2022高中生物专题2课题3知能过关演练新人教版选修1_第1页
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文档简介

[学生用书L将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1实验步骤:

1000mL。①按配方表配制培养基,并平均分派到

5个培养皿中。②

。③将培养基灭菌。④

。⑤放在适宜条件下培养,察看并记录结果。2仅凭一次实验可否正确测出培养基的最适

左右的腐殖土壤中。4.为什么选择培养能够“浓缩”所需的微生物教材B.木聚糖

C-NaC.纤维素

D.裂解酶解析:选A。分别纤维素分解菌的选择培养基中,加入纤维素粉,而鉴识纤维素分解菌的培养基中加入的是纤维素钠CMC-Na。6.在加入刚果红的培养基中会出现透明圈,产生的透明圈是A.刚果红与纤维素形成的复合物B.刚果红与纤维二糖形成的复合物C.纤维素分解后形成的葡萄糖致使的D.以纤维素分解菌为中心形成的解析:选D。刚果红能够与纤维素联合形成红色复合物,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反响。当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红—纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。7.刚果红是一种染料,能将下列哪些物质染色①纤维二糖②葡萄糖③纤维素④苏木精A.①③④B.①②③

⑤弹性纤维C.②③④

D.③④⑤解析:选D。刚果红是一种染料,可与纤维素反响形成红色复合物,在动物组织制片中常用来染神经轴、弹性纤维、胚胎材料等,在植物制片中能够跟苏木精作二重染色。8.分别土壤中纤维素分解菌用到的方法是①稀释倒平板法②涂布平板法③单细胞挑取法④选择培养分别A.①②

B.②③④C.②③

D.①③④解析:选B。分别土壤中纤维素分解菌时,先进行选择培养,增大纤维素分解菌的浓度,然后经梯度稀释,涂布平板、培养,单细胞挑取以获得纯培养。稀释倒平板法是先进行梯度稀释,然后分别取不同稀释液少许,与已熔化并冷却至50℃左右的琼脂培养基混淆、摇匀后,倒入灭菌的培养皿中,制成可能含菌的琼脂平板,保温一准时间即可出现菌落,分别纤维素分解菌时不会用到此种方法。涂布平板法是先将熔化的培养基倒入无菌平皿,制成无菌平板,冷却凝结后,将一定量的某一稀释度的样品液涂布在整个平板表面,经培养后形成单个的菌落。9.以纤维素为惟一碳源筛选出了真菌和细菌,试剖析此类微生物在生态系统中的作用与下列哪一种生物近似A.硝化细菌B.蓝藻C.蚯蚓D.兔子解析:选C。用纤维素培养基筛选出来的微生物,能够分解利用自然界中的纤维素,所以在自然界中起到分解者的作用,而蚯蚓在自然界中的作用也相当于分解者,故答案为C。10.在将样品稀释涂布到鉴识纤维素分解菌的培养基上以前一般先进行选择培养,其主要目的是A.完全除掉其他微生物B.没存心义,去掉这一步更好C.增加纤维素分解菌的浓度D.使纤维素分解菌充分长大解析:选C。纤维素分解菌如果在所采集的土样中含量少,稀释涂布在鉴识培养基上后形成的菌落数少,不利于精选所需菌落,经过选择培养能够增加纤维素分解菌的浓度,以保证能够从样品中分别到所需要的微生物。11.在细菌的纯培养中,可在无菌条件下,用已灭菌的接种环或接种针,把纯种细菌培养在试管中接种在含有营养物质的固体培养基上一般可用培养皿放置,该种细菌在适宜条件下会快速繁殖,形成菌落。请根据提供的材料设计一个简单实验探究抗生素A和抗生素B的杀菌效果。在下列图中画出设计方案示意图并注明名称三个培养皿均含相同培养基,无菌条件操作。2预测实验结果并剖析:①经过一段时间后,若Ⅱ号培养皿和Ⅲ号培养皿均没有菌落,杀菌效果相同;②③④若Ⅱ、Ⅲ号培养皿内均有大量菌落,说明抗生素A和抗生素答案:1

则说明抗生素A和抗生素;;B均无杀菌功能。

B2若②Ⅱ号培养皿内无菌落,而Ⅲ号培养皿内菌落与而抗生素B无杀菌功能③若Ⅲ号培养皿内无菌落,而Ⅱ号培养皿内菌落与而抗生素A无杀菌功能

I号相同,说明抗生素I号相同,说明抗生素

A有杀菌功能,B有杀菌功能,12.某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用,请帮助达成有关实验设计:问题:纤维素分解菌可否分解淀粉呢假定:________________________________________________________________________。实验步骤①配制两份相同的含淀粉的且适合纤维素分解菌生长的液体培养基。②向其中一组培养基__________,另一组不做办理。③将上述两组培养基置于相同且适宜条件下培养一段时间。④向两组培养基中分别滴加3滴碘液,察看颜色变化。实验结论①若________________________________________________________________________,则假定建立。②若________________________________________________________________________,则假定不建立。解析:此题考察了实验设计与剖析能力,在实验设计中首先要确定实验变量,并且设置比较实验,还要考虑

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