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文档简介

1+X社会心理服务(中级)专业知识考核一、选择题1.社会心理服务人员应以服务对象的正当需求为出发点,不得因年龄、性别、种族、性取向、宗教信仰和政治立场、文化水平、身体状况,社会经济状况等因素歧视对方。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系VB.知情同意C.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任.社会心理服务人员应该充分尊重和维护服务对象的权利,服务人员应当避免伤害服务对象,如果伤害不可避免或无法预见,社会心理服务人员应尽力使伤害降至最低,或在事后设法补救。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系VB.知情同意C.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任.社会心理服务人员应尊重服务对象的文化多元性,社会心理服务人员应充分觉察自己的价值观,及其对服务对象的可能影响,避免将自己的价值观强加给服务对象或替其做重要决定。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系VB.尽力寻找情绪天眼的机会VC.保护心理宁静D适当变换环境,E.合理安排自己的生活习惯,培养多方面的娱乐兴趣。VF.正确认识自己与社会的关系。V31.马斯洛需要层次理论中()是维持生存及延续种族的需要。如食物、水分、氧气、性欲、排泄和睡眠等的需要。这是最基本、最原始、也是最强有力的需要,是其他一切需要产生的基础。[单选题]*A.生理需要VB.安全的需要C.归属和爱的需要D.尊重的需要32.马斯洛需要层次理论中()是指希求受保护与免受威胁,从而获得安全感的需要。[单选题]*A.生理需要B.安全的需要VC.归属和爱的需要D.尊重的需要33.典型的安全需要有(1[单选题]*A.生命安全B.财产安全C.职业安全D以上都是,34.马斯洛需要层次理论中()是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。每个人都希望找到自己所属的社会群体,并得到群体接纳、爱护、鼓励、支持、建立和谐关系等。[单选题]A.生理需要B.安全的需要C.归属和爱的需要VD.尊重的需要35.马斯洛需要层次理论中()是指在生理、安全、归属和爱的需要得到基本满足后产生的对自己社会价值追求的需要。[单选题]*A.安全的需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要VD.自我实现的需要36.马斯洛需要层次理论中,当前几种需要得到满足后,就会产生最高层次的需要——(1[单选题]A.安全的需要B.归属和爰的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要。37.马斯洛需要层次理论中,()是指个人渴望自己的潜能能够得到充分的发挥,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。[单选题]*A.安全的需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要V38.()是指保持和维持有机体生命和延续种族的需要,比如进食、饮水、睡眠和觉醒、性的需要等。[单选题]*A.生物需要。B.社会需要C.物质需要D.精神需要39.()又称为习得性需要,是指与人的社会生活密切联系的需要。[单选题]*A.生物需要B.社会需要。C.物质需要D精神需要40.人还需要劳动、交往、求知、获得成就、做出奉献等,这些都是(X[单选题]*A.社会需要VB.生理需要C.交往需要D.成就需要41.()是指那些对维持个体和社会的生存和发展所需物质产品的需要。既包括衣、食、住、行有关的物品,又包括劳动工具、文化用品和科研仪器等。[单选题]*A.生物需要B.社会需要C.物质需要VD.精神需要42.()是指个体参与社会精神文化生活的需要,它包括对交往的需要、认知的需要、审美的需要、道德的需要、创造的需要等。[单选题]*A.生物需要B.社会需要C.物质需要D.精神需要。43.()是指概括/抽象的需要,如理想、志向。[单选题]*A.直接需要B.间接需要VC.物质需要D精神需要44.()是指随着间接需要的产生而形成的一系列具体需要,如学习可续技术、考上大学。[单选题]*A.直接需要,B.间接需要C.物质需要D精神需要45.按照布拉德肖四分法将需求分析研究分为四种,其中()是潜在服务对象所认定的需求。[单选题]A.规范性需求B.感受性需求VC.表达性需求D.比较性需求46.按照布拉德肖四分法将需求分析研究分为四种,其中()是主动需求服务者表达的需求。[单选题]A.规范性需求B.感受性需求C.表达性需求。D比较性需求47.按照埃费主体界定法,将需求分析研究分为('[多选题]*A.社会成员界定需求。B.照顾者界定需求VC.实务人员推断需求。D.服务对象界定需求48.()又称为访问调查,即运用访谈法进行的调查。[单选题]*A.问卷调查B.访谈调查VC.社区剖面D.专家咨询法49.根据访谈的结构,可以将访谈分为(X[多选题]*A.结构式访谈,B.无结构式访谈VC.正式访谈D.非正式访谈50根据访谈的正式程度,可以将访谈分为(1[多选题]*A.结构式访谈B.无结构式访谈D.非正式访谈V51.()是指按照事先统一设计的、有一定结构的访谈问卷进行的访谈。[单选题]*A.结构式访谈。B.无结构式访谈C.正式访谈D.非正式访谈52.()又称深度访谈或自由访谈,是根据一定的访谈主题或访谈范围。由研究者与访谈对象围绕这个主题或范围进行的比较自由的交谈。[单选题]*A.结构式访谈B.无结构式访谈VC.正式访谈D.非正式访谈53.()是指研究者事先有计划、有准备、有预约的访谈,访谈对象通常是预先选择好的,并在访谈对象预约的时间和地点进行访谈。[单选题]*A.结构式访谈B.无结构式访谈C.正式访谈VD.非正式访谈54.()是研究者在调查实地,随时随地进行的,无预约的、无准备的访谈。[单选题]*A.结构式访谈B.无结构式访谈C.正式访谈D.非正式访谈V55.()是指在第一轮专家咨询时提供一系列开放式问题,请专家自由回答或提供信息的方法。[单选题]*A.问卷调查B.访谈调查C.社区剖面D德尔斐专家咨询法V56.当复杂的问题需要多方面的卡量、问题的确认、构想的发展、团队的评选及其他代替方案等时,可以选择()评估需求研究方法[单选题]*A.问卷调查B.名义群体提案评估法VC社区剖面D德尔斐专家咨询法二.填空题.专业准备包括()和(\—(答案:宣教专业内容收集、宣教专业方案设计).开展科普宣教需要熟悉(\专业伦理、(),并做好与服务活动相关科普宣教文献准备。_(答案:国家相关法律法规、专业知识).马斯洛认为人的需要由低到高可以分为生理需要、()、归属和爱的需要、()、自我实现的需要。(答案:安全需要、尊重的需要).()是专业团队针对其专业特性研究发展出来的道德价值观与行为规范,是在该专业领域里工作的理想指南,提供专业人士在遇到专业方面的伦理道德问题时做正确抉择的依据。__(答案:专业伦理).专业伦理主要涉及(1知情同意、(1专业胜任力和(1—(答案:专业关系、隐私权和保密性、专业责任。).评估需求的研究方法有问卷调查、(1访谈调查、(\名义群体提案评估法、焦点小组咨询法、(1(答案:社区剖面、德尔斐专家咨询法、社区论坛).问卷的结构由封面信、(\问题与答案组成。(答案:指导语).问卷调查对被调查者的调查有两种方式,一种是普查,一种是(\(答案:抽查)三、判断题L问卷的指导语指导调查对象回答的范围、回答方法和回答过程。[判断题]*对V错.专业知识主要包括普通心理学、社会心理学、积极心理学、社会工作等,心理健康、常见心理问题预防等基础知识。[判断题]*对。错.在得到服务对象口头同意的情况下,社会心理服务服务人员就能对服务过程录音、录像或进行教学演示。[判断题]*对错。.如果由团队为服务对象服务,应在团队内部确立保密原则,只有确保服务对象隐私受到保护时才能讨论其相关信息。[判断题]*对V.社会心理服务人员认为自己的专业能力不能胜任为服务对象提供专业服务,或不适合与服务对象维持专业关系时,应在和督导或同行讨论后,不用向服务对象明确说明,可直接将其转介给适合的专业人士或机构。[判断题]*对错,.在专业服务开始时,社会心理服务人员向服务对象说明工作的保密原则及其应用的限度、保密例外情况,可不用签署知情同意书。[判断题]*对错,.社会心理服务人员在保护服务对象的隐私时,可适度伤害他人正当权益。[判断题]*对错,.在开展科普宣教活动之前,服务人员应围绕科普宣教活动的主题,收集和整理相关的文献,以做好科普宣教的素材准备。资料准备中,应收集和整理的资料主要包括科普宣教所针对心理问题成因、表现、对个体和社会所造成的影响,及预防和改善的方式和方法等,同时对资料的科学性和价值进行有效判断。[判断题]*对V错.宣教专业方案设计最常碰见的是决策问题,决策的基础是数据。[判断题]*对V.需求是有机体感到某种却反而力求获得满足的心理倾向,它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。[判断题]*对,错.需求不足及需求满足是社会心理服务工作者的出发点。[判断题]*对V错.尊重的需要是指个人渴望自己的潜能能够得到充分的发挥,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。[判断题]*对。错.需求评估是了解工作对象的需求。可以是工作对象整体的普遍需求,也可以是工作对象部分群体的特殊需求。[判断题]*对V错.填空式问题属于封闭式问题。[判断题]*对V错.问卷调查中问题措辞的基本原则是简短、明确、通俗、易懂;避免缩写、生僻或不熟悉的俗语,避免口头语。[判断题]*对。错B知情同意C.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任4.社会心理服务人员应清楚认识其自身所处位置对服务对象的潜在影响,不得利用服务对象对自己的信任或依赖剥削对方,为自己或第三方谋取利益。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系VB.知情同意C.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任5社会心理服务人员应培养服务对象自我决定的能力,尊重和保障服务对象对于自己利益相关的决定进行表达和选择权的权利。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B.自我决定和知情同意VC.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任6.社会心理服务人员应确保服务对象了解自己与服务人员双方的权利、责任。告知服务对象享有的保密权利、保密例外情况以及保密界限。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B.知情同意VC.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任7.只有在得到服务对象书面同意的情况下,社会心理服务服务人员才能对服务过程录音、录像或进行教.问卷设计中药避免问卷长,问题多,填答量大,避免回忆和计算的难度大。[判断题]*对V错.问卷调查时,采用偶遇、判断、定额、滚雪球的方式选择被调查者,这种抽样方式属于概率抽样。[判断题]*对错。.概率抽样包括简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样。[判断题]*对V错.问卷的具体操作方式包括自填式问卷和访谈式问卷。[判断题]*对。错.访谈适用于一切有正常思维能力和口头表达能力的访谈对象,包括文盲、半文盲和盲人,这是访谈调查优于问卷调查的地方。[判断题]*对。错.与其它调查方法相比,访谈调查的费用较高,费时较长,需要的人力较多,这往往限制了被访谈对象的规模。[判断题]*对,错.由于访谈调查是研究者与被调查者的直接交谈,难于实现的调查的匿名性,使得被被调查者回答问题时会产生较多顾虑,尤其是一些敏感性和隐私性的问题,会出现被调查者不愿回答或不做真实回答的情况,从而对访谈结果产生不利影响。((对))[填空题]四、问答题.为什么要进行需求评估?[填空题]*答案解析:作为社会心理工作者应对评估的必要,确定工作对象的需要、关注点和问题,建立工作对象的发展目标,帮助工作对象采取必要的行动,判断工作对象的需求是否发展变化,收集工作对象的希望、梦想和愿望。.问卷调查的封面信包括哪些内容?答案解析:我是谁(调查者的身份);我们要调查什么(调查内容);我们为什么要进行这项调查(调查目的);我们为什么要找你做调查(对象选择方法);我们的调查不会有损于被调查者的利益(保密原则);署名。.问卷设计的步骤有哪些?[填空题]*答案解析:设计准备;变量操作化;初步探索;设计问卷初稿;试用与修改;问卷印制;问卷的发放。.访谈调查的步骤有哪些?[填空题]*答案解析:成立一个指导委员会;确定访谈对象;选择有经验的访问员;设计访谈提纲;决定访谈的方式(面访、电话、电子邮箱);与访谈对象联络,确定访谈的时间、地点;进行访谈;撰写访谈报告。.信息档案包含哪些资料?[填空题]*答案解析:基本资料;家庭成员;现在面临的问题;主要问题/服务需求;健康状况;就业史;早期史与家庭背景;以前与社会心理服务机构的接触。学演示。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B.知情同意VC.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任.社会心理服务人员应在不违反法律,不妨碍他人正当权益的前提下,保护服务对象的隐私。对在服务过程中获取的信息资料予以保密。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B知情同意C.隐私权和保密性。D.专业胜任力和专业责任.在专业服务开始时,社会心理服务人员有责任向服务对象说明工作的保密原则及其应用的限度、保密例外情况并签署知情同意书。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B知情同意C.隐私权和保密性。D.专业胜任力和专业责任.社会心理服务人员应在专业能力范围内,根据自己所接受的教育、培训和督导的经理和工作经验,为适宜人群提供科学有效的专业服务。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B知情同意C.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任V.社会心理服务人员应遵守职业场所、机构、行业的制度,认同机构使命和发展目标,遵守机构规章制度,按照机构赋予的职责开展专业服务。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B知情同意C.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任V.社会心理服务人员应积极维护机构的形象和声誉,在发表公开言论或进行公开活动时,应表明自己代表的是个人还是机构。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系知情同意C.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任V13.社会心理服务人员应承担必要的社会责任,鼓励社会心理服务人员为社会提供自己的部分专业工作时间做低经济回报,公益性质的专业服务。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B.知情同意C.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任,.社会心理服务人员应关注保持自身专业胜任力,充分认识继续教育的意义,参加专业培训,了解专业工作领域的新知识及新进展,必要时寻求专业督导。缺乏专业督导时,应尽量寻求同行的专业帮助。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B知情同意C.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任V.社会心理服务人员在工作中介绍和宣传自己时,应实事求是地说明专业资历、学历、学位、专业资格证书、专业工作等。不得贬低其他专业人员,不得以虚假、误导、欺瞒的方式宣传自己或所在机构、部门。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B知情同意C.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任V.社会心理服务人员认为自己的专业能力不能胜任为服务对象提供专业服务,或不适合与服务对象维持专业关系时,应在和督导或同行讨论后,向服务对象明确说明,并本着负责的态度将其转介给适合的专业人士或机构,同时书面记录专业情况。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系知情同意C.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任V17.社会心理服务及其所在机构在与媒体合作前应与媒体充分沟通,确认合作方了解社会心理服务的专业性质与专业伦理,提醒其自觉遵守伦理范围,承担社会责任。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B.媒体沟通与合作VC.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任18.社会心理服务人员与媒体长期合作,应与合作方签署包含伦理款项的合作协议。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B.媒体沟通与合作VC.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任19.社会心理服务人员通过公众媒体从事课程、讲座、演示等专业活动或以专业身份提供解释、分析、评论、干预时,应尊重事实,基于专业文献和实践发表言论,言行皆应遵守专业伦理规范,避免伤害服务对象,防止误导大众。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B.媒体沟通与合作VC.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任20.社会心理服务人员接受采访时应要求媒体如实报道。文章发表前应经社会心理服务人员本人审核确认。如发现错误、虚假、欺诈和欺骗的信息,或发布的报道断章取义,应要求媒体予以澄清、纠正、致歉,以维护专业声誉,并保障受众利益。以上阐述是属于专业伦理的()具体要求。[单选题]*A.专业关系B.媒体沟通与合作VC.隐私权和保密性D.专业胜任力和专业责任21.常见的心理疾病中()疾病的主要表现为显著而持久的情感低落,抑郁悲观,思维联想速度缓慢,反应迟钝,思路闭塞,行为缓慢,生活被动、疏懒,不想做事,不愿和周围人接触交往,近事记忆力下降、注意力障碍、反应时间延长、警觉性增高、抽象思维能力差、学习困难、语言流畅性差、空间知觉、眼手协调及思维灵活性等能力减退。[单选题]*A抑郁症VB.强迫症C.焦虑症D.人格分裂.常见的心理疾病中()疾病的主要表现为强迫思维和强迫行为。表现为反复思考一些想法,比如怀疑、回忆等;反复做一些没有必要的行为,如反复检查、反复洗手、反复计数以及仪式性动作等。[单选题]*A.抑郁症VB.强迫症C.焦虑症D.人格分裂.常见的心理疾病中()疾病的主要表现为对所有问题表现的焦急、紧张、不知道如何是好,遇到的问题也不知道如何下手解决。[单选题]*A.抑郁症强迫症C.焦虑症VD.人格分裂24.

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