2022-2023学年四川省遂宁高级实验学校数学八年级第二学期期末统考模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.某百货商场试销一批新款衬衫,一周内销售情况如表所示。该商场经理想要了解哪种型号最畅销,那么他最关注的统计量是()型号383940414243数量(件)23313548298A.众数 B.中位数 C.平均数 D.方差2.在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是()A.测量对角线,看是否互相平分B.测量两组对边,看是否分别相等C.测量对角线,看是否相等D.测量对角线的交点到四个顶点的距离,看是否都相等3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的角平分线AF与AB的垂直平分线DF交于点F,连接CF,BF,则∠BCF的度数为()A.30° B.40° C.50° D.45°4.如图,中,垂足为点,若,则的度数是()A. B. C. D.5.如图,任意转动正六边形转盘一次,当转盘停止转动时,指针指向大于3的数的概率是()A. B. C. D.6.菱形和矩形一定都具有的性质是()A.对角线相等 B.对角线互相垂直C.对角线互相平分 D.对角线互相平分且相等7.将一次函数y=﹣3x﹣2的图象向上平移4个单位长度后,图象不经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.以下列各组数为边长能构成直角三角形的是()A.6,12,13 B.3,4,7 C.8,15,16 D.5,12,139.下列事件中,属于随机事件的是()A.没有水分,种子发芽; B.小张买了一张彩票中500万大奖;C.抛一枚骰子,正面向上的点数是7; D.367人中至少有2人的生日相同.10.如图,在△ABC中,P为BC上一点,PR⊥AB,垂足为R,PS⊥AC,垂足为S,∠CAP=∠APQ,PR=PS,下面的结论:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△CSP.其中正确的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,直线l过正方形ABCD的顶点B,点A、C到直线l的距离AE、CF分别是1cm、2cm,则线段EF的长为______cm.12.当a__________时,分式有意义.13.式子有意义的条件是__________.14.已知x=2是关于x的一元二次方程kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0的一个根,则k的值为_____.15.如图,过x轴上任意一点P作y轴的平行线,分别与反比例函数y=(x>0),y=﹣(x>0)的图象交于A点和B点,若C为y轴任意一点.连接AB、BC,则△ABC的面积为_____.16.在四边形ABCD中,AB=AD,对角线AC平分∠BAD,AC=8,S四边形ABCD=16,那么对角线BD=______.17.分解因式:=________.18.如图,线段AB两个点的坐标分别为A2.5,5,B5,0,以原点为位似中心,将线段AB缩小得到线段CD,若点D的坐标为2,0,则点C的坐标为三、解答题(共66分)19.(10分)作图题:在图(1)(2)所示抛物线中,抛物线与轴交于、,与轴交于,点是抛物线的顶点,过平行于轴的直线是它的对称轴,点在对称轴上运动.仅用无刻度的直尺画线的方法,按要求完成下列作图:图①图②(1)在图①中作出点,使线段最小;(2)在图②中作出点,使线段最大.20.(6分)如图1,在正方形中,,为对角线上的一点,连接和.(1)求证:;(2)如图2,延长交于点,为上一点,连接交于点,且有.①判断与的位置关系,并说明理由;②如图3,取中点,连接、,当四边形为平行四边形时,求的长.21.(6分)已知:如图,在▱ABCD中,延长AB到点E.使BE=AB,连接DE交BC于点F.求证:△BEF≌△CDF.22.(8分)哈市某专卖店销售某品牌服装,设服装进价为80元,当每件服装售价为240元时,月销售为200件,该专卖店为提高经营利润,准备采取降价的方式进行促销,经市场调查发现:当每件价格每下降10元时,月销售量就会增加20件,设每件服装售价为x(元),该专卖店的月利润为y(元).

(1)求出y与x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);

(2)该专卖店要获得最大月利润,售价应定为每件多少元?最大利润是多少?23.(8分)解方程:(1);(2)(x﹣2)2=2x﹣1.24.(8分)已知:一次函数y=(1﹣m)x+m﹣3(1)若一次函数的图象过原点,求实数m的值.(2)当一次函数的图象经过第二、三、四象限时,求实数m的取值范围.25.(10分)在学校组织的知识竞赛活动中,老师将八年级一班和二班全部学生的成绩整理并绘制成如下统计表:得分(分)人数(人)班级5060708090100一班251013146二班441621212(1)现已知一班和二班的平均分相同,请求出其平均分.(2)请分别求出这两班的中位数和众数,并进一步分析这两个班级在这次竞赛中成绩的情况.26.(10分)(问题背景)如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,点E、F分别是边BC、CD上的点,且∠EAF=60°,试探究图中线段BE、EF、FD之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是:延长FD到点G,使GD=BE,连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是.(探索延伸)如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,点E、F分别是边BC、CD上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由.(学以致用)如图3,在四边形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC=6,E是边AB上一点,当∠DCE=45°,BE=2时,则DE的长为.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】

平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量;方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量.既然是对该品牌衬衫的尺码数销售情况作调查,那么应该关注那种尺码销的最多,故值得关注的是众数.【详解】由于众数是数据中出现次数最多的数,故应最关心这组数据中的众数.故选A.【点睛】本题考查了统计的有关知识,熟知平均数、中位数、众数、方差的意义是解决问题的关键.2、D【解析】

根据矩形的判定定理有:(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;(2)有三个角是直角的四边形是矩形;(3)对角线互相平分且相等的四边形是矩形.【详解】解:A、对角线是否相互平分,能判定平行四边形,故本选项错误;B、两组对边是否分别相等,能判定平行四边形,故本选项错误;C、对角线相等的四边形不一定是矩形,不能判定形状,故本选项错误;D、根据对角线相等且互相平分四边形是矩形,可知量出对角线的交点到四个顶点的距离,看是否相等,可判断是否是矩形.故本选项正确.故选:D.【点睛】本题考查的是矩形的判定定理,牢记矩形的判定方法是解答本题的关键,难度较小.3、B【解析】

根据线段垂直平分线的意义得FA=FB,由∠BAC=50°,得出∠ABC=∠ACB=65°,由角平分线的性质推知∠BAF=25°,∠FBE=40°,延长AF交BC于点E,AE⊥BC,根据等腰三角形的“三线合一”的性质得出:∠BFE=50°,∠CFE=50°,即可解出∠BCF的度数.【详解】延长∠BAC的角平分线AF交BC于点E,

∵AF与AB的垂直平分线DF交于点F,

∴FA=FB,

∵AB=AC,∠BAC=50°,

∴∠ABC=∠ACB=65°

∴∠BAF=25°,∠FBE=40°,

∴AE⊥BC,

∴∠CFE=∠BFE=50°,

∴∠BCF=∠FBE=40°.

故选:B.【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质,熟练掌握性质的内容是解答本题的关键.4、A【解析】

根据平行四边形性质得出∠B=∠D,根据三角形内角和定理求出∠B即可.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠B=∠D.∵AE⊥BC,∴∠AEB=90°.又∠BAE=23°,∴∠B=90°-23°=67°.即∠D=67°.故选:A.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,关键是求出∠B的度数.5、D【解析】分析:根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.详解:∵共6个数,大于3的有3个,∴P(大于3)=.故选D.点睛:本题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.6、C【解析】

菱形的对角线互相垂直且平分,矩形的对角线相等且平分.菱形和矩形一定都具有的性质是对角线互相平分.【详解】菱形和矩形一定都具有的性质是对角线互相平分.故选C.【点睛】本题考查了菱形及矩形的性质,熟知菱形和矩形的对角线的性质是解决本题的关键.7、C【解析】

画出平移前后的函数图像,即可直观的确定答案.【详解】解:如图:平移后函数图像不经过第三象限,即答案为C.【点睛】本题考查了函数图像的平移,作图法是一种比较好的解题方法.8、D【解析】解:A.62+122≠132,不能构成直角三角形.故选项错误;B.32+42≠72,不能构成直角三角形.故选项错误;C.82+152≠162,不能构成直角三角形.故选项错误;D.52+122=132,能构成直角三角形.故选项正确.故选D.9、B【解析】A选项中,因为“没有水分,种子发芽”是“确定事件中的不可能事件”,所以不能选A;B选项中,因为“小张买了一张彩票中500万大奖”是“随机事件”,所以可以选B;C选项中,因为“抛一枚骰子,正面向上的点数是7”是“确定事件中的不可能事件”,所以不能选C;D选项中,因为“367人中至少有2人的生日相同”是“确定事件中的必然事件”,所以不能选D.故选B.10、A【解析】

连接AP,由已知条件利用角平行线的判定可得∠1=∠2,由三角形全等的判定得△APR≌△APS,得AS=AR,由已知可得∠2=∠3,得到∠1=∠3,得QP∥AR,答案可得.【详解】连接AP,∵PR=PS,PR⊥AB,垂足为R,PS⊥AC,垂足为S,∴AP是∠BAC的平分线,∠1=∠2,∴△APR≌△APS,∴AS=AR,又AQ=PQ,∴∠2=∠3,又∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴QP∥AR,BC只是过点P,没有办法证明△BRP≌△CSP,③不成立.故选A.【点睛】本题主要考查角平分线的判定和平行线的判定;准确作出辅助线是解决本题的关键,做题时要注意添加适当的辅助线,是十分重要的,要掌握.二、填空题(每小题3分,共24分)11、3【解析】∵四边形ABCD为正方形,∴AB=BC,∠ABC=90°.∵AE⊥l,CF⊥l,∴∠E=∠F=90°,∠EAB+∠ABE=90°,∠FBC+∠BCF=90°.∵∠ABE+∠ABC+∠FBC=180°,∴∠ABE+∠FBC=90°,∴∠EAB=∠FBC.在△ABE和△BCF中,,∴△ABE≌△BCF(AAS),∴BE=CF=2cm,BF=AE=1cm,∴EF=BE+BF=2+1=3cm.故答案为3.12、【解析】

根据分式有意义的条件可得,再解不等式即可.【详解】解:分式有意义,则;解得:,故答案为:.【点睛】此题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零.13、且【解析】

式子有意义,则x-2≥0,x-3≠0,解出x的范围即可.【详解】式子有意义,则x-2≥0,x-3≠0,解得:,,故答案为且.【点睛】此题考查二次根式及分式有意义,熟练掌握二次根式的被开方数大于等于0,分式的分母不为0,及解不等式是解决本题的关键.14、﹣1【解析】【分析】把x=2代入kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0得4k+2k2﹣4+2k+4=0,再解关于k的方程,然后根据一元二次方程的定义确定k的值即可.【详解】把x=2代入kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0得4k+2k2﹣4+2k+4=0,整理得k2+1k=0,解得k1=0,k2=﹣1,因为k≠0,所以k的值为﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】本题考查了一元二次方程的定义以及一元二次方程的解,能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.15、【解析】【分析】设出点P坐标,分别表示点AB坐标,由题意△ABC面积与△ABO的面积相等,因此只要求出△ABO的面积即可得答案..【详解】设点P坐标为(a,0)则点A坐标为(a,),B点坐标为(a,﹣)∴S△ABC=S△ABO=S△APO+S△OPB==,故答案为.【点睛】本题考查了反比例函数中比例系数k的几何意义,熟练掌握相关知识是解题的关键.16、4【解析】

根据对角线互相垂直的四边形的面积等于对角线乘积的一半.【详解】解:如图,∵AC平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE,在△BAE和△DAE中AB=AD,∴△BAE≌△DAE,∴∠BEA=∠DEA,∵∠BEA+∠DEA=180º,∴∠BEA=∠DEA=90º,∴DB⊥AC,∴S四边形ABCD=12AC×∵AC=8,S四边形ABCD=16,∴BD=4.故答案为:4.【点睛】本题考查了对角线互相垂直的四边形的面积.17、【解析】

利用提公因式完全平方公式分解因式.【详解】故答案为:【点睛】利用提公因式、平方差公式、完全平方公式分解因式.18、1,2【解析】

利用点B和点D的坐标之间的关系得到线段AB缩小2.5倍得到线段CD,然后确定C点坐标.【详解】解:∵将线段AB缩小得到线段CD,点B(5,0)的对应点D的坐标为(2.0),∴线段AB缩小2.5倍得到线段CD,∴点C的坐标为(1,2).【点睛】本题考查了位似变换:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.三、解答题(共66分)19、(1)见解析;(2)见解析【解析】

(1)作A关于对称轴的对称点B,连接BC,与对称轴的交点即为P点;(2)由于点A和点B关于对称轴对称,则PA=PB,那么只要P、A、C三点共线即可,即连接AC并延长与对称轴的交点,就是所求的P点.【详解】解:如图:(1)作A关于对称轴的对称点B,连接BC,与对称轴的交点即为P点;点即为所求作(2)如图:延长AC与对称轴的交点即为P点.点即为所求作【点睛】本题在函数图像中考查了两点之间直线最短和轴对称方面的知识,考查方式新颖,灵活运用所学知识成为解答本题的关键.20、(1)证明步骤见解析;(2)①EF⊥AM,理由见解析;②【解析】

(1)证明△ABM≌△CBM(SAS)即可解题,(2)①由全等的性质和等边对等角的性质等量代换得到∠ECF=∠AEF,即可解题,②过点E作EH⊥CD于H,先证明四边形EBCH是矩形,再由平行四边形的性质得到E,G是AB的三等分点,最后利用斜边中线等于斜边一半即可解题.【详解】解(1)在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABM=∠CBM=45°,BM=BM∴△ABM≌△CBM(SAS)∴AM=CM(2)①EF⊥AM由(1)可知∠BAM=∠BCM,∵CE=EF,∴∠ECF=∠EFC,又∵∠EFC=∠AEF,∴∠ECF=∠AEF,∴∠AEF+∠BAM=∠BCM+∠ECF=90°,∴∠ANE=90°,∴EF⊥AM②过点E作EH⊥CD于H,∵EC=EF,∴H是FC中点(三线合一),∠EHC=90°,在正方形ABCD中,∠EBC=∠BCH=90°,∴四边形EBCH是矩形,∴EB=HC,∵四边形AECF是平行四边形,G为AE中点,∴AE=CF,BE=DF∴CH=HF=DF同理AG=EG=BE∵AB=1∴AE=由①可知∠ENA=90°,∴NG=(斜边中线等于斜边一半)【点睛】本题考查了正方形的性质,平行四边形的性质,矩形的判定,直角三角形斜边的中线的性质,中等难度,熟悉图形的性质是解题关键.21、可证明∠CDF=∠B,BE=CD,∠C=∠FBE∴△BEF≌△CDF(ASA)【解析】试题分析:根据平行四边形的对边平行且相等可得AB=CD,AB∥CD,再根据两直线平行,内错角相等可得∠C=∠FBE,然后利用“角角边”证明即可.在▱ABCD中,AB=CD,AB∥CD,∴∠C=∠FBE,∵BE=AB,∴BE=CD,在△BEF和△CDF中,,∴△BEF≌△CDF(AAS).考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定.22、(1)y=−2x2+840x−54400;(2)售价应定为每件210元,最大利润是33800元.【解析】

(1)由题意得到每件服装的利润为

x−80

元,则可得月销售量为

200+,再根据月利润等于总销量乘以每件服装的利润即可得到;(2)

由(1)得到y=−2x2+840x−54400经过变形得到y=−2(x−210)2+33800,即可得到答案.【详解】解:(1)每件服装的利润为

x−80

元,月销售量为

200+,所以月利润:

y=(x-80)⋅(

200+)=(x−80)(680−2x)=−2x2+840x−54400,所以函数关系式为y=−2x2+840x−54400;

(2)

y=−2x2+840x−54400=−2(x−210)2+33800

所以,当x=210时,y最大=33800

.

即售价应定为每件210元,最大利润是33800元.

答:售价应定为每件210元,最大利润是33800元.【点睛】本题考查一元二次函数的实际应用,解题的关键是读懂题意,得到等式关系.23、(1)原方程无解;(2),.【解析】

(1)观察可得方程最简公分母为(x+1)(x-1),去分母,转化为整式方程求解,结果要检验.【详解】(1)去分母得:,整理得,解得x=1,检验知:x=1是增根,原方程无解;(2)方程整理得:,分解因式得:,即(x﹣2)(x﹣1)=0,可得x﹣2=0或x﹣1=0,解得:,.【点睛】此题考查了解分式方程,以及解一元二次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24、(1)m=1;(2)1<m<1.【解析】

根据一次函数的相关性质进行作答.【详解】(1)∵一次函数图象过原点,∴,解得:m=1(2)∵一次函数的图象经过第二、三、四象限,∴,∴1<m<1.【点睛】本题考查了一次函数的相关性质,熟练掌握一次函数的相关性质是本题解题关键.25、(1)平均分为80分;(2)一班的众数为90分、中位数为80分;二班的众数为70分、中位数为80分;分析见解析.【解析】

根据平均数的定义计算可得;

根据众数和中位数的定义分别计算,再从平均分和得分的中位数相同的前提下合理解答即可.【详解】解:(1)一班的平均分为=80(分),二班的平均分为=80(分);(2)一班的众数为90分、中位数为=80分;二班的众数为70分、中位数为=80(分);由于一、二班的平均分和得分的中位数均相同,而二班得分90分及以上人数多于一班,所以二班在竞赛中成绩好于一班.【点睛】本题主要考查众数、

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