通过神经系统的调节 省赛获奖

通过神经系统的调节(Ⅱ)一、兴奋在神经元之间的的传递兴奋的传导兴奋的传递刺激？突触前膜：突触间隙：突触后膜：突触神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。轴突末端突触小体的膜。突触前膜与突触后膜之间的间隙，内有组织液。与突触前膜相对应的另一个神经元的细胞体膜或树突膜。1、突触的结构兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。突触线粒体轴突突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜突触小体2.兴奋在突触处的传递

(1)突触的常见类型,如图所示A.轴突—胞体型,表示为B.轴突—树突型,表示为

(2)兴奋在突触处传递过程

神经冲动→轴突末梢→突触小泡释放神经递质→神经递质经扩散通过突触间隙→神经递质与突触后膜上的特异性受体结合→引起下一神经元兴奋或抑制。

(3)信号转换:电信号→化学信号→电信号。(4)特点:单向传递。

原因是神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。

脊椎动物和人的中枢神经系统包括颅腔中的脑和脊柱椎管内的脊髓，它们含有大量神经元，这些神经元组成不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能。1.神经系统的分级调节二、神经系统的分级调节与人脑的高级功能大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制）

排尿中枢位于脊髓,但随着年龄的增长,大脑发育逐渐完善,大脑对脊髓的控制能力加强,使尿床现象减少。惊恐、害怕可以使大脑的控制能力减弱,失去对脊髓排尿中枢的控制。由此可知,脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态。生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识的排尿。以上现象说明了什么？

思考：低级中枢和高级中枢的关系:一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。

2.人脑的高级功能大脑皮层可感知外部世界,控制机体的反射活动,具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

书写性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢H区S区W区V区此区发生障碍不能看懂文字此区发生障碍不能写字此区发生障碍不能讲话此区发生障碍不能能听懂话学习和记忆:①学习:神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。

②记忆:将获得的经验进行贮存和再现。

a.短期记忆:主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。

b.长期记忆:可能与新突触的建立有关。

课堂小结大脑脊髓感知反射活动语言电信号→化学信号→电信号单向传递分级高级1.兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是(

)A.生物膜的融合和转化B.离子通道的开放和关闭C.电信号和化学信号的转变D.信息分子与突触前膜上的受体结合D当堂自测2.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是(

)A.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变B.兴奋在神经元之间的传递是从突触前膜到突触后膜C.神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋D.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反B3.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是(

)A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”声就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.读文学作品时,随主人公的感受欢呼雀跃或潸然泪下C3.图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是(

)A.图示结构包括3个神经元,含有2个突触B.如果B受刺激,C会兴奋,A、B同时受刺激,C不会兴