小学语文人教三年级上册第三单元习作：我来编童话 课件_第1页
小学语文人教三年级上册第三单元习作：我来编童话 课件_第2页
小学语文人教三年级上册第三单元习作：我来编童话 课件_第3页
小学语文人教三年级上册第三单元习作：我来编童话 课件_第4页
小学语文人教三年级上册第三单元习作：我来编童话 课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

童话故事充满了丰富、奇特的想象。这些故事中，哪些想象让你觉得特别奇妙，给你留下了深刻的印象呢？

单元中我们学习了好几篇童话，这些童话有一个共同点--主角都遇到了一些困难，你们发现了吗？故事的主人公遇到困难，再解决困难，这就让故事变得更加吸引人了。童话之所以迷人，是因为作者丰富又奇妙的想象，只要展开想象，你们也能编出有趣的童话故事！游戏名称：翻翻乐游戏规则：A.随机翻牌，根据翻到

的内容进行想象。B.翻开多张牌，要连在

一起说。人物相貌、衣着、性格、爱好……国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边看到这些词卡，你的脑海中浮现了什么样的画面？你想到了什么样的故事？角色故事中的角色各有什么特点？时间为什么发生在这个时间？地点为什么发生在这个地点？从遇到困难，到实现愿望，一定会有神奇的事情发生。现在，就请你们发挥想象，赋予角色神奇的力量，让他们去实现愿望吧！写法指导可以用主人公的名字命名，也可以用主人公的特点命名。同学们可以根据自己想象的内容想一个好的题目。1.拟定题目要想象它们的外貌、性格是什么样的。注意想象要合理，比如国王有至高无上的权利，玫瑰美丽但有刺，啄木鸟是树的医生等。2.选好角色把故事中的角色当成人来写，让它们能说会笑会思考，还可以用夸张的手法，让角色的特点更鲜明。3.采用拟人的手法只要把故事的角色会怎么说，怎么做，怎么想都写具体，你的故事就丰满了。4.大胆想象，合理构思。从词卡中选择需要的词语，确定好时间和地点，周围的环境等，要写明白你的故事想让大家明白的道理。5.时间地点环境想好思路后把故事写好，自己检查时看看格式是否正确，句子是否通顺，是否有错别字。最后我们相互评议。6.题目要居中角色故事中的角色各有什么特点？时间为什么发

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论