2023年管理创新高级课程研修班学习体会

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篇1:管理创新高级课程研修班学习体会

管理创新高级课程研修班学习体会

2022年6月7日至21日，对我来说是一段不同寻常的人生历程，我特别有幸参与了市委组织部、市人力资源和社会保障局在清华高校举办的为期半个月的管理创新高级课程研修班，半个月的学习培训，收获颇多。一是领会了清华"自强不息、厚德载物'朴实的校训。直接感受了清华人崇尚科学，严谨务实、无浮躁之心而胜于言的精神，置身于美丽的清华园，感受着名校厚重的文化氛围。二是领会了名师的才智和风采。为我们讲课的教授个个都是才高八斗、学问渊博，是全国这一领域的知名人士。课堂里生动幽默、气氛活跃、形式新奇的教学无不给我留下深刻难忘的印象。三是珍惜难得的学习机会。庆幸自己能来清华学习，虽然学习时间是短暂的，但我所领会和感受到的，应当是终生难忘，我体会到清华的校训、精神和清华的责任以及它的美，已深深烙在心里。感谢市委、市政府为我们供应了清华充电学习的机会，感谢市委组织部、市人力资源和社会保障局细心组织如此高水准的培训课程。可以说，这次在清华的学习培训，令我受益匪浅，感悟颇深，真实感受到：作为一名党培育多年的干部要跟上时代步伐，履行好自己的岗位职责，必需学习发扬清华"严谨、勤奋、求实、创新'精神，在真学、真懂、真用上下功夫。

一是在真学上下功夫。真学，就是要在学习上做到潜心学习，孜孜不倦。这次清华高校培训，学到了以前所没有接触过的新理念、新思维，让我再一次感受到学习的重要性。我们正处在学问创新的时代，终身学习的时代，不懂得和不熟识的东西许多，即便是过去懂得和熟识的学问也有一个不断更新的过程。先进的理念，才能导致先进的管理，而先进的理念和管理又需要我们去学习和把握。只有不断学习，才能获得新知，增长才能，跟上时代。离开了学习，工作就会失去创新的养分，进展就会缺乏前进的动力。而现实中往往存在着对待学习浅尝辄止，或者摆摆花架子、作表面文章等现象。要解决这个问题，首先，要树立讲学习的理念，把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种心智锤炼、甚至是一种生活方式。坚持认仔细真地学、扎扎实实地学，有时间要学，工作繁忙挤时间也要学。其次，要大力抓好制度建设。通过切实可行的学习制度，有制约力的考评制度，有牵动力的嘉奖制度，既能爱护和推动学习创新活动的机制，来激发人们不断学习的自觉性、乐观性。最终把"要我学'变成"我要学'，而且发自内心地把学习当作生存的基本需要。再次，要潜心抓好干部教育培训工作。新时期干部教育培训的创新，关键是要围绕广阔干部的素养和力量建设，通过忠诚教育、力量培育、行为训练的培训理念来提高领导干部的综合素养和力量水平，围绕从提高领导干部的力量动身，去设计教学方案、开设课程、组织教学，最大限度地发挥现有的培训优势，给领导干部以思想上、观念上的启发和更新。这次清华管理创新高级课程研修班就是干部教育培训工作的胜利案例。

二是在真懂上下功夫。真懂，就是在学习上做到把握理论精髓，提高管理创新力量。无论是对经济进展分析、管理理论，还是法律法规的学习上，作为党员干部都不能仅仅停留在概念理解、熟知和阐释上，而是要全面把握其科学内涵和实践运用。换句话说，对领导科学与领导艺术、组织行为与文化建设的学习，既要做到把握精髓，升华为理性熟悉，又要入脑入心，内化为思想素养，使自己视野更加开阔，境界更加高远。对廉政建设的学习，面对党纪国法及条文的繁杂，领导干部不行能全面把握和理解，应增加干部学法守法和廉洁自律意识，提高运用法律手段管理社会各项事务，规避各种风险。比如：这次王传利教授主讲的《廉政建设与风险规避》讲座，通过专家以案说法，以例释法，化抽象为详细，变枯燥为生动，有较强的劝说力，从而激发干部学法、懂法、用法的主动性和自觉性，增加了他们的学法守法和廉洁自律意识。对创新管理与创新思维的学习要通过后期的消化理解、深思熟虑、认真钻研，就会触发灵感，呈现全新境界，从而产生新思维、新理念。比如：这次支配艾学蛟教授《危机管理与应对》的讲座，我认为是特别吸引人的一课，他的胜利之处就是案例教学和形象教学。通过专家讲授，了解危机的三大效应，如何运用猜测法管理危机，如何运用切割法管理危机，发觉自己管理危机的弱点与不足，把握危机管理的应对策略和方法。

三是在真用上下功夫。真用，就是要在工作上做到身体力行，建功立业。这就要求我们擅长把先进的思想、理念真正转化为实践成果，转化为每个党员自觉行动，转化为干部做人、做官、做事的遵循准则，转化为做好本职工作的强大力气。比如：这次学习，邀请了中国高级管理询问顾问、管理培训专家顾枫教授为我们进行公众沟通与表现力讲座，有很强有用价值。公众沟通与表现力的关键在于"敬重、沟通、规范、互动'。如何树立以民为本，为人民服务的"服务意识'？如何提高公务员个人修养与整体素养？如何对比公众沟通与表现力要求，进一步规范和改善行政执法行为，修正个人不良作风？如何提高公务员办事效率，规范工作行为，改善并维护政府形象？这些问题都在讲座中赐予形象生动地诠释，接下来关键是"悟'和"用'的问题。用公众沟通与表现力的先进理念指导实现工作中面临的冲突和问题，对进一步增加广阔公务员的公仆意识，全方位体现执政为民的思想有着乐观作用。

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回顾半个月短暂的学习培训，留给我的印象是深刻的。我将在今后的工作岗位上把学到的学问运用到实践中去，在真学、真懂、真用上下功夫，不断提高自己的综合素养和力量水平。作为市委市政府重要的参谋助手部门和推动经济转型进展、深化改革开放的主要职能部门，市发改委担当着既艰难而又光荣的任务。要使进展改革工作提升水平，迈上一个新台阶，作为市发改委的一员，我认为关键是要坚固树立"三新'，始终坚持"四个擅长'，为全市加快经济进展方式转变这一大局作出乐观贡献。

坚固树立"三新'：一是适应新形势，关键是要充分熟悉转变经济进展方式的重要性和紧迫性。世界经济进展模式面临深度调整，加快经济进展方式转变已刻不容缓，新余经济社会正处在转型进展的关键时期。二是提升新素养，核心是要不断增加进展改革干部队伍谋划进展、统筹进展、创新进展、惠民进展的本事。三是制造新业绩，重点是要在经济进展方式的战略性转变、产业结构的战略性调整、空间结构的战略性布局、社会进展的战略性推动、改革开放的战略性深化、资源环境的战略性保障这六大战略任务方面取得新的成效。

始终坚持"四个擅长'：一是擅长抓大事、谋大计。工作中，我们深切地体会到，作为市委市政府重要的参谋助手和智囊部门，必需擅长突破进展改革中的难点，把握进展改革中的重点，打造进展改革中的亮点，把抓日常工作与谋划长远进展战略结合起来，无论是对经济形势分析监测、"十二五'规划思路讨论、重大改革政策谋划，还是重点产业转型升级、现代服务业进展、产业集聚区谋划等，都要紧紧围绕市委市政府中心任务、工作思路、重要部署，找准定位，抓好落实，提出有针对性的工作建议和看法，为市委、市政府科学决策供应参考，这是进展改革部门发挥综合职能和作用的关键。二是擅长抓机遇、促提升。机遇稍纵即逝。近几年我们抓住了国家扩大内需促进投资的机遇，在铁路建设、能源建设等方面发挥了进展改革部门的重要作用；我们抓住了科学进展转型升级的机遇，在促进服务业进展、工业转型升级以及城乡一体化、基本公共服务均等化，取得良好效果；我们抓住了进一步深化改革开放的机遇，在医疗卫生体制改革、综合配套改革等改革方面取得了重要突破，大大提升了工作水平。这是我们适时谋划、及早行动、加快推动，高质量完成市委、市政府以及省发改委交给我们各项重要工作任务的重要保证。三是擅长抓落实、求实效。在工作实践中，我们深刻体会到，必需注意通过谋划中长期进展规划和编制年度实施方案来推动工作的落实，较好地发挥规划与方案的引领和促进作用，这是我们最有特色的工作方法；必需讨论配套政策落实和重点项目建设来推动工作的落实，较好地发挥政策、项目等资源配置作用，这是我们最有效的工作载体；必需建立工作机制和统筹协调来推动工作的落实，较好地发挥综合协调职能作用，这是我们最有力的工作手段。四是擅长抓队伍、增合力。过去几年进展改革部门始终以"高起点定位、高效率推动、高质量落实'为目标，在重大规划编制、重大项目推动、重大改革实施等方面发扬团结协作精神，相互协作、相互支持，制造性地开展工作，既熬炼了队伍、推动了工作，又制造了业绩。很多同志坚持以工作为重，不计较个人得失，任劳任怨，兢兢业业，体现出剧烈的事业心、责任感和奉献精神。

篇2:设计管理学习体会

设计管理学习总结

为期十二周的设计管理课程转瞬就结束了，虽然学习的时间短暂，却受益匪浅。学习本门课程之前，在我的熟悉当中，设计始终被定义为如何塑造一个产品，以及让一个产品从概念到成型的各种技能。然而通过一个学期的学习，让我对设计有了很多新的熟悉。

记得课程开头的时候，曾对"设计管理'与"管理设计'的区分，提出了问。我们从不同的角度去理解，则会产生多种不同的字面意思。可以是对设计进行管理，也可以是对管理进行设计；可以是对产品的详细设计工作进行管理，也可以是对从企业经营角度的设计进行的管理。我觉得"设计管理'中的"设计'是一个也许念的定义，设计不局限于从项目的初步设想、选择、调研、策划、设计创意、设计表现、设计实施到最终评估等一系列活动。设计管理就是将一些看似与设计过程之外的影响因素考虑在内以最大程度使设计取得胜利。而不仅仅局限为人们常规意识里面的设计过程。

简而言之，设计管理就是连接各个部门的一条纽带。通过这条纽带，

可以以更加全面角度对项目的全过程加以分析和了解，制定和提出相关的建议，引导设计项目向低消耗、高效益的方向进展。例如，在在项目初步设想阶段，它是客户的一个重要的理论指导，对方案的可行性、经济性、合理性的分析和论证起着乐观的作用。因此，对于项目全程管理人员的要求也就相当的高，所涉及的面很广。对于我们这些将来会从事设计行业的"设计师'来说，这将是一个全新的、空间很大的行业。就当今的进展形势，迫切要求我们在学习和生活中，不仅仅要求自己的专业素养过硬，还要对专业的相关内容有着自己的见解。这或许就是设计行业的将来进展的一个方向，也是设计师和一个单纯的绘图员的区分所在。

学习设计管理之前，我们曾做过很多"设计'的作业练习，认为做设计，团队与个人的区分只是从工作量上的区分，但通过组建团队，予以此次团队争论之后的总结之后让我们熟悉到一个项目的胜利，并不是由一个设计师的努力所能完成的，在它胜利的另一面是大量的人力物力。俗话说万丈高楼平地起，都是一点点做出来的。一个项目，从初步设想、选择、调研、策划、设计创意、设计表现、设计实施到最终评估整个过程都必要不同阶层、不同特长的人员，需要一个小组、一个团队的合作。这更要求我们要具有较高的合作力量，要有大局意识、团结协作精神和服务精神。

通过学习，让我意识到，设计作为一个综合性极强的学科，想要学好设计需要不断的培育自身的综合素养，不仅仅要有很强的专业素养，还必需具备与本行业相关的学问。设计师并不是天生的，在做设计的过程当中没有肯定的胜利与失败，每一位设计师都经受过挫折，那些挫折也就是我们日后为胜利打基础的阅历。有时，设计上的胜利有时并不能用商业上的胜利来衡量，但是，设计区分于艺术创作，设计终究是为了产品取得商业上的胜利为最直接的目的，因此搞清晰设计的目标是如今很多产品取得胜利的必定基础。设计的目的是人而不是产品，也是这个缘由，才让产品越来越人性化，越来越受到消费者的喜爱。也让一些产品德业的曾今的走到了终点，究其根源还是由于相关领导者始终以所谓的相关产品的相关标准来衡量他们的产品是否胜利。

作为工业设计系的同学，虽然对设计抱有极大的爱好和盼望，对设计行业的将来布满盼望，但是我同时面临着极大的压力，由于我深知自己的相关专业学问和专业技能的不足。对此，唯一的解决方法只有不断地通过学习和历练来弥补自身的不足。

通过团队对于几个典型的案例的学习，让我们知道设计管理作为一门新学科的消失，既是设计的需要，也是企业从管理的高度的需要。设计管理的基本动身点是提高产品开发设计的效率。而对于设计师来说，设计不是艺术家的即兴发挥，也不单是设计师的共性追求。由于在现代的经济生活中，设计已经成为一项有目的、有方案、与各学科、各部门相互协作的组织行为。这一点主要表现在以下几个方面。

首先，工业设计的起源源于工业革命，由于设计需要建立在企业的经济基础、工艺水平、生产条件的基础之上；然而设计不单单是一群设计师在工作室里面依据自己的想法自由创作，他需要对设计对象有足够充分的了解，特殊是市场对该产品的相关诉求，所以设计需要市场情报部门的支持；设计不单单是针对产品和消费者，设计对于企业而言也必需符合企业进展战略的要求；工业设计的初衷是让更多人体验到更好的生活体验，因此设计必需符合社会化大生产、市场规律及相应的指导方针、设计准则的要求。最终一点，详细的设计工作，如设计方法、程序、理念等，都有必要结合企业自身的特点进行管理。在这样的背景下，缺乏系统、科学、有效的管理，必定造成盲目、低效的设计和没有生命力的产品，从而铺张大量的时间和珍贵的资源，给企业带来致命的打击。同时设计师的思想意图也不行能得到充分的贯彻实施；

而另一方面，设计是一门新兴的综合性学科，从另一个角度看，作为一门边缘性学科，它有着自身的特点和科学规律，并且与科研、生产、营销等行为的关系愈来愈紧密，在现代经济生产中发挥着越来越重要的作用。因此，产品设计以及为推广这些产品而进行的帮助性设计必定成为现代企业管理的重要内容之一。不了解设计规律和特点的管理，以及对设计管理的不力，都会造成企业其它各项管理工作的不力。

因此，在今后的学习、生活和工作中，我会不断的加强自身的专业素养，这不仅仅是设计方面的专业技能，还包括一些与设计相关的素养。以及面对如今高速进展的设计形式的应变力量。之外，还要不断地增加其他方面的素养。由于设计是一门综合的学科，仅仅依靠设计方面的学问和技能难以满意完成一项设计的需要。其中，我觉得了解百科方面的学问是特别重要的，是设计构思的源泉。最终，还是那句话"实践检验真理！'。在学校当中所作的设计很多都是在没有其他参照的状况之下进行的，虽然少了很多对设计方面的条件性约束，但是基本上是脱离社会和市场的。我们即将毕业，踏入社会这个大熔炉，我们会历经社会的各种考验，但我们也会在各种阻碍和考验之中得到熬炼和成长。因此，我们需要要不断地学习，不断地吸取阅历，不断地将学问融入到实际工