小学学校工作总结范文锦集7篇-2

第页共页小学学校工作总结范文锦集7篇【推荐】小学学校工作总结范文锦集7篇小学学校工作总结篇1双沟小学位于江都北城区，创办于1949年，1996年易地重建。有18个教学班级，725名学生，53名教职员工，其中，有XX市、XX市级以上骨干老师9人，中学高级老师2名。学校占地面积16000平方米，绿化面积2600平方米，是一所视野开阔，布局合理的校园；是一所设备齐全，功能完善，网络多媒体技术覆盖教育教学各个领域的校园；是一所以文化统领绿色学校环境，以特色丰富校园文化，课堂内外处处洋溢着青春活力的校园；是一所绿树成荫、注重学生全面开展的校园。学校先后获“XX市素质教育先进学校”、“XX市现代化示范学校”、“江苏省实验小学”称号。在这所处处为学生开展作想、处处绿草如茵，充满现代和人文气息的校园里，时刻能让人感受到“奋斗今天，成就明天”的精神，体会到“尚德创造，博学求真”的教育理念，更能领悟到双沟小学人与人、人与自然、人与自身和谐开展的文化品位。家长学校可持续教育与开展，一直是我校上下高度重视的工作。根据家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教育对于促进少年儿童行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成，都起着至关重要的作用。家庭教育的环境、质量和效果与家长的素质亲密相关。办好家长学校，就是帮助家长理解更多的教育信息，掌握科学的教育方法，在日常生活中，为实现孩子全面开展的目的施教。父母是孩子的第一任老师，我们历年来，紧紧围绕家长学校，实现了家教程度的逐年进步，我们做了以下工作。一、健全组织制度，完善工作机制。１、成立各级领导机构我校有完善的家长学校教育领导机构，由学校一把手校长任家长学校校长，支部书记，副校长任家长学校的副校长。各位领导分工明确，责任到人，力求做到工作有方案、有目的、有任务、有举措、有成效。学校还有校级、班级两级家长委员会，每学年定时，定点，定内容地召开有关家庭教育的工作会议，将家庭教育列入学校学期工作方案和德育工作方案。多年来，学校领导小组、家长委员会、和社会互相配合、互相浸透，全方位保证了家庭教育活动高效地开展，收到了明显的效果，促进了学校与社会、与家庭的联络，形成了齐抓共管的良好气氛。２、健全各项规章制度。为了让家长学校工作有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各项制度，有《家长学校管理制度》、《家长学校工作制度》、《家长学校老师备课制度》、《老师上课制度》、《老师值日制度》、《家长学校教学管理制度》、《家长学校评估制度》等等。在制度的执行中，更是做到有组织、有领导、有方案、有教材、有活动、有辅导老师。同时，将其纳入到学校工作方案、学校开展规划和班主任考核之中，以此进一步促进和标准家长学校工作。二、拓宽教学渠道，进步工作实效1、重视教材学习我校家长学校教材有省编教材、自编教材两套教材体系，在家长学校的教学活动中，我们紧紧抓住教材，开展扎实有效的教学活动，进步家长学校工作的实效。每学期，领导小组都要召开专题会议，根据老师和学员特点制订相应的教学安排和方案，确保每次授课都有内容、有方法、有效果。在教学中，我们还要求老师不拘离教材，而需要结合学员特点、学生实际和社会动态等相关因素，及时调整教学内容，采取灵敏多样的授课方式，进步教学效果。2.创办讲座引领。每学期学校都要邀请有关专家或领导进展专题讲座。我们举行了《家庭教育艺术》的讲座，目的是使每位家长感悟到家庭教育的重要性，重养重教，掌握科学的教育方法；我们举办了《家校合作，共同为学生的明天而奠基》的讲座，通过学习，家长们更加明确了自己的教育方法，找到了正确的家庭教育方向；《教育孩子要从细节抓起》专题讲座更是让学困生家长看到了希望。诸如此类有针对性的讲座，目的明确，措施到位，收到了事半功倍的效果。3、利用媒体宣传为了更好地进步家长的家教素养，学校充分利用学校网站、“家校易通”以及“谷风”校刊、“谷风”校园电视台、“谷风”校园播送台等宣传平台，登载家教心得，讨论热点话题，讨论成功家教，来帮助家长进步家庭教育的才能和程度。4、加强平安共管多年来我校对学生的教育得到了广阔家长的支持，为了将平安工作抓到位，学校和每一位家长签订了《平安责任书》，实现家校联手，采取有力措施，落实平安责任，确保学生的交通平安、活动平安、食品平安、卫生平安。三、开展多彩活动，亲密家校联络多年来，我校开展了一系列丰富多彩的家庭教育活动，既沟通了学校与家庭的联络，更有效地形成了家校教育的合力。1、老师家访活动。由于现代通讯的兴旺与畅通，很多老师常常以联络代替家访，但始终不能代替面对面的交流与沟通，尤其是我校学生中，父母外出打工，儿童留守在家的占多数，这样的联络方式对孩子的教育弊多于利。因此，学校要求每位班主任每学期的家访率要达百分九十以上。如：我校四年级一位学生，父母离异，父亲在上海打工，孩子在家随爷爷奶奶生活，孩子经常不来上课，爷爷奶奶因为疼爱，很少管教。经过老师屡次上门，并进展细心地讲解、劝导，才终于得到爷爷奶奶的支持，坚持接送孙子上学。我校还要求老师家访，语气要和蔼、有礼貌，家访后填写家访登记表，搜集学生案例，总结工作经历，努力将家访工作课题化。2、家长评校活动学校每学年都邀请局部家长代表来学校参加评校活动，安排家长听公开课，开座谈会，听取家长对学校工作的意见和建议。如：每年的老师节，科技文化艺术节、六一儿童节等，都邀请家长全程参加。多年来，我校坚持多开放，常开放，收到了非常明显的效果。3、家校联络活动多年来，全校各班都设立了家校联络本制度，每班在注册的第一周就把家长的各种资料建立档案，如号码、工作单位、住址、职位、家属情况、家长常到的地方等。同时要求每位班主任老师将个人、校长号码公布给家长，并在校园和学校网站设置了校长信箱，加强学校与家庭的沟通，随时解决发生的问题。一次放学后，有位家长发现孩子迟迟未回家，便给班主任打来，责怪学校平安教育工作不到位。学校知道此事后，立即派人外出寻找，终于在晚上七点钟将孩子送回家。望着领导、老师疲惫的身影，家长很是愧疚，第二天便给学校送来了表扬信。五年级一位学生，因患有先天性疾病，中午在校突然发作。领导和值日老师急忙施救，并及时通知家长，家长感动得流下了眼泪。几年来，我校还收到家长的意见、建议近百条，学校都一一地进展了耐心的解释，对存在的问题那么迅速地进展整改。４、表彰优秀活动。学校开展的各项活动，得到了家长们的大力支持，评课活动中，他们认真听课，积极评课；家长会上，家长们积极讨论，认真总结家教经历；座谈会上，家长们充分肯定学校的各项工作和成绩，并对学校将来的开展寄予希望。为了鼓励更多的家长参与学校的管理，进步家庭教育的程度，我校每学年都要举行优秀家长评选、表彰活动。四、重视档案工作，见证家校历史学校非常重视家长学校的档案工作，指定专人负责管理。将领导分工情况、组织教学情况、常规管理情况、办学效果等方面的内容，及时分类归档，保证可以客观、全面地反映和记录我校家校工作所获得的成绩。五、措施得力，成绩喜人。通过家长学校工作，家长们理解到了许多培养教育孩子的知识与方法，理解了学校创办家长学校的重大意义。广阔家长给予学校很高的评价，家长们为学校提出了许多珍贵的意见，并伸出热情的双手，为建立学校出谋划策，进步了我校的办学程度。多年来我校家长学校工作获得了很好的成绩，在社会和家长心目中赢得了良好的声誉。六、工作反思1、由于基层学校活动过多，有时冲淡了家长学校的工作。我们将克制困难，一如既往地抓家长学校工作，普及家教知识，提升家教档次。2、由于个别家长自身素质的影响，对家长学校工作缺少配合，给老师的工作带来难度。3、在今后的工作中，我们需要加强对极少数家长〔特别是外来务工子女家长〕的辅导，进步他们教育子女的才能，进步他们对家教的重视，对家长学校的认识和工作的支持。我们相信，有上级领导的支持，有我们自身坚持不懈的努力，有广阔家长的积极参与，我们的家长学校工作一定会越来越标准，也必将可以更上一个新的台阶。小学学校工作总结篇2为认真贯彻、落实省教育厅、市教育局和县教育局《关于中小学标准办学行为深化推进素质教育的施行意见》的系列文件，端正办学思想，标准办学行为，实在减轻初中、小学学生课业负担，促进学生全面开展和安康成长。我校集中组织全体老师学习了省、市、县的有关文件，认真落实标准中的要求，自查自纠获得了一定的成绩，成绩的获得得益于标准办学行为，得益于上级领导的支持关心和老师的共同努力。现将自查自纠情况总结如下：一、标准招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度，免试、就近入学的原那么招生，小学只要年满六周岁适龄儿童全部入学承受义务教育，小学六年级毕业学生全部免试升入我校初中部就读。招生后，我们按照平等编班，班主任抽签的方法进展分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、标准。对于起始年初中每班都控制在50人以内，小学在40人以内。对初中九年级，小学五、六年级的学生人数略超过了规定人数，学校是班迁对象，目前还没法解决，但我们一定与____协商早时解决落实这个问题。我们在学生入学后，安排专人负责，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作。目前学生学籍管理制度健全、标准。二、标准教学行为方面1、我校能严格执行国家课程方案，按照国家、省课程方案的规定安排教育、教学活动。做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要请教学，不随意进步或降低教学难度；坚持按教学方案把握进度，不随意提早完毕课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。2、在自查过程中我校在作息时间上存在着一定的问题，存在着走读生上早晚自习。学校领导班子对照上级文件认真剖析，教务处立即整改坚决执行上级的规定。如今我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间小学不超过6小时，初中每天不超过7小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间，初中7：00起床，小学7：30起床。初中就寝时间为21：00，小学为20：10。走读生到校时间不早于8：00。学生每天体育锻炼时间不少于1小时。走读生不上早晚自习。3、严格控制作业量。我校一、二年级原那么上不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业总时间不超过40分钟；五、六年级各科家庭作业总时间不得超过60分钟。初中生的作业量不得超过1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。老师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量适中。三、严格标准评价行为。我校不组织没经县教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的单元检测也予以标准，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不能按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。四、严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当学期审定的教学用书目录选用教材，地方课程选用教材，按省、市教育行政部门有关文件规定征订。学校从不组织学生统一购置规定之外的学生用书，老师从不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。五、健全学校德育工作机构和德育工作制度形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育浸透到学校工作的各个领域和各个环节。在老师中进一步强调：老师要关心帮助学习、生活有困难的学生，不挖苦、挖苦，歧视学生，不得体罚和变相体罚学生。严禁在老师对学生实行有偿家教、有偿补课。六、严格按照上级有关部门规定的工程和标推收费。所有的收费都做到了公示。学校的效劳性和代收费都坚持了学生自愿、非盈利和学生在校学习生活必须的原那么。七、加强了学校的平安工作。学校建立和完善平安工作方案和突发事件的应急预案，建全了各项平安管理制度和应急机制，实在落实各项防范措施。小学学校工作总结篇3一、主要成效一是积极争先创优。找准学校快速开展途径，打破学校开展瓶颈，根据学校的总体开展，统筹规划、逐步施行，争创市体育特色学校、市德育先进校、泉州市语言文字标准化示范校，获评安海镇校园环境文化一等奖，进一步丰富学校开展内涵，全面提升学校办学品质，推进学校跨越式开展。二是打造优秀团队。制定“团队为载体，学习为根底，问题为牵动，研修为过程，专家为指导，骨干为引领，制度为保障，开展为归宿”的策略，构建老师专业开展支持体系，选拨优秀老师到深圳参加高研班培训，颜梦铔老师获评市“教学新星”。不断推进学习型老师团队的建立，打造高素质专业化老师队伍。三是深化课程改革。扎实推进阅读教学“五环四点”高校课堂教学形式和小课题的研究施行进程，小课题完美结题。进一步深化教育教学改革，以品质提升学校魅力。四是夯实德育活动。坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展主题月德育活动，第四届读书节活动等，让活动走进孩子的内心，标准学生行为，确实进步学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。五是凝练特色文化。立足艺体特色，以艺体特色育德、以艺体特色益智、以艺体特色强体。举行班级篮球联赛和三操一活动，大力推广篮球文化，扎实推进一球一绳。参加安海镇小学生篮球比赛获第一名。进一步夯实少年宫活动，丰富特色内涵、提升办学品位。六是推进专项建立。进展操场拓宽，解决历史遗留的大难题。投入整修旧教学楼屋面、油漆墙壁、校大路径面维修。投入约5万元进展环境文化布置，进一步改善办学条件、七是确保一校平安。加大平安宣传教育力度，加强隐患排查治理力度，定期开展演练逃生活动，进一步提升学校平安教育和管理程度。稳固和提升“标准化建立三年行动”暨“平安先行学校”创立成果，确保一校平安。组队参加安海镇交通知识竞赛，荣获团体第一名。二、详细工作〔一〕以人为本，完善管理体制1、落实精细要求，施行分层管理。坚持实行部门负责制，落实“五、四、三、二、一”的精细化管理要求〔即“五个明确”：明确岗位职责，明确工作目的，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准；“四个到位”：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位；“三个及时”：及时反应，及时通报，及时改良；“两个注重”：注重分析^p，注重总结；“一个创新”：遇到难题，先转变观念再进展方法创新。〕校长从大局入手，高瞻远瞩，统筹安排，把准学校开展的方向；副校长分管、催促各相应部门开展工作；教务、德育、总务、教研室等部门和各年段应各司其职，各负其责，认真开展部门和年段的各项工作，看好自家门，做好自家事，做到工作件件能按时落实，认真落实，尽职尽责。并以此进一步标准老师的教育教学行为，培养良好的职业习惯，使学校工作向着科学管理的良性轨道开展。2、完善绩效考核，推进目的管理。根据《桥头中心小学老师岗位目的管理考评细那么》，做好原始数据的积累与记载，把班级管理、学生养成教育、平安卫生、老师专业成长等工作与绩效严密联络起来。坚持“公开、公正、公平”的原那么，努力构建多元评价体系，科学评定老师工作，真正建立起按劳分配、按质取酬的分配机制，鼓励广阔教职工爱岗敬业，用心工作。发挥行风监视员的作用，开展“社会评学校”行风评议活动。〔二〕以时俱进，锤炼老师艺能1、典型引路，修师德。一是以庆贺老师节活动为载体，通过开展签订“师德承诺书”、“回绝有偿家教”、“回绝请吃送礼”等主题教育活动，树立师德典型，用身边的人、真实的事调动全校老师教书育人的积极性。二是把立德树人作为教育根本任务，坚持把师德建立摆在首位，实行师德“一票否决”。坚决杜绝有偿家教、私自引导学生〔或家长〕购置教辅资料、体罚和变相体罚学生、酒后驾车等违纪违法行为。学校将师德考核纳入《老师岗位目的管理考评》范畴，激发老师形成不断锤炼师德的内在需求，营造师德建立的浓重气氛。2、深化反思，求开展。老师的专业开展是学校开展的重要保证。学校引导全体老师认真考虑自身的开展现状，深化剖析自己工作上存在的问题，要求每个老师制定《个人成长规划》，通过自我反思、自我理论逐步实现近远景目的，从而促进自我专业的快速成长。各年段开展以如何施行有效教学，进步课堂教学实效为主题的专题讨论，年段长认真做好记录，做到有时间、有地点、有讨论的内容、有施行的策略，确实克制就“书”教“书”，就“题”解“题”的教学方法，增强全体老师工作的针对性，进步广阔老师工作的有效性。3、积极参与，练师能。首先学校为老师征订报刊杂志2万多元，强化读书工程，自我提升。其次坚持岗位练兵。以落实有效课堂为切入点，做到六个一：即研读一本教育名著；承当或参与一个课题研究；参与一堂晒课；撰写一篇有关落实有效课堂反思类文章；发表一篇落实有效课堂有关策略的专业论文；制作一个带有新理念的多媒体课件或编制一份有一定风格的试卷。本学期，7个镇级课题完美结题；老师参加试卷编制，获一等奖3份，二等奖2份。论文发表、反思评比成绩突出。第三，积极参与各种教学研训、竞赛活动，并在各种活动中认真考虑、踊跃发言，据统计本学期外出培训达220多人次。4、结对帮扶，促共进。首先充分发挥骨干老师在学校教育教学中的引领作用，以“师徒结对”形式，对有开展后劲、有培养前途的青年老师进展带教指导。其次是培养青年老师。学校努力为成长中的青年老师搭建“专家引领、名师示范、同伴互助”的校本培训平台，组织青年老师与骨干老师、名师结成师徒关系，以老带新，促进新老师由“入道”、“悟道”到“得道”的阶段开展。同时，通过外派学习、教学观摩、跟岗锻炼、竞赛展示等活动，使青年老师更快地成长为学校的____。颜梦铔老师就是一名迅速成长起来的老师代表。继续实行外出参加学习培训的老师返校后举办“学习培训分享会”的制度，真正到达“一人学习，众人受益”的培训效果。〔三〕齐抓共管，增强德育实效1、更新观念，营造良好育人气氛本学期，大力开展“做一个能讲细节的人”的活动，把德育“粗线条”的大道理的阐述、大范围的说教、大标语的渲染，落实到晓之以理、动之以情、导之以行的思想教育工作的艰辛反复的“细节”上。树立学校德育无小事、事事皆育人、育人要精致、成功在细节的思想。推进“德育导师制”，定期举办“明诚讲堂”、德育工作例会、优秀班主任经历交流会，开展老师优秀德育论文评选，鼓励老师讨论德育问题，陈小查教诲主任的德育论文获安海镇第九届德育论坛一等奖，并作专题发言。2、搭建平台，优化德育管理网络首先，加强与共建单位、村居的联动，开展多种形式的共育活动。主动争取相关职能部门抓好校园周边治安综合治理，在校门口立警示牌，提醒行人走天桥，勿随意停放车辆。其次，亲密家校联络，举办“校长接待日”、“教学开放日”家长会等活动，广泛听取学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评，承受群众咨询，提升学校管理部门的社会亲和力和公众信任度，亲密学校与家庭、社会的深层联络，携手共谋学校开展长远大计。第三，通过____、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，努力探究内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，实在进步家长的教育程度和家教质量。3、夯实活动，塑造学生完美人格⑴推行“日行一善”。以诵读、践行《弟子规》、《三字经》和《论语》为载体，通过该主题理论活动，以文化〔包括环境文化、制度文化、精神文化〕影响习惯，用特色引领养成，靠体验加以施行，引导学生存善心、吐善言、做善事，逐步实现“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”，从而到达“培育安康友善的桥头学子”的育人目的。⑵落实“八好”习惯。把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建立结合起来，促进良好校风、校纪的形成。本学期，进一步关注“八好”习惯的落实〔即把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好〕，有效地引领学生走近真善美，远离假丑恶，在安康向上的校园文化中茁壮成长。3、创新机制，提升德育育人效果德育口、少先队加强班队干部培训力度，10月份完成大、中队干部的选拔工作，选拔优秀队干部参加安海镇首届大队干部培训，参加安海第二届十佳少先队员竞选，其中有2名同学入围。“小交警员”对学生的卫生、礼仪、路队、纪律、两操等方面实行有力的管理，并努力开展自主管理、评价工作，让学生逐步从“要我这样做”转变为“我要这样做”。如：每周一升旗仪式的主持，改变过去一直只是由一个或少数几个大队委担任的情形，让更多的学生有时机主持全校性的活动，拥有“第一次”上台的时机，这对他们今后的成长可能会有不可估量的帮助。〔四〕求真务实，进步教育内涵1、进一步严格课程质量管理强化监视管理。学校加大课程刚性化管理的督查力度，通过推门听课、随机检查、定期视导等方式随时掌握老师的教学动态。学校领导率先垂范，全面深化教学第一线，开展“日巡课”管理活动，重点落实教学常规“五无”工作，及时掌握老师的课堂教学情况，与全体老师共同讨论教学过程中出现的困惑与疑难问题，引领全体老师认真上好每一堂课，教好每一个学生，提升各学科的教学程度和教育教学质量。标准常规管理。继续严格落实“五标准”要求，严禁老师私自为学生征订教辅读物，严禁体罚和变相体罚学生，严禁布置大量机械重复作业。提倡弹性作业，反对机械重复作业，制止无效作业。课外辅导方面，重视培优补差，坚持集体辅导和个别辅导相结合，本学期质量普查成绩稳中有进。2、进一步创新集体备课方式备课方面，各备课组组织老师充分利用各种网络资平台，利用平台内同步教材资、名师课堂、试题、疑问解答等在线资展开备课、教学活动。备课组紧紧围绕如何进步教学质量，如何落实有效教学、构建和谐幸福课堂等问题，积极探究集体研课的新策略，继续实行集体研课制度，充分发挥骨干老师的作用，带动和进步青年老师的整体教学程度。3、进一步培育良好学习风气结合学生年龄特点，坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的学习习惯。开学第一天，各班班主任、学科老师要求学生认真上好第一节课，排好第一次队，做好第一次操，唱好第一次歌，扫好第一次地，做好第一次作业，进一步标准学生课堂、晨读、午读等的学习行为，培养学生主动学习、刻苦学习的精神。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲记笔记、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯；数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯；教务处坚持月工作考核、查阅学生作业和读书笔记等手段，严格催促学生养成按一定的书写要求和格式做作业，错题及时订正等书写习惯，培养学生良好的学习品质。少先队将学风建立纳入“星级班级”的评比内容，引导全体学生争当“班级小明星”，常督常促，促进良好学风、校风的养成。4、进一步夯实校本研训效果本学期，学校继续扎实开展每周主题教研活动〔每周五上午第三节为语文教研时间，每周三上午第三节为数学教研时间，每周四上午一节为综合学科教研时间〕。全体老师以名师经典课例为标准，加强理论学习和根本功训练，转变教学理念，不断自我反思，自我成长，每学期听课20节以上并做好评课记录，在教研活动中踊跃发言，发表见解，形成浓郁的教学科研之风，在上课、听课、评课、反思的过程中提升自我。每位老师充分利用网络资的优势，将微课引进课堂，积极参与晒课、优课评选，其中陈燕茹、苏火炎两位老师的优课经教学点选拔，参加安海镇“一师一优课”评选，荣获二等奖。〔五〕立足实际，深化特色教育1、传承经典，浸润书香。学校传承“读经典、品书香、润情操”读书活动，坚持认真做好清晨诵读活动，开展校本课程《古诗词》读本过级考核，开展“做快乐读书人”第四届读书节活动〔包括书展活动、课本剧展演、征文、读书笔记展评、学生手抄报、弟子规诵读活动等〕，搭建展示平台，促进学生读书的自觉性，让学生在经典中受益，在书香中成长。2、兴趣搭台，学有所长。继续组织并抓好少年宫活动。做到定时间、定地点、定内容、定指导老师，确保活动的有序性和实效性。期末全面检测各项活动成果，给学生提供一次展示自我的舞台。声乐组参加安海镇第七届小学生合唱比赛荣获一等奖，篮球队参加安海镇20xx年小学生篮球比赛，荣获第一名。小记者站获评安海镇20xx年十佳小记者站等。3、强身美体，安康第一。结实树立“安康第一”的指导思想，组织引导师生积极开展“阳光体育”运动，继续深化开展“快乐篮球”“绳彩飞扬”两项特色教育活动，保证学生每天1小时体育活动时间。进步“两操”质量，落实全员跑操，加强对师生安康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。承受教学点“三操一活动”检评及安海镇体质安康测试，9月底组织参加镇小学生田径运动会，荣获第三名。〔六〕全面统筹，提升效劳程度1、加强后勤保障工作。本学期后勤工作做到三个确保：确保校园建立、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供给及时到位；确保学校财务管理标准、精细、帐物相符；确保学校水电的平安，杜绝浪费和事故的发生。同时，要做好各教室、功能室的设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保正常使用。努力净化、美化校园，让全校师生在干净、美妙的环境中工作和学习。本学期在办学条件方面的重大打破是，投入操场拓宽工程，聘请设计单位设计地下活动场所，增加学生学习和活动空间，进一步改善办学条件，树立桥头中心小学教育环境新形象。2、加强校园平安管理。创立平安文明校园是一项长期、复杂的工程。学校进一步进步认识，狠抓落实，把平安管理同加强老师职业道德建立、学生思想道德教育相结合，探究有效性的教育方法。继续落实平安消费责任制，不断增强师生平安防范意识和自救自护才能。加大平安宣传教育力度，加强隐患排查治理力度，不断拓宽教育渠道，进一步提升学校平安教育和管理程度，稳固和提升“标准化建立三年行动”暨“平安先行学校”创立成果，确保一校平安。3、加强学校财务管理。合理使用各项经费，方案开支，方案供给，专款专用；推行学校“财务公开”制度，自觉承受上级主管部门和群众的监视，期末向全校老师公布经费使用情况，让财务管理在阳光下运行。三、工作思路1、整体规化设计校园，继续征迁第三座民宅，以拓宽操场。开挖地下活动场所，改造操场，建立跑道、围墙、学生厕所等。2、搬迁美术室，建立心天地多媒体互动阅读教室、荣誉室。3、强化体育教学，培育办学特色。快乐篮球是我校培育多年的特色工程之一。今后，我们将继续借助少年宫活动这一平台，选准快乐篮球及把戏跳绳两个特色工程，师生共同参与阳光体育大课间活动，老师带头锻炼，促进学生强身健体，保证平时训练指导时间，积极组队参加各项赛事，努力培养“安康友善的桥头学子”，全面推进素质教育。4、提升老师的教科研才能。力促7名市首届教学技能比赛集训对象的教科研才能有新打破。分梯队、分工程创设活动平台，给老师个别化的关心。如：对于适岗期新老师，主要催促他们完成进修学校提出的适岗期校本研修三年考核表，发挥好老老师“传帮带”的作用，鼓励外出听课学习、跟班学习、坚持写反思。对于青年老师的培训培养工作，主要引导他们制定成长规划，开展课题实验，学校为他们请进“名师”，鼓励走出去参观学习，不断磨课，提供展示平台。对于骨干老师，学校那么帮助他们冲出高原期，鼓励参加业务竞赛，实现专业再开展再提升，多形式多渠道催逼他们发挥辐射作用。对于班主任队伍建立，辅导员队伍建立这两个工程，学校拟借助到名校跟班学习、班主任论坛、教学点优秀班主任经历交流会、辅导员风采展示、队会微课、继续教育等途径，进步班级管理才能。一个学期来，全体桥小人弘扬“超越”精神，静下心来教书，潜下心来育人，学会把平凡、实在的事情做得有滋有味、有声有色、如诗如画、如歌如舞，在平凡与贫寒的工作中享受人生的快乐与幸福，为学校教育事业的稳步开展谱写出灿烂绚丽的篇章。小学学校工作总结篇4学校总务后勤工作是学校工作的重要组成局部，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障，总务工作坚持“后勤工作必须效劳于教学工作中心”的原那么。一学期来，总务处在学校的直接领导下，按照学期初制定的工作方案和总体要求，团结广阔师生员工，尽心尽力做好后勤效劳工作。现将这学期的主要工作总结如下：一、加强员工思想建立强化责任意识我们奉行“师生就是上帝”的人本理念，开好学期会，进一步明确各自职责，强化思想素质，结实树立效劳意识，确保效劳形象，努力进步职工思想道德程度，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作积极性。二、遵守财务规章制度标准收费行为认真组织财会人员学习财务规章制度，标准收支两条线，做到帐目清楚，程序合法，财会人员实行办公无纸化。为加强收费的透明化管理，严格按照上级主管部门的要求，设立“价格效劳进校园”收费公示制，按章收费，制止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监视之下。小学学校工作总结篇5德育是学校施行素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会精神文明建立的奠基工程，是进步全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与开展打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：施行素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会理论，使诸方面教育互相浸透、协调开展，促进学生的全面开展和安康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，进步认识，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利施行，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育理论研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的时机，组织老师学习了《老师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建立的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的.教育教学理论，撰写学习心得体会进步老师的德育理论程度。二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国教育〔1〕本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国意识。〔2〕开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步进步了爱国热情。2、平安法制教育〔1〕加强平安知识的宣讲教育.〔2〕继续抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故.〔3〕各班继续深化学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。〔4〕开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。3、环保教育通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼貌教育本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生育成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。三、思想汇报专题实在加强家校联络为真正进步家校联络质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联络更为严密，构建立体的教育网络。四、加强德育队伍建立1、利用老师政治学习等时机让老师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。2、继续加强班主任队伍建立。组织了班主任联络座谈会，通过交流取长补短，进步了班级管理程度。以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步进步德育工作实效。小学学校工作总结篇6本人自任房家小学校长以来，在上级领导和全体老师的关爱下，认真履行职责，坚持原那么，较出色地完成了各项工作任务，获得较好的成绩。现述职如下：一、加强理论学习，注重自我修养。政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务努力增强党性观念，进步思想政治素质。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。并身体力行，激发自己的政治责任感和发奋进取的精神，不断朝着新的目的奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民效劳，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的开展观、正确的政绩观和结实的群众观。二、求真务实，不断进步自身的工作才能。本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经历，可以较纯熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理才能、综合分析^p才能、协调办事才能，经过多年的锻炼都有了很大的进步，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错误。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、标准化的学校管理思想。及时地帮助老师处理好老师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了标准、安康的开展。可以以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终可以任劳任怨，尽职尽责。在我的带着下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力进步工作效率和工作质量，效劳家长，效劳社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。三、尽职尽责，扎实工作，硕果累累。〔一〕建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开老师大会会，集广阔老师的民主意识，决策学校的开展。〔二〕大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面开展，抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓老师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨进步教学质量协调会，多方研究，制定方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体老师的努力，教学质量有了长足的进步。〔三〕建立完善学校平安防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把