体姿态和自我保护习惯的养成。基本部分一、蹲踞式跳远

方法：略；重点：丈量步点方法2n-1；难点：踏跳准确。图31.学生认真听讲动作方法和要领。2.分组到指定地点。丈量步点：2n-13.分组：练习丈量步点。4.完整动作练习。5.看示范。6.动作好的学生示范。7.再分组练习。8.听小结。1.教师讲解动作方法和要领。2.教师指定场地。3.教师巡视指导动作给学生个别指导。4.指导学生练习。5.示范讲要点。6.动作好的学生示范。7.再指导练习。8.教师小结。遵守纪律

动作到位

注意安全通过练习使学生了解准确踏跳的练习方法。

培养学生顽强的意志品质。二、游戏：打龙尾

方法：略规则：1.龙头可以用身体任何部位阻挡，龙身不怕打。2.持球人要用球投击龙尾为有效。3.龙身断开的队为失败。4.不许用力猛打，不许故意打龙身。图41.听方法和规则。2.报数分组。3.按顺序依次练习1分钟。4.讨论练习中出现的问题和解决方法。5.游戏比赛。6.听小结。1.讲方法和规则。2.教师提示。3.教师指定组织练习。4.教师组织讨论听取问题和方法。5.教师参与。6.教师小结游戏情况。分组游戏

注意安全培养学生积极参与体育活动的意识及团队合作的精神。结束部分1.放松练习；2.小结；3.宣布下课；4.布置收器材。1.进行踏步放松练习。2.师生共同总结。1.原地踏步并调整呼吸进行放松。2.师生共同总结。动作自然

充分放松学会放松调整，知道整理活动的重要性。场地图设计：

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O器材：录音机1台排球2个小垫子20块大垫子4块练习密度28

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