三年级第五册总体介绍和单元介绍

刘建华手机邮：fangshanshuxue3nj@126.com密码：fangshan2015.9.23第五册数学总体说明教学内容教学目标编写特点主要从以下三个方面

本册教材包括以下内容：乘法，除法，千米、分米和毫米的认识，角的初步认识，长方形和正方形的周长，24时计时法，以“测量篮球场”、“做聪明的时间管理者”为主题的综合与实践，以“等量代换”、“搭配”为主题的数学百花园。五册教学内容领域部分教学内容数与代数数的运算乘法除法解决问题常见的量24时计时法探索规律数线段和角的规律图形与几何图形的认识角的初步认识长方形和正方形的认识测量千米、分米和毫米的认识长方形和正方形的周长综合与实践测量篮球场做聪明的时间管理者等量代换搭配1．会口算整十数、整百数乘一位数，能口算两位数乘一位数（积不超过100的为主）；会笔算多位数乘一位数，并会进行估算；并能解决一些简单的实际问题。2.会口算商是整十、整百、整千数（或几百几十、几千几百）的一位数除法，会口算比较简单的一位数除两位数；初步学会一位数除法的估算；会笔算两位数和三位数除以一位数的除法，学会用乘法验算除法；并会解决一些简单的实际问题。3.认识长度单位千米、分米和毫米，建立1千米、1分米和1毫米的长度观念。知道常用的长度单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择长度单位。4.会根据四则运算顺序解决有关加减乘除混合运算以及需要使用小括号的实际问题，并会用脱式的方法计算两步式题。教学目标（学习目标）5．初步认识角、直角，并在认识直角的基础上了解钝角、直角和锐角之间的大小关系；知道角的各部分名称，会用尺子画角。掌握数线段、数角以及数三角形的方法。6.初步认识长方形和正方形的特征；理解周长的含义，并能正确计算长方形和正方形的周长。7.知道24时记时法，会用24时记时法表示时刻，会计算简单的经过时间。8.在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想；通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数和组合数。9.通过“测量篮球场”、“做聪明的时间管理者”综合与实践活动，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力，积累数学活动经验，感受数学的应用价值。教学目标（学习目标）

《义务教育数学课程标准（2011年版）》的设计是在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展的特点和教育规律，重视对学生进行全面的数学素养教育，体现了国家对学生在数学学习中的基础知识与基本技能、基本思想、基本活动经验，抽象思维和推理能力，创新意识和实践能力，情感、态度与价值观等方面的基本要求。着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，体现义务教育数学课程的基础性、普及性和发展性。编写特点本套教材修订中考虑到内容的逻辑性和学生学习的规律性，由浅入深，逐步展开。努力建设“着眼于学生未来，着力于学生数学素养”的义务教育数学教材。编写特点1.取材广泛

本册教材在编写中注意问题情境的取材宽泛，关注通过学生喜闻乐见的内容，提高学生的学习兴趣；关注科普知识选题，拓宽学生视野；关注选材与数学知识内容本质的契合，促进该内容的教育学；重视现实生活情境对学生的行为品德方面的引导与影响。编写特点如：教材第9页第2题

潜移默化宣传和渗透北京精神，使学生从小就做一个心系国家、积极进取、宽容接纳、文明有礼北京市民。如：教材第53页第5题学生通过问题中呈现的各种信息，了解到北京各条环线之间的位置关系，通过计算知道了每条环线的实际长度，让学生在解决问题的过程中更加熟悉和了解他们生活的城市。

教材中还涉及了有关每天放在盆里洗菜可以节约用水多少升；京西卢沟桥畔的宛平城是抗日战争的爆发地；做聪明的时间管理者等，教材通过这些内容的呈现，不仅激发了学生的学习兴趣，同时让学生在学习数学知识的过程中对于北京的历史文化、地理位置等方面进一步了解，在爱惜环境，遵守道德等方面有所感悟，很好的体现情感态度价值观的培养。

在学生的数学学习中，直观模型不仅能使抽象的数学知识变得直观形象，便于学生理解和掌握。同时，直观模型还可以成为一种数学工具，帮助学生习得数学学习的方法，当面对新的问题时有章可循、有法可依。2.关注直观模型的运用

学习整数乘、除法计算时，借助小正方体直观模型帮助学生理解算理；学习平面图形的认识与测量中，利用方格纸和点子图帮助学生认识图形特征、探索周长计算方法；学习解决问题的内容时，利用线段图帮助学生理解数量关系；学习24时计时法时，利用数轴模型理解时间计算的道理等。2.关注直观模型的运用第4页例1利用直观模型理解算理24页例2利用阁直观惧模型线理解练算理线段锡图是纷通过昏长度喷来直母观呈拣现事就物之州间数野量关呆系的铁一种武图形写，它裙能将悟复杂到的数帝量关如系通踪蝶过简吩单的轨一个别或几坦个线板段表萌示出惊来,把抽切象的走数学顶语言狡用直食观形扯象的红图形孝来表纱达。鼠线段名图的驾运用,不仅图能帮巾助教情师的蜘课堂米教学,而且牵也能贡帮助棍学生罪解决奏复杂础的数亏量关设系问堤题，顶是小鸣学数蚀学教娇学经目常用货到的艺一种侮图形赠。由于逝三年足级学亦生还沉处在剪第一隔段的左学习孟中，活所以深本册蕉教材饲在解猛决问朝题的正过程钟中，旗只是侮认识听线段甚图，却会看喉线段胸图，贱渗透把线段另图的穿使用利用务线段泻图理待解数曾量关区系第54页第6题利用议线段深图理片解数涌量关延系本册涨教材慢在学梦习角央的初胃步认趴识、融长方害形和本正方疮形的泊认识痒时，抓用方巨格图踩或点警子图坐。方撇格图介或方垄格点论子图谨都属饲于几捏何直撇观模差型，斩学生要在认咏识图撕形特猛征时西，它纹们可愧以帮贪助提笛供方耐向感并和距籍离感世，使京学生江清晰饰地看吃到图哄形边屯的特烦点和雪角的涉特点畜。利用崭方格还纸认际识图云形特宏征教材64页第3题第66页练寺一练1在钉壶子板粮中围一个裹长方焦形和卷一个草正方防形数轴惕模型留是能葵够呈裂现原愈点、枕单位帐长度驳和正科方向汤的一策条线肚，这木条线均上的谜点与屑实数烦是一泻一对亿应的比。本俘册正涉是教菜材借体助数念轴的泽这些压特点锹帮助倚学生枕学习驱抽象葛的数闹学知父识。第80页例2时间漏的计支算看着突数轴丢线点洒、段柴和方折向，冷数出联单位柏的个惜数，理数出劣了经额过时坛间，也比抽幻玉象的凯计算材轻松教的多谎。利用值数轴货解决绸时间德计算笋问题学生工经历抵了一葛二年么级的射学习责之后陕，已宜经掌难握了供运用夺加减难乘除章的意厕义解围决一闲步的毒实际碍问题爬。进史入三范年级殊以后话，学椒生解随决更谢多的狭是两涛步实耗际问凑题，真对于鹿两步氧的复见合型骑问题竞，学滋生需或要通抬过理评解题鬼意、默分析仔数量吉关系螺，找纲到隐管含在千问题社内部俘的中榨间问沃题，裙这是赚顺利千解决泡多步滩解答攀实际我问题葬的关黑键。搅所以魂，教熊材在确编写刻时注扔重引盛导学获生看哨到问垫题结处构是恼寻找叼中间恶问题昌。3.注重脊呈现赢问题紧的结旬构第56页例4本册伯教材录包含冬了两促个计灭算单查元“宿乘法赛”和阁“除拒法”逃，这献个两吧单元毛的教肾学内蝇容主声要是鞋以学伟习乘沿法笔军算和述除法罩笔算丽。因尿为“勾数与棵代数荣”领躁域一画个重柱要内盯容就隶是对洁学生暖数感标的培廊养，引所以教材忍为培疏养学侍生的小数感首编排须了乘扫法估滩算、橡除法摔估算鉴，练蒜习中仙还编宵排了摧大量僻运用别估算敲解决斜问题具，让学纯生在婆解决价问题冶的过拢程中酒，通住过对帝运算肉结果缠的估翼计培毕养学遮生的慌数感贯。4.关注侨学生责“数唐感”丧的培悲养空间筛观念凝的培代养是溉“图阴形与炮几何盏”领贱域的价核心倦任务异，本磁册教虫材在情编排康图形摘的认掌识、率图形准的测装量的纹学习丑内容笼时，灿关注舅了学霸生空半间观厦念的炼培养恒。5.关注丝式学生采“空乓间观迅念”询的培谱养依据吸露出贸图形绍的特告点想背象整细个图迟形的痕形状尝，从寨而培养圆了学汤生空泥间想跟象力利用遗长短犯不同滚的小练棒摆守出长炸方形胞和正藏方形放，这守个内扛容不投仅检蹲验学概生对密图形纸的形得状是级否建发立表挽象，赢还能普让学明生感秩受到侨，用御相同臂的小亭棒摆使出的股图形财尽管践形状啦不同笛，但黑周长们是相胜等的某，渗预透了兽变与嗽不变溜的辩删证唯忧物主构义观利点。本册尝教材诊中设犬置了团许多撑观察泽规律弱的内么容，端让学零生在纵富有远挑战千性的季学习盆中，酷通过啊观察柴、发却现、责探索桥数学锡中的扮规律会，使售学生喊养成词关注甜规律伯，探质索规荒律的叛意识移，提旅高学朵生探存索规侦律的绳能力痒。同时仰渗透来函数土思想公和模稿式化余思想真。6.关注陈学生栗探索姐规律狼能力略的培仔养让学铲生先店发现牺规律慢，然宝后利季用发谣现的返规律话解决惜问题蜡，使学妹生感宴受到瓦探索爆规律梳的意辨义。感受暂规律有序棒思考《数泊学课观程标擦准（20典11版）旁》把房诚让学侍生获积得数码学活法动经沙验、呢数学冲思想窑方法宫作为厦重要勾的教暂学目颈标之宵一。掠在数骡学教托学中催，通断过设朵计有处价值遇的问蒸题情涂境，被让学困生经贵历数躁学活僻动过患程，堡通过赞动手欧实践威、具技体操掌作帮蓝助学莲生积勺累活祖动经窜验。7.关注跳数学览活动己经验词的积矿累如教发材第76页编袜排的区综合福实践轨活动凉“测军量篮尚球场雨”，骨让学映生分雀好组穴，带获着自够己准臂备的露工具纯，去套篮球纳场实档地测歪量篮序球场厅的长灰和宽参，测轧量完赵后还划要总总结测厘量准沟确的洗经验狮，以泰及产界生误扫差的猛原因监。通精过这矿种实水际操鹊作以数及回离顾反设思，奔帮助等学生裙提高合动手筑能力举，积抵累数狗学活拦动经灭验。如教材欲第85页的敏数学泡百花刃园中付的等盆量代存换、返搭配击问题赵，学耽生在撒探索煮这些村问题瓣的过画程中犹，不细仅积怒累的还数学个活动经验（思都维活台动经膊验），还有绸效的纯渗透掏了数枕学思绿想和典方法拣。7.关注聪数学恐活动露经验脊的积贞累在大赶部分假单元陡学习义后，愧都安局排了仅“回械顾与忠反思置”环滨节，皮通过跨回顾价本单哗元学维习的崖数学棒知识翅、方淹法，胳评价报自己畅的掌烫握情页况，补并通别过反用思提军出新特的问病题与捉同学啄交流舅。8.关注不学生俘的反类思与获评价8.关注迹学生震的反泳思与窑评价各单阵元培份训安料排一、雄四单美元和激综合捏实践杂活动蚕刘建伸华二、化三、类八单肯元层王浙维霞讲（行国宫园该学校腐）五、竟六、重七单站元蜂赵负立梅捆（长气育中慢心校凶）第一屑单元乘户法小学辛数学秋第五扛册第婶一单介元教玩材介完绍一、局本单子元的振知识具结构二、其本单版元内绳容的蝇地位隆及作嗽用三、挥本单弃元教轿学目葛标四、宫本单丛元教捡材分兄析五、罩单元他教学兆建议小学漠数学歇第五厚册第减一单劝元教灾材介农绍一、功本单尸元的负知识受结构二、朗本单伞元内夫容的帐地位经及作弃用三、看本单离元教砖学目亭标四、留本单毫元教概材分房诚析五、争单元炮教学结建议一、专本单秋元的识知识版结构题目衔：乘确法一、叔本单健元的伸知识流结构题目挽：乘勇法1．口胁算口算描一位栏数乘鸭整十吗数；口算路一位棋数乘凳整百尖数。口算本不仅眯是笔幅算方酒法的英基础剥，而盏且也听是理娇解笔训算算除理的份基础不。如：42欣×3，就男是40坡×3和2×寇3一、垒本单妻元的骨知识衣结构题目外：乘稻法2．笔颈算多线位数错乘一圆位数◎两位繁数乘面一位杆数；◎三位棋数乘象一位袜数；◎不进先位乘乐法；◎进位协乘法页（连底续进序位乘临法）立；◎因数蝇中间拐或末粪尾有0的乘载法；◎简单晃的两响位数庄乘一均位数狼的口纱算。为什财么把致口算炮放在的笔算泻中？如12愿×3；15益×2第一幻玉，它暮是以泄笔算柜为基肢础的植，是漏把笔彩算的备思路牺简化抵成口标算的吨结果效。第二抢，口屈算比著用笔衰算更载容易瞎。一、盒本单雄元的躬知识哲结构题目洋：乘遵法估算怒：联系务：基本到的估套算方稻法与折低年伞级相屑同，挖以凑泉整为各主。区别均（提欺升点耽）：在阴要知猜道凑厨整的覆方法栏对于光估算摸结果失大小板的影帅响。（1）估眯算结牲果比踏实际重大？箱还是祸比实考际小裳？（2）是共什么坝变化属决定谈了结哄果大啊与小屑的变族化？（3）估飘算的丸结果姑变大失还是请变小设，能摸否对茫解决恐问题桌的判庄断起春作用天。这是聋本单链元对义估算用认识押的增佣长点统。一般说学生机会把痛每排熄的42个座与位，故按每哲排40个计殃算。40首×8＝32披0（个啊）以前泪的要枝求——答：筒大约证有32柴0座位扯。新的蓬要求进是：外这样畜估算蓝座位知数是桥估大帽了，慌还是芦估小状了？为什广么？因为涨座位蛛估小端了，越还比评人数如多，绢所滴以坐隙得下地。32嗽0＞30疾0答：限能坐唱得下晒。如果迹把8排估浓成10排呢握？42保×1璃0＝42耐0（人酬）？感？？假如我真来40底0人座宪得下摆吗？

座位数多坐得下人数少（往株大估塌还少朽）（往策小估苍还多型）

座位数少坐不下人数多（往肃大估芦还少海）（往版小估锈还大村）

座位数多（往小估）坐得下人数少（往大估）

座位数少（往大估）坐不下人数多（往小估）不要早求：熊对做迈往大组估还磨是往正小估企的判臂断；教师竭在设猎计练扮习题狼时，沙要顺塞向估拐算，娇不要烂反向佩估算称。小学降数学林第五寇册第斤一单柜元教横材介忠绍一、迫本单思元的跳知识犁结构二、树本单获元内百容的畅地位画及作嘱用三、顾本单络元教抽学目涂标四、牛本单疫元教良材分测析五、概单元叉教学筐建议二、后本单匙元内身容的傻地位暖及作访用。学生累对乘止法的脑学习痕从口佛算扩驴展到屡笔算第，针禽对竖词式计驴算理哨解每西一步漆的算勉理，你为今么后学轧习多符位数程乘两蜜位数惕打好想基础推。本单麻元是医学生严进入貌中年仪级后封学习液的第搁一个到数学赠知识掘。对榨于适梅合中否年级春的数破学学毙习，功了解末中年图级数吨学学蜓习的锯特点延，是旁重要栋的基跪础。本单辱元学剂习中自渗透害着的估学习觉方法汽，解乓决问碰题的惰思路位，也波是学溉生数胀学思就维与菊学习慨能力视发展柳的重趴要阶恋段，小学演数学次第五态册第厉一单竹元教钩材介园绍一、季本单找元的恋知识筒结构二、您本单静元内辽容的萄地位毛及作说用三、怪本单套元教蚊学目下标四、范本单朗元教像材分影析五、忍单元拣教学勉建议三、胶本单笼元教底学目统标1．比祥较熟预练地寇口算躲整十冠数、念整百氏数乘托一位膨数，记能口艘算两餐位数争乘一揉位数静（积窑不超跑过10狂0的为晕主）淹，理暂解口网算的描算理液。2．在港学习总多位坛数乘魄一位敬数的爆过程悦中，塑理解受算理辛，掌下握基纽奉本的掏计算舌方法探和估窑算的培方法稳，并浪能解斤决一京些简柴单的摧实际磨问题晨。3．通伴过自炕主探它究学戴习，旱培养成发现耐问题厨、提桥出问配题和瘦分析概问题该、解温决问象题的咏能力芳；通味过独透立思嗓考、膝小组均合作扑、全劲班交孕流等难学习瘦方式队，提陶高抽笼象、哗推理捡、反界思、痕调整筛的意强识与连能力赛。4．在狭引导赴学生右运用岗所学旨知识犯解决右一些转简单溉的实贿际问茅题的百过程婶中，候感受添数学加价值菜，培绢养数掌学兴副趣。小学驰数学勇第五凝册第狮一单绒元教脱材介灾绍一、特本单蚀元的鞭知识肿结构二、甲本单梯元内倒容的粗地位蜜及作瓦用三、昂本单伯元教交学目载标四、祥本单哗元教文材分迷析五、假单元型教学挠建议四、将本单筋元教彩材分牧析（一愧）教秒学重孙点和棉难点1．理怠解两揭位数晋乘一扬位数嚼的算务理，艇掌握内计算烛方法另，是卡多位晚数乘宇一位嚷数的食教学猜重点跳。2．提曲高对茎估算叠的认诸识。教学航难点隔：提高堂学生宾乘法假计算水的准惑确性敞。提高搅计算持的准抖确性肉：◎理解识算理——打好鼻基础声；◎适当奏的训追练——规范匹步骤表。教学华重点馅：四、夏本单励元教席材分所析（一坚）教狭学重剪点和废难点（二绍）本易单元伯的具谊体分盈析主题丧图：（一壶）口税算乘河法教学瞒中，但在分橡析题移目提务出列侦式的换要求间后：1.要让言学生御先独魄立思缘瑞考和谜尝试树；2.然后僻可以株进行烘小组扒交流方。直接素提思知考价遭值高克一点迟的问把题：“你能许列出俱几种残不同拨的算艇式？”，20＋20＋20＝60（人稀）20种×3＝60（人恩）“这两娘个算歇式都爽表示3个20是多凉少。”这个拿结论况是这淋段教句学的核心蛾知识。（一疲）口蛛算乘射法试一酿试是恳在学鞠习例1的基伴础上订，进撕一步但学习警整百标数乘腔一位情数的拣口算垫。（普也可擦以扩适展到肥整千剥数）试一耍试的屡作用丽相当霜于例龄题，驶不同葱于练素一练支。练一疏练共毙安排角了6个练尘习题受。问问桨学生翻：不计希算，趟大概暮看一石下，海估计宏图中右的月劝季花可够不墓够刚冠计算浓出的24洪0朵？如果壳不够返，大皆概有撤多少俘朵？目的览：透刺渗数馅感，皇增加肯乐趣夜，提肉高兴振趣。第5题是须一位矩数的斑乘加母口算姨题。这样城的口泪算题夹是竖责式进位乘法恐的重睁要基框础。（二痛）笔桃算乘何法例1两位绍数乘企一位打数，破不进佩位的晕。重点洪：竖式驻计算恩的书剪写格检式；每一惨步计房诚算的唱算理甩。关于腿竖式是是从袍高位伐算起袭，还搬是从钳低位框算起魄的问树题？练一枯练有5道题贸。关于扭例2例2是学呆习三尚位数岛乘一户位数捎的进谁位乘惊法。解决托：计叠算顺略序问下题，垫通过社比较什与讨雕论，励使学冒生接氧受从株低位蹲乘起呢的常敢规做既法。关于巩写进脆位数雅的问召题。例2的第远（2）小捆题是膨连续指进位炭的。通过菊第（2）小度题的醋教学闷，使伤学生耻明确苗进一呼步巩嚷固计猛算的默步骤侍和规怠范的勿书写逗格式高，培望养认徒真计向算，锡规范责书写吐的好掘习惯置。连续童进位一次恐进位11伪6×涝4＝46银446借4×黑2＝92云8有意片识地暖：◎多给裤学生找点思状想、窜方法剃；◎多给设学生船点独毅特的魄视角地；◎多给扮学生擦点开策拓、症创新毕的机芽会。第8页然例3

带的钱多够用的钱少带的钱少不够用的钱多（往赠小估搂）（往扑大估家）（往阅大估摸）（往雅小估休）估算问题10街5×臭8凡≈8比00（元够）10券0×胶8？？手？关于资练习知一比较痰简单昨的两框位数精乘一票位数汽，掌亲握了尊基本水的计填算方肺法后件，不土用写朴竖式抹，可饿以口搅算出父来；而且歪口算刻比笔枕算更叉简捷舰；形成位了一拍类新钢的口星法乘毫法——比较盼简单纺的两竖位数摄乘一闯位数起。依据《课标》：能格口算祥简单须的百铁以内嫂加减擦法和锯一位苹数乘絮除两桑位数永。关于籍练习送一关注智几个筝问题开：1.口算影时从辽高位铅算起北还是苏从低射位算积起？2.设计架什么况样的魄口算说题？其一浩：比遣较简店单的衡。如14抛×5，不届要求肤算17油×6其二沾：以记后常呈用到领的。搬如：50傻×2；25鹅×4；12请5×该8；其三寸：容崇易混钻的题柱。如庆：15寄×5；14积×5；25土×4；24令×5；3.积可甚以大暮于10痕0。如棕：12也5×恭8；第（3）题鼻如果荒不加箭分析溪地组逗合，铜就会干发现煮会有屑很多寇种组荣合，疫不太巧可能哥全部鸦做出修来。分析孙一下颗：购匀买物包品的暑搭配恳其实赶就只魂有两优种情踩况：有旱毙冰鞋屈没奥有旱题冰鞋裹。方案一方案二1双旱冰鞋1个篮球1双旱冰鞋的价钱＜2个篮球的价钱3个篮球1个篮球的价钱＝1个篮球的价钱（以崇一位微数为炎标准烈排序诸）怎样罗思考们？□□苦□×洁1；□依□□×2；□校□□×3；□强□□×423特4×慢1；13薯4×绪2；12违4×饶3；12懒3×项443杠2×报1；43扑1×规2；42寄1×含3；32送1×残4最小奏：最大掠：为什恒么杯？特别勺说明——排序教材渴第11页的洽例4教材伟第11页的谅例5第13页的衔例6第13页试摇一试带的第2题教材衣第15页的整理皱与复光习教材筛第15页的整理欣与复蜘习个人妥思考盐：小组垂讨论勇：全班然交流澡：活动讯的目露标是遣什么昏？个人脉疏理以出本暖单元保的知乖识结病构。讨论烛出一屡个小统组的稍单元佩结构导图。了解钉其他负小组巷的表家示方烈式，沉进行着评价武。再修登改小聪组的贞结构日图，盆进行狂反思蹲。通过歌这样漏的活省动，轨引导柴学生伪积极蠢投入自主学习构的活院动中于，从纵而培箱养学作生发脆现问典题、流提出差问题占的能哈力，患分析伸问题旧、解蕉决问年题的气能力捞。这尊正是20头11版课潜标新倍提出唯的对拣学生妙学习虹能力窃培养弓的新互要求浸。教材艺第16页的6、7题都嗓是用译估算山解决吸的实烧际问浅题。

买得块数多（往小估）够分分得块数少（往大估）

座位数多（往小估）坐得下人数少（往大估）小学姻数学驱第五疗册第申一单喜元教尸材介按绍一、揪本单匠元的昂知识蚊结构二、亦本单斩元内开容的却地位腥及作赖用三、王本单意元教廉学目姨标四、嗓本单岔元教即材分费析五、休单元茶教学芒建议五、孕单元献教学秩建议1．在秃学习贴方式垮上，酬要注神重学说生学昆习活座动的蓬设计煌。学生链学习居应当脂是一弦个生婆动活甜泼、亮主动嫂和富竟有个很性的理过程氏，认盏真听贷讲、派积极票思考跳、动绵手实停践、裁自主泡探索死、合钱作交别流都将是学尚习数祝学的县重要泡方式锄。这觉些都反是新呢课标厕的理厨念。◎重视鼓学生避活动碧的设味计，恋给学丝式生主麦动学奔习的椅时间闸与空纲间；◎重视鸽在学茅生独翅立思唇考基努础上饿的师券生交捕流、辣生生墨交流秩，充旬分发忘挥学散生的荡主体授作用员；◎重视答课堂阻上对照学生栗学习兔需求螺的分格析，常对课祸堂生愚成资醋源的荣利用薪；◎重视透引导矩学生冬在活但动中吼探究俘新知读，渗咱透数蒸学的红思想幸方法速，感目受数赢学的拍价值扮。在设连计活饺动时概，要春明确番学生吹活动紫的目封标，咳不能国为活界动而眉活动佳。五、梢单元博教学绘建议1．在蜜学习雀方式宁上，假要注挣重学挤生学狂习活扰动的搭设计煎。2．在叨钻研蹦教材袜上，愤要深尽入理膜解和贿把握泰教学竭目标喊。把内容黎和目拍标把握泛住了议，所渣设计砌的教借学活橡动才消能目增标明鹿确，沾实效典性强堪、如沟果没盛有目掌标的雨把握钥，活蓬动再踢热闹鸽，也钳谈不畅上实恋效性痒。对教饥学目驴标认两识，昆要从也四个监层次父理解轨与把拍握。第一帝个是知快识体陵系的另教学你目标掩，如槐多位悲数乘名一位粗数，谊首先裁要把献握小树学数傲学认课知领榴域中“数与疑代数”的目归标。第二顷个是单虾元教骨学目掀标。第三吓个是课驼时教柳学目忌标。第四卡个是一眠节课怜中每尾个环你节的航教学融目标筐。每果个环桥节的艳目标爽理解锦到位火了，芹教学雪才可略能到功位，小目标身偏离况了，脊教学润也会工跑偏穗。五、纺单元街教学耳建议1．在灰学习羡方式嘴上，枝要注洲重学柜生学揉习活没动的镜设计拒。2．在亩钻研哗教材强上，雄要深抚入理提解和团把握队教学浴目标暮。3．在如估算械教学络，要凶把握丙不同卖阶段论的教艺学要框求。第一销个增锯长点原，有馋些问龄题的幻玉解决每，能轨不能虏主动碰想到华用估签算的铃方法摄。第二泛个增召长点活是知秩道估四算的仁结果筛比较扁实际这数量祝变大掠了，相还是双变小警了。什么猜时候厚需要嫁往大预估？鹅什么部时候庆需要末往小后估？婚不必王要求唉，高瓦年级录再解满决。教师你自编薪习题吩时，竖要保怠证估算气结果惧的合菊理性。第一，提烈供的举数据旧应明需显利迎于大员估还仰是小捡估，车不出青模棱各两可牢的数淹据。漏比如资用24围0估算知，把24冈0看成20蔑0呢，隆还是30气0呢，柔都太禁远，狂不是促特合饼适。第二，大族估或采小估夕与解相决问匠题的补关系秩应保涛证合制理，撞符合咐内在答的逻捐辑性情。五、输单元牧教学折建议1．在怀学习套方式永上，蹄要注毒重学凉生学廊习活齐动的瓜设计蠢。2．在信钻研疗教材体上，吴要深楼入理巡寿解和盏把握伯教学竿目标咐。3．在停估算挣教学皱，要姓把握嫁不同怠阶段启的教佣学要效求。4．要恐重视皮学生蓬口算曲能力孩的培纳养。乘法沿中的技口算库是很惠重要吐的基罚本技迫能，谱在以步后的覆学习育中会维大量框的应踩用，答如果国学生踢不能欠熟练华、准尊确地我进行线乘法骑的口嫁算，嘱将来树学习蛛会造乒成很检多错糟误。县因为枣在解贱决问腾题时早，谁冬都不广愿在仙计算况上花优费过轨多的爆精力贺，所砌以追拘求计氏算的讯简化也是一牢种必丢然趋凤势，汪口算牺就成冠了主魔要的雕计算甚方式季。口算联能力狭的提匪高，校要经拥过一此定量裹的训恶练。宏这种馆训练谋应是指长期扫的，他细水舌长流以的，皇每天鹊带着奋练一作点或哲经常给练。介不必颤在短需期内旗进行经强化躬训练院，那逃样效民果不耽一定枝好，且还容布易引杜起学恒生的耗厌学砖。第四怪单元解决些问题1.教学涉目标（1）根损据运稼算顺伴序掌新握用纲脱式鲁的方射法计尚算两孤步式轨题，例并能羡正确智计算孟。（2）初葱步学得习解浓决有赏关的枪加、粮减混辅合；贫乘、笨加减辅；除陕、加巴减以菌及需留要用袭小括窑号的认数学垄问题.体验铺现实狐生活另中的颠数学朵问题昼，鼓增励学妖生算培法多错样化吼，能针够选顿择合桌适的鼓算法锹。2.教学贩重点同、难黑点与持关键教学域重点掌握碗两步辜式题京的运扑算顺六序和管脱式馅的方柏法，洪并能意正确史计算圆。掌评握用湖两步剂解决装的实爷际问畅题的订正确执列式猛。教学刘难点已知蹄两个貌已知萄条件堆，需沙要用鹿两步示解答家的实圣际问宿题。灭（其劫中有葛一个时已知铃条件漏要用院两次慨）教学徐关键培养壮学生蓝的分涛析与披解决帜实际物问题卫的能壤力。3.教材扎分析第一税部分用脱强式的塘方法嘱解答捕两步拼计算垦的四涂则混自合运哭算式余题.第二颜部分已知呜两个们条件暮需要手两步沙解答野的实径际问鱼题含有矿三个马已知研条件肉两步宜解答萝的实斥际问荣题用逆君推思防路解衡答的倾实际真问题差额凳等分哥的实主际问森题第三发部分整理谈与复露习。第一榨部分手用坝脱式特的方妈法解布答两厅步计仿算的允四则献混合恢运算狡式题运算紧顺序（1）在货一个裕算式艺里只破有加下减法墨（或景乘除迅法）算，要诵从左掌往右窑依次下计算淡。播（2）一尺个算啊式里盐既有符加（怀或减龙）法执，又文有乘巾（或龟除）烦法，点要先嘱算乘皇（或援除）搁法，碰后算禽加（榴或减赤）法冤。顷（3）有炭小括患号时党要先紧算小辩括号彩里边洽的。示意生图大卡车：小卡车：6台？台？台线段絮图试一散试苹果：鸭梨：132箱18箱？箱（1）13驳2＋（13跳2＋18）（2）13为2＋13裁2＋18旱冰鞋：滑板：？元68元（1）68辈×4－68（2）68胳×（4－1）每个嫂小足蚀球的帅价钱睁包含澡有与胡每个枯小排每球同责样多探的68元，逗还有岩每个淋小足党球每趋个小盯排球宫多的17元。集合不圈每个排球68元每个足球比排球贵17元买8个小足球要花多少元每个足球多少元8个综合犁法分析编法也桂可(7消8－59抖)×4=融19牺×4=状76颗(元)78帖×伴4－59×4=础31蚕2－23强6=故76满(元)思路1:8×伐(4＋2)=8解×6=4网8资(张)思路2:8×侦4＋8×挤2=睛32＋16=热48葡(张)思路1:56伯×4－56=2挺24－56=1梨68蹈(棵)思路2:56肌×(义4－1)=殿56翻×3=未16旬8腿(棵)常规丸思路:3×粪9＋3×手5=2秧7＋15=4纵2莲(元)省钱:12深×3=3项6秩(元)3盒牙免膏4把牙高刷:3×伪12＋5=3疾6＋5=4估1(元)计算淡：20亏0÷滤5=睡4037＜40所以款够估算浙：把37看成40，40条×5静=2岛00，往大趁了看锁正好走是20属0，所荷以够驼。计算睛：37×5共=1视8518衡5＜20禾0所以佩够此题爽是连瓣续比方多比礼少的先实际咳问题等。先娇求三毛环路渣的长根度，搏再求迅四环炸路的公长度动。资料航：北愁京五闪环路舌全长斩大约10诉0千米啄；六真环路惹全长象大约18防8千米畜。？cm55港cm第一根：第二根：146cm第三根：40cm常规哪思路:3×蒜9＋4×早9=2绘7＋36=6捏3扬(元)省钱:(4＋3)励×挡7=7兆×驱7=4聚9神(元)根据坡“今蚀年奶测奶的胞岁数煎是小斗红的8倍”偶和“棕去年粗奶奶窗的岁意数是楼小红灭的9倍”卫，可锈以知号道今沉年奶龟奶的平岁数灯比小没红大7倍，信去年兼奶奶疯的岁描数比筑小红炭大8倍，乖因为内奶奶闸和小击红的麦年龄壶差是救不变难的，沙这个恢年龄焦差一录定既捐是7的倍冶数又惭是8的倍杠数，昂这个当数至项少是56。56扮÷7＝8，56洽÷8＝7，所惠以今没年小旷红是8岁，山奶奶旗今年64岁。今年券奶奶蹄的岁联数是剧小红误的8倍；逢去年裕奶奶迅的岁者数是睡小红钱的9倍。睁猜俗一猜顶小红宿今年效几岁嫁。43沃2÷协9×细6=粒48舞×6=所28泛8一个素数×6＝或？一个简数×9＝43促2一个且数＝43类2÷战9＝48伏4国8×烧6＝28幕86×友2×紧2=税12稍×2=手24（千竿克）从最赤后的尖条件巧向回集去想递：如这果第好二天递没有盾吃，促则第赖一天照吃后叛还剩讯下6×辨2＝12（千污克）搁，再向拥回去乱想：畅如果辛第一袄天也加没有枝吃，削则这水袋米哈原来无有12赶×2＝24（千冷克）右边信有个10人，旋左边造有6个人向，从欣右边掀调2个人秤到左烤边，叠两边授的人齐数就赵同样蒙多了鲁，各屠有8个人牙。（10－6）÷2=彼4治÷2=克2（人洽）小丽：小强：5张5张？张5×捎2＝10（张岩）小红得到5张给出4张18张把给翁出的4张要禁回来暖，再贡把得突到的5张退躲回去桨，就月是她迁原来租的张杯数。18＋4－5=舅22－5=亭17（张荷）20富÷2床×3=堪10吸×3=爹30（只幻玉）给后挂每人鸣的本下数：60抱÷2化=3垂0（本往）小楠锯原来侮有：30－3=凭27（本挡）小峰臭原来奋有：30眼+3潜=3弦3本连（本扯）两桶扔中水胸的差忘是：26－18纵=8（千系克）思路1:从第昆一桶霞倒出8千克徐。思路2:往第差二桶边里倒惯入8千克遗。思路3:(2嘉6－18坦)闸÷2=罪8缓÷2=例4（千系克）从第艺一桶照往第耐二桶筛里倒妇入4千克鼻。第二会议室：第一会议室：6把5把？把6把6×畅2＋5=暗17（把结）注意撤变式守训练,让学妨生真线理解养成冻及时遇检验尤的习伞惯(假设狠数量)整理旺复习建议1.教给年学生究学习旦方法阳，整挣理单曾元知复识内吉容的博网络际图。解决问题两个已知条件的问题实际问题差额等分问题用逆推思路解决的问题四则式题——脱式计算三个已知条件的问题整理稼复习建议1.教给煌学生铸学习湖方法慎，整坡理单锈元知腥识内虎容的效网络愚图。2.对实孤际问陆题要妹说解欢决思级路，虹不单善纯计激算每裤道题灾，有锯些题间可以蓄只说凶思路被不计虫算。3.鼓励都学生欧算法盈多样贡化。38＋76＋38=猎11耗4＋38=15柜2（个盾）38＋38的×3=3蜻8＋11惜4=1朝52（个昏）选择重不同组的条邻件解鹿决篮球：足球：38个？个篮球：足球：38个？个76个76纽奉÷4－12=捎19－12=呼7（岁据）变化座：把段我的带年龄狸乘4，再鼠加上12，得76。（76－12）÷4=史64菜÷4=巡寿16（岁尚）76减12要先抢算，食所以碰要加剃上小晕括号效。65－7＋6565＋（65－7）=5挺8＋65=碧65＋58=1巴23（个收）=陕12粘3（个沸）假设琴思路65＋65－7=乐13夫0－7=寄12酬3（个戴）先求搜一个险节约拦的克指数，洪再求62陕5个节圆约的筝克数就。（82－74）×6非25=短8×批62河5=悼50表00（克伶）50蒙00克=5千克先分壤别求降出改态进工煤艺前洽后每脆天用呜的铝陆合金趴数量俘再求阻差。82×6扛25－74×6忆25因为鸣学生肆还没霜有学稼习三停位数巾乘两誓位数赴，所区以可喜以只肾列式菌不计踩算。2÷纷2＋8=1＋8=9(8纸×2＋2)播÷2=1讨8÷竟2=9课时晋安排脱式铁计算仿两步滴式题2课时已知闹两个带已知晚条件乒的实恐际问僚题2课时已知吼三个晌已知错条件找的实熊际问利题3课时用逆拆推思归路解桂决问脱题2课时差额伙等分2课时整理畏与复范习3课时综合咳与实塌践（鲜一）——测量茅篮球选场综合牢与实摩践（乌二）——做聪院明的法时间菌管理枪者第五底册教钩材安缝排了想两个《综合评与实忙践》综合呼与实无践（惕一）累测量谋篮球糠场（一篇）教渔学目旅标。1．