创模主题班会策划书

—创模主题班会策划书活动准备：（一）老师准备1．深化同学，具体了解班级同学对低碳生活的认识及在日常生活中的详细情况，为班会教育作好充足准备工作。2．按组组织同学学习环保宣传材料。3．围绕主题教育活动绽开商量，与我们四周的生活相联系每组选派代表上台演讲（二）同学准备1．查找关于低碳生活的资料。2．查找自身缺乏之处，准备承诺卡。（三）教室布置教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。一、引入班会主题老师：同学们，伴着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。我们明白，去年入秋以来，我国西南地区遭受历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至XXX年以上一遇；贵州显现80年一遇的严峻干旱；广西部分地区的旱情已到达特大干旱等级——旱魔，正在西南大地上肆虐。在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了惊心动魄干枯龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，提倡低碳生活”。什么是“低碳”呢请个小组长进行介绍一下。二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法1、组长介绍什么是“低碳”低碳，英文为lowcarbon。意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。伴着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候改变屡屡显现，已经严峻危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也由于环境污染、气候改变而“大打折扣”。去年，政府对全世界公开承诺量化减排指标，确定到20XX年温室气体排放比20XX年下降40%X45%。在应对全球气候变温暖能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时期已如约而至，正在深入地转变着我们的生活。2、组里代表介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们一般人来说，是一种看法，而不是力量，我们应当主动提倡并去实践低碳生活，留意节电、节油、节气。3依据班级情况写出“低碳生活建议书”。篇二：《争做创模小卫士》主题班会教案【活动目的】通过本次活动，让同学们领悟“环保创模”的意义所在，参与“环保创模”工作的重要性。教育并且引导同学了解环境爱护的重要性，逐步树立绿色环保，激发同学热爱环境的情感，从小养成爱惜环境的好习惯。【班会过程】一、班会开头老师：同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威逼，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，伴着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给将来，这是历史的选择，也是时期的召唤。我们小同学人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做湛江环保创模小卫士”主题班会如今开头。二、展现创卫活动成果老师：就在上一年的11月份我们同样创办了一个“小手拉大手，抵制‘六乱’行为，创立国家卫生城市”主题实践活动，大家还记得吗说说那时分你在参与那次活动中最难忘的地方是什么同学一：我们玩了好多游戏同学二：我参与了歌舞活动同学三：我走到大街上对创卫学问进行宣传老师：看来同学们都对那次记忆仍旧记忆犹新啊，如今我们看向大屏幕，再来回忆一下当时那次极富意义的难忘活动吧。介绍创卫活动相片以及成果。（PPT）三、介绍各小组老师：从前的创卫活动中，我们能杰出地完成我们的工作，那如今我们有没有信念精彩地举办这次班会呢同学齐喊：有！老师：好，声响真洪亮，老师能够充足感受到你们的决心了。那么如今我们班上分为六小组，每一小组都说说你们想好的组名以及口号吧。第一组欢乐无限组“口号：手拉手，心连心，共建文明湛江城！”第二组勇于争先组口号：“热爱湛江，热心创模，做最好的自己！”第三组奋起上进组口号：“珍爱生活空间，热心创模工作，做最好的自己！”第四组每天向上组口号：“摈弃陋俗，崇尚文明，做最好的自己！”第五组希腾飞组口号：“管住脏、乱、差，留下真、善、美，做最好的自己！”第六组活力先锋组口号：“遵守社会公德，维护公共卫生，做最好的自己！”四、游戏部分老师：下面就进入好玩的游戏环节。第一个节目是，角色扮演《树木与沙漠》，请表演的同学上到讲台前面。（1）角色扮演道具：10张A4纸板，正面用颜色大字显示角色身份，例：树，河流，湖泊用绿色字，反面：角色要做的动作，要说的对白，和时段的说明，最好是金色或土黄色的，用来表示沙漠，这些都用PPT展现参与者共10名：人：1名，沙漠：1名，老虎：1名，小猴子：1名，树木：4名，河流：1名，湖泊：1名，现场剧务1名，快速的角色及排位场景：全部演员面对观众，由右至左：1.人、2.树木+河流+湖泊+老虎+小猴子（混合站在一起，只有老虎和猴子可以走动追逐）3.沙漠，剧情：话筒轮番传递运用，用道具纸显示角色身份1.沙漠大声说：我是沙漠，没有水只有沙，扼杀绿色、扼杀生命是我的拿手好戏!哼哼（奸笑，并张开双手拿表示沙漠的道具布，向树木、河流、湖泊逼过去）。2.树木，河流，湖泊，拉起手，拦住沙漠的去路：有森林，沙漠就不简单扩张。沙漠退回去，树木重新散开。3.老虎吼叫几声，说：我是森林之王XX老虎，这里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近过去。4.小猴子赶忙躲到树木后面：我是小猴子，森林里有我喜欢吃的果子，有我喜欢玩耍的大树。5.人来了，走到树木1（相对高大的演员）前面看了又看，说：这树木真粗大，可以用来盖房子（作砍伐状）。6.树木1，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到后布板边。7.然后，人走到树木2（靓女演员）前面，看了又看，说：这树开得花真漂亮，挖回家种在院子里多好啊（作挖掘状）。8.树木2，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到稍远处。9.然后，人走到树木3（偏瘦演员）前面，看了又看，说：这树没啥用，砍了用来煮饭算了（作砍伐状）。10.树木3，此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到后布板边。11.老虎大吼一声：我的森林呢没有森林就没有我要吃的动物啦!那我就要吃人啦!（扑向人状）。12.人慌张向后跑，并拿出一支枪对准老虎，模拟枪声作开枪状。13.老虎挣扎倒地，说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵树后：树林没有了，吃的东西没有了，我就要饿死啦!呜呜，我只能到人的家里偷东西吃了。（在扮演的树2前作攀爬、采摘状）15.沙漠出场，哈哈大笑：没有了森林，这次我就可以抢到地盘了。说完张开双手向剩下的树木4，河流，湖泊逼过去。16.这时场上唯一的一棵树木4，说到：只有我一棵树，怎么能拦住沙漠呢叹气之后退到后布板边。17.河流说：没有了树木根系的爱护，河流很快也就干枯了，并说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。18.湖泊说：没有了树木，湖泊就干枯了，并说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。19．沙漠逼向人和人的家（树木2），小猴子躲在树后，人作抵御风沙状，并大喊：天啊!越来越频繁的沙尘暴！我们该怎么办啊!20.沙漠用道具布将人，树2，小猴子，都蒙起来，说：哈哈!只要人类还肆无忌惮地连续砍伐森林，总有一天，地球就是我!宏大的沙漠的地盘啦！（作哈哈狂笑状）（2）学问竞赛老师：感谢同学们的精彩演出，沙漠与树木、树木与人类之间的关系大家通过这次表演应当也能有更清楚的认识与深层的感受了。下面我们就连续我们的游戏环节，学问竞赛。呆会，同学们看清晰屏幕上的问题后，看谁能又快又准地说出答案，每道题分别为10分，等到结束后累积分数看哪组的分数是最高，然后就成为今天学问竞赛的.环保学问小专家。五、结束（一）说出感想老师：今天的班会活动将要结束了，我想同学们肯定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。（同学举手说感受）同学们想得都不错，但是我们身边经常有破坏环境或许铺张资源的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之度外。同学们说出校内温馨环保提示语吧。同学一：没有地球的健康就没有人类的健康同学二：善待地球就是善待自己同学三：不要旁观，请参加行动者的行列老师：同学们说得真好，看来大家对于如何尽自己的一份力为环保做奉献已经有自己的想法与认识了。老师如今希望大家能够牢牢地记住今天我们的这次班会，并且将所学到的学问都贯彻到生活点点滴滴中去。（二）宣读环保建议书老师：我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而漂亮的环境需要我们共同营造以及悉心的爱惜，而这些细小习惯靠我们平常一点一滴地养成。在此，我们四一班全体同学将发出共同建议。班长请上讲台为同学们领读：亲爱的老师、同学们：创立环境爱护模范城市，共建美妙家园，是全市人民的共同责任，也是我们全体十五小师生的共同心愿。为深化扎实地开展“争做湛江环保创模小卫士”主题实践活动，养成良好的环保习惯，爱惜环境，我们发出如下建议：一、以主人翁姿态主动参与创立活动。“湛江是我家，文明靠大家”。我们是湛江这座漂亮的海滨城市的主人，维护湛江的良好形象，是我们义不容辞的责任和义务。我们要以主人翁姿态，主动参与“创立国家环境爱护模范城市”的工作。二、从我做起，从如今做起。（1）尽自己所能，充足利用并节约水、电等各种资源、能源。（2）爱护身边的花草树木，主动参与祖国绿化事业和各类环保活动。（3）爱护动物，不任意捕杀。（4）提示四周的人们留意环保，向社会宣传环保学问和环保意识。（5）看到环境污染现象，立刻与相关部门取得联系，尽快举报，减小污染程度。（6）爱护环境，从我做起。让我们主动行动起来，在创立国家环境爱护模范城市工作中尽一份心，出一把力，增一份光，添一道彩！湛市第十五小学建议人：20XX年10月16日老师：同学们，让我们人人动手，为创立美妙的学习生活环境、以及爱护模范城市而共同努力吧！今天的主题班会就此结束！篇三：创卫创模主题班会一、活动目的通过本次活动，了解“环保创模”，参与“环保创模”工作。使同学了解学校美丽的环境来之不易，增加同学的爱校意识和责任心；为学校的环境问题出谋献策；培育主人翁意识；让同学明确校内环保的重要性，形成人人爱绿色校内、人人建设绿色校内的良好气氛。二、活动准备1、组织同学搜集校内内同学们美和不美的行为。2、准备美丽校内的的图片、资料及环保儿歌。3、同学们准备好笔和纸。三、主持人：彭玳妮、陶颂轩四、活动过程：主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！首先问同学们一个问题，什么是“创模”“创模”是创立国家环境爱护模范城市的缩写，标志着社会文明兴盛、经济健康快速发展、生态良性循环、资源综合利用、环境质量良好、城市美丽洁净、生活舒适便利、居民健康长寿。“国家环境爱护模范城市”作为我国21世纪的发展目标，是国家环境爱护的最高荣誉。什么是家同学们自由答复。（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。……）主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们的学校。我爱我们的家，更爱我们漂亮的校内。今天我们召开班会的主题是《“创卫创模”我行动》。一、说说美丽的校内主持人：同学们，我们的校内美吗（美。）谁来说一说我们的学校美在哪里同学们答复（我们的学校，有电动大门，有鲜花，有雕塑，平整的水泥地面，宽敞的光明的教室，有塑胶操场等。）二、儿歌赏识。主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享欢乐的家园。作为一名同学我们应当怎么做呢（爱惜我们的校内，做文明的小同学，让我们的校内永远洁净干净）主持人：如何爱校内、使校内永保洁净干净呢首先让我们来赏识几首《校内环保儿歌》。同学们分组齐读：主持人：我们从环保儿歌中明白了什么同学们答复（1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要爱护校内环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很厌烦随地吐痰。3、我从儿歌中明白了在校内里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。4、通过读儿歌我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。5、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一个文明的小同学……）三、自查不良行为主持人：同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上，我们的校内才会更漂亮。漂亮的校内，是靠我们大家共同来呵护的。但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，如今请同学们商量一下，校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗（以下便是不爱护环境的例子）（1）在校内内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。（2）在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。（3）践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。（4）随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。（5）不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。四、爱我校内，我能行。主持人：我们身边经常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之度外。同学们请你们自己动手制作校内温馨提示语。详细要求：1、内容：用图画的形式配上简短的文字，提示同学们要节电、节水、下课文明休息、待人有礼貌等。2、现场画画，画好的同学可以到讲台前展现给大家看。五、建议：主持人：我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而漂亮的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。在此，我代表我们班向同学们发出建议：同学齐读：我建议1、共同爱惜花草树木。2、不在校内乱扔纸屑、瓜子、糖果、废弃物等残渣废物，并提示乱扔垃圾的同学。3、以爱惜校内环境为己任、自觉维护校内的清洁卫生，不随地吐痰。4、看到地面上有脏物主动捡起来。5、节约用水、不乱拧水龙头。6、不践蹋草坪，不摘花摇树。7、养成“文明清洁”的良好习惯，共同创立一个漂亮的校内。主持人：同学们，让我们人人动手，为制造一个现代化的、美妙的学习生活和工作环境而共同努力吧!六、班主任总结主持人：请郭老师为我们总结，大家欢迎！老师总结。主持人：谢谢郭老师，我们的主题班会到此结束。篇四：创模主题班会通过本次主题班会活动，让同学了解“创模范城市”的相关学问，并为我市创文明城市出一份力。同时，使同学了解学校美丽的环境来之不易，增加同学的爱校意识和责任心；为学校的环境问题出谋献策；培育主人翁意识；让同学明确校内环保的重要性，形成人人爱绿色校内、人人建设绿色校内的良好气氛。二、活动准备1、组织同学搜集校内内同学们美和不美的行为。2、准备美丽校内的的图片、资料及环保歌曲。3、同学们准备好笔和纸。三、活动过程：主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！首先问同学们一个问题，什么是“创模”“创模”是创立国家环境爱护模范城市的缩写，标志着社会文明兴盛、经济健康快速发展、生态良性循环、资源综合利用、环境质量良好、城市美丽洁净、生活舒适便利、居民健康长寿。“国家环境爱护模范城市”作为我国21世纪的发展目标，是国家环境爱护的最高荣誉。什么是家同学们自由答复。（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。……）主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们的学校。我爱我们的家，更爱我们漂亮的校内。今天我们召开班会的主题是《创模我行动》。一、说说美丽的校内主持人：同学们，我们的校内美吗（美。）谁来说一说我们的学校美在哪里同学们答复（我们的学校，有漂亮的新教学楼，有鲜花，出名人名言，平整的水泥地面，宽敞的光明的教室，有塑胶操场等。）二、歌曲赏识。主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享欢乐的家园。作为一名同学我们应当怎么做呢（爱惜我们的校内，做一个文明的同学，让我们的校内永远洁净干净）主持人：如何爱校内、使校内永保洁净干净呢首先让我们来赏识几首《校内环保歌曲》。主持人：我们从环保歌曲中明白了什么同学们答复（1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要爱护校内环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很厌烦随地吐痰。3、我明白了在校内里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。4、我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。5、我明白了要讲究卫生，要一个文明的同学……）三、自查不良行为主持人：同学们，歌曲不