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文档简介
下面的文字有没有让你觉得很熟悉？跟同桌做拍手游戏来读一读吧！你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
2/4嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒跟老师一起读一读吧！
人教版小学二年级音乐下册
温江区鹏程小学
耿祥永打花巴掌打花巴掌的,一月一，我们从小爱学习。师生、生生互动
打花巴掌的,二月二，我们从小唱儿歌。打花巴掌的,三月三，我们从小爱爬山。打花巴掌的,四月四，我们从小爱写字。2/4听音乐想想歌曲中红色字有什么规律？打花巴掌的,一月一
，我们从小爱学习打花巴掌的,二月二，我们从小唱儿
歌。打花巴掌的,三月三，我们从小爱爬山。打花巴掌的,四月四，我们从小爱写字。
押韵是一种诗文创作的修饰技巧，即将韵母相互谐音的文字放在诗文固定的地方（一般在句末），听起来十分顺口、悦耳，这种现象就叫做押韵。yīèrsānsìxígēshānzì根据刚刚的规律来选择横线上正确的内容
打花巴掌的,五月五，我们从小
。
打花巴掌的,六月六，我们从小
。
打花巴掌的,七月七，我们从小
。
打花巴掌的,八月八，我们从小
。爱跳舞下象棋吹喇叭拍皮球请同桌之间相互讨论编创自己的歌词
打花巴掌的,五月五，我们从小
。
打花巴掌的,六月六，我们从小
。
打花巴掌的,七月七，我们从小
。
打花巴掌的,八月八，我们从小
。北京话儿1听老师读读歌词，一起来了解有意思的北京话吧！2请你模仿老师读一读。你能根据歌词来创编动作吗？听着音乐想一想吧编一编跳一跳吧！最后老师祝你们做一个快乐有礼
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