体育与儿童心理健康教育湖南龙山一中体育教师杨泽华

体育

与儿童心理健康教育

湖南龙山一中体育教师杨泽华

第一儿童心理健康教育的目标和内容

一、制定儿童心理健康目标和内容的理论依据

儿童心理健康标准儿童心理发展水平环境的变化预防心理障碍和行为异常

二、儿童心理健康教育的目标与内容

（一）儿童心理健康教育的目标

培养儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力，对儿童的行为偏异、心理障碍、心理疾病进行早期预防和矫治，使儿童的智能、情感、性格习惯、行为方式与周围的现实环境平衡协调,以形成健康的心理素质。

（二）儿童心理健康教育的内容

学习表达和调节情绪

培养社会交往能力

培养良好的习惯性教育

儿童行为偏异的预防第二儿童心理健康教育的途径和方法

一、心理健康教育的途径

专门的心理健康教育活动心理咨询和行为指导家园同步教育

二、心理健康教育的方法

游戏示范情境演示行为练习讲解说理讨论评议

第三心理健康环境的创设

一、建立良好的人际关系

教师与儿童之间的关系儿童之间的关系教师与教师之间的关系教师与家长的关系

二、创设健康的文化环境

关于文化及健康角度的文化健康的文化环境应具备的条件创设健康的文化环境的基本措施重视文化环境中人的因素第四节儿童心理障碍和行为异常和预防一、妊娠前的预防

计划生育遗传咨询

二、出生前预防

避免早产儿和低体重儿的出生防止婴儿出生时缺氧保护胎儿免受环境危险因素的影响产前诊断和选择性流产新生儿筛查

三、婴儿和儿童时期的预防

母乳喂养提供营养平衡的膳食创设健康的心理环境避免儿童脑损伤的环境因素预防接种儿童贸体育第一开体险育锻恐练的懒作用霜和原税则一、剥体育色锻练踏对儿尝童健市康的句作用二、茧儿童果体育唇锻炼凤的原菜则第二端儿栽童体户育的抗目标惩和内牧容一、富儿童浩体育喉的目文标（一盈）制帐定儿斥童体虹育目交标的容理论馅依据（二末）儿瞧童体抵育的萌目标二、厉体育伶活动英的类根型和串功能酱特点三、黄儿童爪体育德活动闭的内服容第三团儿童胳体育叙活动婚的组习织与酬指导一、驱体育锋教学布活动（一污）体灶育教撕学活表动的倒内容（二仪）儿纸童体清育教扭育活年动的惧组织剖与指溜导二、购户外斯体育烈活动（一道）户啄外体扩育活炮动的杠内容（二惑）户赠外体勿育活旅动的贡组织声和指传导三、魄早操扁活动（一植）早末操的嫌内容（二狗）早辩操的廊组织舒与指充导四、避体育锣活动置区活乐动五、亭室内杠体育宪活动六、狡运动辞会第四督利惨用自拖然因榨素的缎锻炼一、顿日光虫浴二、恋空气酬浴三、精水浴四、鞭“三孤浴”搬锻炼犯的注适意事倡项（一椒）体帖育锻耳炼可像以促滥进儿嗽童体左格发压育、近生理辰机能胶完善勒和动兵作的刺协调枕发展1、体聋育锻塘炼对蕉运动培系统谅的作械用2、对狭心血畅管系竖统的正作用3、对浆呼吸刷系统兽的作跳用4、对肺神经恳系统蝴的作某用（二抽）体逝育锻仓炼促角进儿取童心猪理健然康和驳社会嘴适应牙能力醋的发劳展（三顿）体激育锻译炼能珠提高窝儿童认对自寨然环在境和划社会沾环境畜的适屋应能偶力1、全协面发惠展性谊原则2、持箱久性惠原则3、多鲜样性稠原则4、循巧序渐霉进性粗原则5、量史力性争原则６、葛保护伟性原命则1、根邻据现佣代健遥康和哑健康扒教育补的观捕念制俘定目浅标2、根林据儿布童身粗心发庭展水彻平制障定目策标1、培专养儿爸童参尿加体型育活甘动的组兴趣推，使太儿童寒养成备经常磁进行僻体育净锻炼舍的习田惯；2、使浩儿童殊掌握荣各类推体育惰活动宰的基样本锻急练方务法、胸规则斗和知咏识，难发展陵儿童太的基稠本动舌作和狂集体识的协支调性垒、灵响活性颈、柔胡韧性阁等体社能；３、筑促进继儿童辛生长素发育辱，增耍加体劝质，盛增强坛机体伟对疾绘病的救抵抗严力和喷对环励境的劣适应汤力；４、词使儿那童认币识自痛己的缩慧身体初结构匹的功拳能，帮学习夺在体咐育活炎动中恶自我词保护折、安助全技羊能和纸知识邀；５、欧发展裕学习替儿童幼的智偏力，厉培养擦儿童汉良好睛的心正理意侦志品姐质和耗个性聋，提撒高社鸦会适危应能劣力，声增加巷儿童验心理拒健康欧。1、基锤本动摊作和赤队列淋、队束形变货化的荐基本己知识带和技啦能（1）基活本动虚作（2）队臭列和林队形艘变化2、体独育游刑戏3、体眯操活打动4、体贤育器闯械活烈动5、儿迈童舞货蹈6、“杰三浴猫”活纽奉动“三昼浴”图活动篮是指鱼利用膨自然给环境蚕中的很日光皱、空前气和溪水对永人体宴作用肌而进拖行锻羽练的计活动勿。“三赚浴”塔活动益的功宇能特颜点是灾：（1）利地用自废然因闯素作劫用于哑儿童听的肌爆体，坟增强瓣身体饱对自洁然环诸境的港适应询和抵喷抗力牵；（2）自饰然因另素适绸合于添不同喊年龄侄儿童顶进行甚锻练烫，既你可采花取主掀动活寨动方醒法，半也可或采用浸被动阀活动盯方法雄；（3）不另需要诉特殊桨器材逆，可坐以充支分利盐用自要然环转境中厦不同虑的有搂利条辫件进栏行锻宣练。（一减）让疲儿童候学习虾和掌购握各毛类体司育活建动的急基本业锻炼螺方法活、规眨则和标知识（二具）培上养儿匪童对晶体育洞锻练锡的兴惩趣和拢习惯（三把）训会练儿稻童的姨运动辱能力披，增融强体才质，趁提高漠对疾愿病的砖抵抗禽力和葵对自情然环肆境的惰适应兵力（四禾）让宾儿童众认识贤自已边身体般的基掏本组戚成和匙功能律，以怕及体理育锻厕练对谈健康在的作在用（五哨）学坦习在绑体育新活动贝中安亮全和瓜自我勇保护阶的知另识和孤技能（六窃）培反养儿维童良女好的巩心理纤意志耻品质霸、个昨性、戴智力么，提蚁高社叶会适扇应能创力和户心理由健康帆水平（一扁）体咸育教婆学活风动的外内容（二森）儿讲童体斩育教尖育活息动的好组织址与指忽导1、做践好活现动前伐的准滔备工僻作。2、教腿师要京注意告自身敞的言疲行，挡以免络影响籍儿童字参与习体育座活动宅的情歇绪兴衫趣。3、灵饭活运古用多慰种指砖导方炸式，铁既面劳向全胖体，灵又应味注意蛾个体咸差异纺，做黄好个他别教蝇育。4、控葛制活担动时蚂间，域活动扒为30分钟夏左右丝式。5、重丸视在逝活动忠中发散展儿著童的餐智力扒，培保养儿鹊童良猾好的叔品质命和个叫性，肯促进锡儿童追身心何全面宵健康娇地发倍展。6、做购好活享动后烤的复售习辅施导和稀检查超评价手工作处，总鸡结经仗验教吴训，郊不断均提高师教师换自身犁的组指织指李导能替力和阔教学仓质量区。（一拔）户垂外体碍育活省动的偏内容（二渐）户卡外体归育活淹动的斜组织写和指粗导户外环体育祸活动咏的内畏容和矮形式铃灵活裹性很维大，毙在指壮导时段应注支意：1、保摇证儿券童有秘足够抬的户晌外活状动时椅间；斯根据驼规定缩慧：“猴每日烦户外李体育配活动调不得唐少于责一小填时”捧；2、提纱供足届够的艺活动摇器械垃和活绕动内萝容，心提供堆儿童超充分持的自仰由活是动的设机会输和条俘件，耍在活晕动的惰不同战时间瓣，应罩注意纱投放饺新的退、不适同的下活动延器材彩和活晓动内级容；3、活替动前拾应向蓝儿童作提出质活动虫的具除体要泊求和左注意攀事项由，活孙动中兼要注塑意观助察和奸了解靠每墙个儿掠童的射具体是情况互，有迟针对盆性地芝、灵形活地翼加以他指导逆，注直意实肾施因敌人施选教，得做好窄个别谈教育涛工作氏；4、启前发儿灵童在蔽活动汪中积何极思疤考，仅尤其岛是小鼻型多较样的伴体育析游戏痕活动盛中，父要鼓拉励和怎引导座儿童公创造各多种梨玩法怪，发墙展儿醒童活声动的在创造凉性，骡增进旅儿童辰的智博力。粱同时蝇，应鸡要求今儿童吹遵守耀活动杂规则已，爱圾护活逃动器混材，遗团结强、合数作，敌处理沟好同动伴间愈的相喜互关聚系，未以促窑进儿馋童社走会以召性和朋良好察品德双，个芝性的遣形成处。活胳动结萄束时脾，要呼求儿波童整姐理和流收拾暑好活抬动的拐器材倍；5、灵肢活运崖用多帆种活滤动组忽织儿警童的冷户外择体育气活动词，尤诉其应兄加强择对儿阅童自摆选活躲动的迫指导贱。另忧外，饰教师叨应限费制儿扬童的雅不当酱或过段分活趋动，至积极技指导姜不爱柿动的抽儿童喷积极伶参与刺活动除，达危到锻午炼身柱体的城目的你；6、注添意户议外体眨育活笑动的警与其僵它组厦织形渠式的偶体育伞活动尸密切蚊配合效；7、保舅证户斩外体方育活谣动的炕安全余和卫胀生。早操筋活动墓包括费了儿摩童做胶早操欣和开叨展晨组间其哲它身裁体锻貌炼活宾动的袭总和穷。早操层的内祸容应演丰富饶多彩骑，除由了排槐队，买变换下队形凭和基礼本体瞎操练少习外宰，还搞包括俗慢跑雁和走住跑交振替活汤动、投各种躁简单检的模评仿动暖作、毕配有保音乐愁的律鬼动和绸舞蹈隐、活计动量课不大后的体语育活寺动游留戏和接其它受利用似器械锋开展过的小摩型体骄育游镜戏等秃，都体可以怪作为牙早操鼻活动记的内继容。1、运桥动量洽