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文档简介

人教版数学四年级下册执教：肖会芬植树问题（三）

1.掌握“植树问题”的第三种情况“关于一个封闭图形的植树问题”的基本解题方法。2.能解决生活中的类似实际问题。学习目标

自学指导认真看教材120页的例3内容，边看边思考：1.认真读题，理解题意。数一数、算一算，最外层一共可以摆放多少棋子？独立思考后，和同桌说一说你的解题方法。2.小组讨论（1）教材中的两种方法，哪种更简便？仔细数一数棋子数与间隔数的关系怎样？（2）想一想：钟面上每两个数之间有几个间隔？五边形有几个顶点？每两个顶点间有几个间隔？你发现封闭图形的“植树问题”（即一端栽，另一端不栽）有什么规律？3.怎样用公式表示？你还有其他的方法吗？试完成“做一做”第1题。（15分钟后，看谁能准确完成与例题类似的习题）当堂训练（达标驿站）一、必做题：1.一个圆形花坛，它的周长是150米，每隔2米栽一棵树。共需树苗多少棵？2.42个同学在操场上围成一个圆圈做游戏，每相邻两个同学间都是2米。这个圆圈长多少米？3.社区有一块正方形活动区，每边都栽种19棵树，四个角各种1棵。共种树多少棵？当堂训练（达标驿站）二、选做题：

1.时钟6点钟敲6下，10秒钟敲完，那么12点钟敲几下，需要几秒钟？学校要在六边形的游泳池边插上彩

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