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文档简介
神奇的尾巴小班科学出示图片“害羞的动物”，激发活动兴趣。——有几只害羞的小动物藏起来了，请你找一找在哪里？——这些动物都只露出了自己的尾巴，你知道它们是谁吗？——我们一起把它们请出来吧！备课页点击尾巴出现5只动物备课页出示组图“动物的尾巴”，鼓励幼儿描述动物尾巴的特征，并引导幼儿了解尾巴的功能。——燕子/小牛/孔雀/小鱼/松鼠的尾巴像什么？（剪刀、鞭子、扇子、船桨、扫把）——它们的尾巴有什么作用？小结：小动物的尾巴真神奇，样子各不相同，作用也不一样。燕子的尾巴像剪刀，帮助燕子掌握飞行的方向；小牛的尾巴像鞭子，甩来甩去赶走苍蝇；公孔雀的尾巴像一把美丽的扇子，用来吸引母孔雀；小鱼的尾巴像船桨，帮助它在水里前进；松鼠的尾巴像扫把，夏天可以遮阳，冬天可以当被子，跳跃时还能保持身体平衡。它们的尾巴真厉害。燕子的尾巴像剪刀，帮助燕子掌握飞行的方向。小牛的尾巴像鞭子，甩来甩去赶走苍蝇。公孔雀的尾巴像一把美丽的扇子，用来吸引母孔雀。小鱼的尾巴像船桨，帮助它在水里前进。松鼠的尾巴像扫把，夏天可以遮阳，冬天可以当被子，跳跃时还能保持身体平衡。备课页师幼讨论，引导幼儿理解动物尾巴的重要性。——如果没有尾巴，这些动物会怎么样？——它们的尾巴可以互相交换吗？为什么？——你还知道谁的尾巴？它有什么作用？（老鼠的尾巴像绳子，辅助它爬行；袋鼠的尾巴像柱子，帮助它站立）小结：每个动物的尾巴都有特殊的作用，它们是不能交换的。如果失去尾巴，燕子掌握不好飞行的方向；小牛会被苍蝇咬；公孔雀不能吸引母孔雀；小鱼无法在水里前进；松鼠跳跃时把握不了身体的平衡。——没有尾巴会怎么样？——尾巴可以交换吗？——还知道谁的尾巴？出示纸面教具《神奇的尾巴》，请幼儿添画。——小动物的尾巴不见了，请你用画笔帮他们找回尾巴吧。备课页纸面教具《神奇的尾巴》——彩色版纸面教具《神奇的尾巴》——线稿版区域活动
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