M3U3教案新部编本

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan课题：Module3JourneytospaceUnit3教课时间：2015年月日教师：赵婷婷一、教课目的1.Function:Talkingaboutrecentevents.2.Structure:Presentperfectwithalready,justandyet.2.Aroundtheworld:Namesofthedaysoftheweek.（一）知识与技术：1、语音：复习句子重音。2、语法：牢固运用现在完成时态。3、功能：可以描述近来发生的事情。4、话题：太空探究。5、练习现在完成时态的使用；完成太空探究相关的任务。（二）过程与方法：本单元主要采纳练习法和复习法。指导学生自学和合作学习。（三）感情态度和价值观：1.培育学生对太空探究的兴趣。2.可以依据自己的状况拓展知识。3.加强民族骄傲感。二、教课重难点:1.本单元的要点在于复习牢固本模块学到的词汇及现在完成时态，提升学生归纳演绎知识的能力和系统化所学知识的能力。2.能灵便运用所学知识解决问题，提升语言综合运用能力。三、教课方法:小组合作教课法、情形社交法和任务教课法四、教课资源准备：taperecorder；handouts育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan五、课时设计：一课时六、教课过程教课环节激情导入复习牢固

教师活动学生设计活动企图StepOne:Warming-upStudToarouseFreetalksomethingaboutspace.entsthetalkaboutstudents’somethinginterestinaboutlearningthespace.newlesson.StepTwo:RevisionandpracticeStudentsTohelptheA:Revisethewordsspace.revisethestudentstoB:Revisethegrammar:thePresentPerfectwordsandmastertheTensethevocabularyC:FinishActivity1-7grammar.andthegrammarStepThree:Listening,speakingandlearningTolearn拓展延伸A:Listenandanswer.StudentsmoreB.Learnaroundtheworld.listenandknowledgeansweraboutDisneyland.StepFour:ModuletaskToimproveMakeaposteraboutspacetravel..the回归主题Studentsstudents’.育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师小结作业设计板书设计教课反思

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan1.加强无规则动词过去分词的记忆。2.Moduletask留作课后作业，给学生一个理顺思路，充分表达自己的时机。学生也可以经过网络或借助其余书本来查找资料，丰富自己的写作内容。这样，更有助于我们提升学生的综合语言表达能力。1.Gooverthismodule2.FinishtheWBEX.Module3JourneytospaceUnit3I’vejustmadeamodelspaceship.Hasitarrivedyet?Astro