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用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。复习导入=619361假分数带分数状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路(1)把、化成整数。根据分数与除法的关系=3÷3=1根据分数的意义3个是1=8÷4=2还可以怎么想?1个是2个,即2个1,就是2。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路(2)把、化成带分数。也可以用7÷3=2……1想一想:=——————————6÷5=(2)把、化成带分数。=状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路分子是分母的倍数整数分子不是分母的倍数带分数=1=2你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗?把假分数化成整数或带分数的方法是:用分子除以分母,能整除的,所得商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.填一填。
(1)23÷9==(2)6====923295218304小练习2.做同一种零件,张师傅2小时做17个,李师傅3小时做20个,谁做得快些?(化成带分数再比较)17÷2==(个)
20÷3==(个)
>答:张师傅做得快。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路3.在○里填上“>、<、或=”。你认为带分数和假分数哪个更容易看出数的大小?<><=带分数
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路通过本节课的学习,你有哪些收获?课堂小结真分数和假分数(2)假分数:分子是分母的倍数——整数分子不是分
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