《团结力量大》课件

团结力量大定点凝视训练科学坐姿科学坐姿口令词：5-4-3-2-15身正、4腰直、3肩平、2足安、1目视前方读笑话，提建议李小弟写文章老是漏字，写不出难字又不去问人，宁可让它空着。有一次，他在作文簿上写着：“我爸爸身体不好，叫我去买人。我走进人店，只见盒子里都是人，有的人壮，有的人瘦。我买了半斤人回到家里，切成块块，就开始蒸人，蒸好人，我端了一碗人汤准备给爸爸送去……”老师看了他的作文大吃一惊，急忙找李小弟来问，才知他写的是人参，漏掉了一个“参”字。1:怎样才能避免出现这样的笑话呢？你能给小弟出出主意吗？

2：你觉得怎样才能写好一篇，语句通顺，意思表达清楚的作文呢？教小弟几招吧。横向快速移动训练每周一招一、看图写话小妙招：1、要观察得仔细：图上都有什么？（三物：人物、事物、景物）2、要想象得合理：a、根据人物的穿着推测事情发生在什么时间？当时的天气怎么样？分析：

从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女孩穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。b、根据图上的景物和事物推测事情发生在什么地方？c、综合图上的内容，根据图上人物的动作和表情，想象一下发生了什么事情？它们之间可能说了什么话？d、推测出来事情最后的结果可能是什么？二、认识到团结的重要性。实战演练：开心阅读快乐ABC图上有几个小动物？它们分别是谁？在干什么呢？

它们会说些什么呢？怎样才能把黑板上的树叶鱼拼得既美丽有牢固呢？谁提的建议最合理。

图上的三个小动物生活在哪里？它们为什么要拿树叶拼东西呢？是为了做礼物送给什么人呢，还是为了完成老师布置的手工作业，大家一起合作呢。你能想到哪些新颖的情节呢？跟我们大家一起分享一下吧！情境再现：仔细看会发现，每个小动物的表情和动作都不一样，我们来模仿一下它们，加上合理的想象，把它们之间的对话也加上哦！思路点拨题目：《三个臭皮匠》、《我们一起做手工》、《团结力量大》……开头：写出故事发生在什么时间？什么地方？都有谁？中间：结合图上的内容，来猜想图画中发生的小故事。结尾：最后它们的小手工得到了谁的认可？它们也从中体会到了什么？三个臭皮匠在茂密的森林里有一个臭皮匠组合，它们分别是小猪、小兔和小松鼠。它们三个是形影不离的好朋友，共同跟着山羊老师学知识。秋天到了，有一次周五上课的时候，山羊老师让大家在本周末做一个小手工，下周一上课的时候要进行评比。回家的路上，小猪、小兔和小松鼠苦思冥想也不知道选择什么作材料，突然一片树叶飘落下来，小猪灵机一动说：“这些绿叶多好看啊，我们就用它当材料吧。”说完它们就开始行动了，它们回家拿来纸板和胶水开始行动了，小兔说：“我们来拼个月饼吧，马上要过中秋节了。”

作文反光镜“不行不行，月饼是圆的，我们收集到的树叶都是尖的怎么整啊，还是做成小船比较合适。”小松鼠瞪着大眼睛说。经过一番争论，大家决定采取小猪的建议，共同拼一个绿色的小鱼。小猪的意见得到大家的认同，高兴地眯着眼睛笑起来。周一上课的时候，山羊老师看到臭皮匠组合的作品，高兴地竖起了大拇指说：“你们可真厉害呀，作品很有创意，连我这个诸葛亮都自叹