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文档简介
月迹走近作者贾平凹，当代作家，全国人大代表。
1978年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。1992年创刊《美文》。1993年创作《废都》。2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。
1.自由朗读课文，读通课文，读准字音，自学生字生词；
2.思考：月亮的足迹出现在哪里？画出文中的句子。初读课文读一读悄没声儿累累的花骨朵袅袅悄悄qiāo悄悄qiǎo悄然嫦娥嫉妒瓷花盆累累瓷qiǎoléiléichángéniǎoniǎojídùcí悄小组讨论，寻找月迹文章以月迹为线索，分别写了孩子们的哪些活动？孩子们追踪月迹有哪几个阶段？屋中盼月镜中看月眼中见月院中望月沙滩议月河中寻月小组讨论，寻找月迹孩子们在不同的地方发现了月亮的足迹，有不同的反应，从而可以看出心情怎样？闷着高兴痒痒的嫉妒大呼小叫小组讨论，辨识月迹不同地方的月亮有什么不同特点？1.穿衣镜中的月亮是什么样的？怎样变化的？2.院中的月亮是什么样的？怎样变化的？3.河边的月亮是什么样的？怎样变化的？研读对话，感悟月迹找出奶奶说话的句子，用浪线画出来。1.月亮进来了！2.它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。3.是树，孩子。桂树。傻孩子，那里边已经有人了呢。嫦娥。一个女子。和三妹一样漂亮的。4.月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。奶奶的话让我们感受到生活中美好的东西是属于每个人的，只要我们努力去寻找，就能找到我们所需要的美好事物。《月迹》教学资料链接教学资料导学案设计教案设计教学实录预习卡设计活动卡设
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