小学数学人教五年级上册 多边形的面积平行四边形的面积 课件_第1页
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比眼力，看看谁的面积大？

比眼力，看看谁的面积大？

比眼力，看看谁的面积大？一、感受生活，揭示课题王爷爷李爷爷（一）生活情境，引出问题6米4米6米5米24平方米二、探究新知，推导公式（一）数格法用数方格的方法试一试！﹙一个方格代表1m²，不满一格的都按半格计算﹚在方格纸上数一数，然后填写下表。平行四边形底(m)高(m)面积(m²)长方形长(m)宽(m)面积(m²)64246424你发现了什么？你发现了什么？二、探究新知，推导公式（二）转化法底长高宽二、探究新知，推导公式（二）转化法底长高宽长方形面积平行四边形面积底长高宽＝

×

＝

×

S

＝

ah三、回归情境，解决问题6m4m6m4mS＝ah＝6×4＝24（m²）王爷爷李爷爷24平方米（二）你能算出芸芸家这块菜地的面积吗？10m15m20m30m三、回归情境，解决问题注意：底和高要相互对应

（三）学校里有一块草地，想在草地的一边修一条小路通向另一边，下面有三种设计方案，你认为哪种设计方案的面积最小？为什么？高

底结论：等底等高的平行四边形面积相等。方案一方案二方案三一个平行四边形，面积是24平方厘米，

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