2023年南丰幼儿园评比先进制度

南丰幼儿园评比先进制度以让管理变得更简洁高效为己任，为此，我们细心编撰了以下南丰幼儿园评比先进制度文章，盼望您撰写评比,幼儿园,先进,制度相关文章时，为您供应必要的借鉴和参考。

南丰幼儿园评比先进制度

一、园级先进个人：

学期考核分：老师名列前15名者，保育员名列前8名，后勤人员名列前5名，经民主选举产生。

二、园级教科先进个人：

1、学期考核分名列前10名者。

2、有课题讨论者，并完成《课题讨论协议》中规定的讨论任务。

3、有论文在园级以上发表沟通或获奖。

三、园级先进班级、班组

1、组内成员团结协作，无相互埋怨、推卸责任现象。

2、无责任事故。

3、班组工作效率高，成果突出，有特色。

4、成员整体考核分名列前茅。

5、经民主选举产生。

四、下列对象无评先资格：

1、来园不足一年。

2、一学期事假超过一周，病假超2周特别状况例外。

3、超方案生育、未婚先孕。

4、参与赌博、看黄色录象、搞封建迷信活动。

5、体罚幼儿或影响幼儿身心进展。

6、有较大事故或有责任事故者。

工作未满三年不得参与"优秀班主任'评比。

篇2:二小迎国庆班级文化建设评比活动方案

二小"迎国庆班级文化建设'评比活动方案

班级文化是校内文化的重要组成部分，班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体乐观向上的内在动力，健康的班级文化具有一种内在的分散力。

为营造更加和谐融洽、乐观向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增加同学的集体荣誉感和责任心，培育其动手力量与审美力量，现打算在全校范围内开展"迎国庆'班级文化建设评比活动。详细事宜如下：

一、以教室环境布置为载体，营造乐观向上、高雅美丽的班级文化氛围，提倡共性化、特色化的班级文化。

二、基本要求：

1、教室及环境区卫生达标，窗明几净，桌椅及卫生工具摆放整齐，天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹和废旧张贴，电扇、灯管等无积尘。

2、张帖物整体布局合理、有序美观，前黑板正上方统一张贴国旗和标语（旧、损的到政教处更换），不得另贴其他内容；通知、学习材料等要在张贴栏张贴。

3、班训代表一个班级的奋斗目标或共同追求，最能体现班级特色与形象，要求言简意赅，催人奋进，统一张贴于后黑板上方，可自行设计、制作，力求美观醒目。

4、后黑板为主题宣扬板报栏，要求主题鲜亮，内容丰富，服务学习，弘扬正气，准时更换。

5、队角布置须符合规范，栏目里包括《班干部职责》、《队员十知道》以及队名、队标、队口号等。（其他还可以是德育类的"英雄角'、"先锋角'等。主要展现、宣扬革命领袖的教育；革命先烈的故事；战斗英雄、劳动模范的事迹；青少年英雄人物的图片等，引导队员从学校英雄，长大当先锋，走正确的人生道路。智育类的"学问角'、"科技角'、"图书角'等。供参考）

6、雏鹰争章栏布置能凸显班级特色，要求布局合理，有创意。(有的中队以"海底总动员'为主题，在雏鹰争章栏的四周布置了很多可爱的海底小动物，为雏鹰争章栏带去了一股活泼可爱的海洋气息；有的中队在雏鹰争章栏上描绘了自己宠爱的卡通形象，布局合理，趣味盎然。供参考)

三、教室整体布置方案要由同学自主设计，充分体现集体的才智与协作精神，强调全员参加，强调参加过程的教育功能。

四、教室布置要体现班级特色，在符合基本要求的前提下，提倡共性化设计，鼓舞创新。如在班内辟有绿化角，阅读角等特色天地，或依据本班实际，制定出本班特色制度（如班级公约等）的班级，可酌情加分。共性化设计必需整体协调美观，有文化品尝，不得破坏墙壁，不得乱张贴。

五、布置时间从9月24日至9月29日，9月30日为检查评比时间。国庆放假后进行评奖。

六、评委支配：（详细另行通知）

低段：z

中段：z

高段：z

七、按评委老师评定结果，由高分至低分排列，各年段分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。

盼望各班仔细做好本次活动的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。

附：班级布置评分标准：（10分制）

1．整体(3分)：指整体印象，包括布局合理，颜色谐调、洁净、干净、美观，图章清楚。

2．规范(3分)：队角、雏鹰争章栏、班训、张贴栏、黑板报等齐全规范。

3．美观(2分)：指布置完之后视觉效果程度。

4．特色(2分)：指是否体现班级的特色与共性化设计。

二小少先队大队部

篇3:校风学风建设先进班级个人评比活动方案

"校风学风建设先进班级个人'评比活动方案

为了在学院其次届"校风学风建设月'活动中发觉、宣扬校风学风建设活动中涌现出的先进典型，发挥典型示范和激励引导作用，树立良好的校风、学风，营造一个健康向上的校内环境和学习环境，进一步推动和谐校内建设，依据《关于开展其次届校风学风建设月'活动，创建文明和谐校内的通知》（茂职院【2022】67号）精神，在各系、各班及全体高校生中开展创建"校风学风建设先进单位'（以系为单位）、"校风学风建设先进班级'及"校风学风建设先进个人'评比活动，现将有关事项通知如下：

一、评比对象：各系、各班级、全体高校生

二、评比时间：2022年4月1日-4月7日

三、评比方法

（一）校风学风建设先进单位评比内容（总分100分）

1、领导高度重视，制度落实到位。各系领导切实把创建优良校风、学风活动作为促进和谐校内建设、提高办学质量的一项重要工作，加强对活动的领导，有讨论，有布署，有检查，有评比，常常深化第一线，了解状况，解决问题，在乐观贯彻落实学院有关校风、学风建设要求的同时，结合本系的特点，乐观探讨制定本系的管理方法及相关规定（该项将结合各系制定的校风学风建设方案及各项总结进行综合评分）。（20分）

2、在学院"校风学风建设月'特殊督察组的各项抽查评比中总体成果名列前茅。（50分）

3、同学宿舍卫生环境良好，在"文明宿舍'评比中总体平均成果名列前茅。（30分）

（二）校风学风建设先进班级评比内容（100分）

1、班级有详细的促进校风、班风、学风建设的措施和方法，仔细开展创建优良校风、学风、班风和文明宿舍活动，并取得明显的实际效果。（30分）

2、在校风学风建设月活动中表现突出，在学院"校风学风建设月'特殊督察组的各项抽查评比中名列前茅。（50分）

3、同学宿舍卫生环境良好，在学院文明宿舍检查评比中名列前茅。（20分）

（三）校风学风建设先进个人

1、在学习、生活、工作各方面起到先锋模范作用，为校风学风建设、校内精神文明建设等方面做出了乐观贡献；

2、所在班级、宿舍在系"校风学风建设月'督导队或学院"校风学风建设月'特殊督察组的各项抽查评比中名列前茅；

3、同等条件下，所在班获"校风学风建设先进班级'称号或所在宿舍获"文明宿舍'称号者优先。

四、组织评比

各系于4月7日之前将创建"校风学风建设先进单位'、"校风学风建设先进班级'、"校风学