中考语文复习“语言创作类”复习笔记_第1页
中考语文复习“语言创作类”复习笔记_第2页
中考语文复习“语言创作类”复习笔记_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语言创作类【考点梳理】第一：拟写宣传语、广告词1、拟写宣传语的技巧（1）紧扣活动主题来写，最好紧扣双引号里面的字、词语或句子来写。直接引用全部主题词句：局部引用主题词句；巧妙化解主题词句。（2）展开相关联想（3）直接或间接引用古诗词名句。（4）用万能标语套用。公式①：，人人有责。模仿写成：保护环境，人人有责。公式②：,靠大家。模仿写成：地球是我家，绿化靠大家。2、广告语（1）紧扣主题：针对性强，一看就知为何事而写。（2）语言精练：简洁明确，思想健康向上。（3）句式整齐：朗朗上口，能达到广而告之、众人传递的目的。（4）修辞押韵：语言有创意，可运用修辞，可讲求押韵，能吸引人。第二：对联1、区分上下联（1）看句尾平仄。先看看末尾字，上联的末字是三声或四声（仄声），下联的末字是一声或二声（平声）。例如“春风堂上通佳气；夜雨庭前种好花”，四声“气”是仄声，当上联；一声“花”是平声，是下联。(2)看字词含义。写对联时通常上联是引导句，下联是引申句，上联的价值多在引导出下联的含义，下联才是主角。上下联基本属于因果关系，因是上联，果是下联。例如“春风轻拂千山绿；旭日东升万里红”，用初春的意境带出吉祥的祝福。(3)看时序先后。旧时在前面是上联，新时在后面是下联。例如“冬至梅花呈白玉；春来柳絮发黄金”，时序较早的冬至是上联，较近的春来是下联。(4)看字意范围。范围小的是上联，范围大的是下联。如“家”小于“国”，“家”是上联，“国”是下联。例如“一门天赐平安福；四海人迎富贵春”，“一门”范围小，是上联，“四海”范围大，是下联。2、拟写对联、补写对联(1)对联拟写要注意以下三点要求：①思想内容的内在对应；②句式结构的外在对应；③词性的——对应。解答给出上联，拟写下联类题，根据上联及题中的显性和隐性要求，按部就班地思考应对即可。第一步，分析上联规定的主题。第二步，根据主题确定下联的内容。第三步，分析上联的词性、句式。第四步，根据上联的词性、句式确定下联相应的对字对词。可先易后难，从比较容易确定的部分对起。(2)善用联想①相反联想：比如由“冬”想到“春”，由“旧”想到“新"O②相似联想：比如由“春风”想到“夜雨”“旭日”，由“白玉”想到“黄金”。③相关联想：比如由“春风”想到“关爱”“温暖”，由“秋天”想到“收获”。3、赏析对联（1）从内容角度：赏析春联，要了解春节的相关内容及习俗；赏析名胜楹联，要对该名胜有个大概的了解；赏析名人自勉联、赠联，就要对相关历史人物有所了解。（2）从感情色彩角度：是对某人某事的颂扬、勉励，还是讽刺、批评。（3）从情感抒发角度：全联表达了怎样的情感。（4）从形式角度：注意对联的对仗、平仄、词性、结构等方面。第三：谈观点看法1、抓住主题仔细研读材料、帖子内容，抓住其主要观点2、多方思考从多个方面对材料、帖子进行思考，结合生活实际，形成自己独到的看法。3、观点明确或赞成，或反对，都要明确表达自己的观点，切忌含糊其词、言论出格。4、摆出理由，言之成理写出理由，支撑、证明自己的观点看法。第

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论