安全教育策划书

—安全教育策划书安全教育策划书1活动主题：安全教育，防范于未然活动时间：周三晚上七点活动地点：XXX多媒体教室主办单位：计应0802班委员会与机制0704班委员会参与人员：计应0802全体成员与机制0704全体成员组织者：赵磊、刘洁洁、张阳、李平峰主持人：李静、汪磊活动背景：XX年年9月，教育部公布了《同学损害事故处理方法》，对同学在校期间所发生的人身损害事故的预防与处理作出新的标准，明确界定“学校对未成年同学不担当监护职责”，但同时《方法》规定：因学校的校舍、场地、其他公共设备，以及学校提供应同学运用的学具、教育教学和生活设备、装备不符合国家规定的标准，或者有明显担心全因素的；学校的安全保卫、消防、设备装备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未按时实行措施的等11项同学损害事故，学校应当依法担当相应的责任。现结合《同学损害事故处理方法》，为保障同学的安全，确保学校教育工作的有序进行。活动宗旨：高校是社会学问和才智的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的高校生也难免会面对各种危险。今天就高校高校生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮忙大家进一步提高安全防范认识，把握安全防范学问，强化自我安全爱护，主动参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的'发展环境，才能表达“安全教育，防范于未然”。安全教育没有终点。前期工作：安全教育主题班级活动申报材料申请阶梯教室准备签名海报搜集有关同学违反交通规章及不留意校内内安全的案例准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的嘉奖各个工作分配：拍照负责人：人员签到负责人：流程记录者：现场秩序负责人：教室卫生负责人：预算这次主题班会的总开支；活动流程：一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾；二、导语同学们，这节课我们开个班会，主题为“安全教育，防范于未然”（板书课题），再介绍今天到来的嘉宾并表示热情的欢迎；三、出示挂图――“倾倒的家”，谈谈你的感受。小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完好不再温馨。所以无论何时何地，我们都要留意安全，接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。过渡语：听完这首歌我们想到了什么（详细过度语由主持人绽开），并引出安全教育的详细内容。四、介绍高校生的消防安全，出示挂图――“行动119火患无情”，并介绍火灾的危害，原因，措施等；五、介绍交通安全出示挂图――“人人遵守交通规章”，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据（小资料）。六、同学介绍安全教育经验，以演讲形式，并绽开交通学问互动抢答活动（共10题），且对答对者有物资嘉奖；七、连续活动，介绍生活安全，并依据相应的内容配对相应的图画解说。八、介绍高校生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。九、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。十、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。留意事项：要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；要爱护好多媒体机子，不得让同学乱用；保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；主题班会结束后各班委留下来整理残物。安全教育策划书2设计思路：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园工作应当把保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。但伴着社会生活现代化进程的加快，带给幼儿的潜在危机日益突出，像车祸、触电、溺水、拐骗等突发大事，时辰威逼着年幼的儿童。针对中班幼儿年龄小，生活经验缺乏，区分是非的意识淡薄，推断危险的力量较差，自我爱护技能弱，在日常生活中很简单发生意外损害。我设计了本次活动《生疏人我不怕》，通过商量沟通、经验拓展、创设情境、场景再现等活动形式帮忙幼儿了解什么是生疏人，遇到生疏人应当怎么办，增加幼儿的自我爱护意识，提高幼儿的区分力量和沉着冷静处理问题的力量。活动目标：1、明白“生疏人”的含义，懂得不轻信生疏人的道理。2、能初步辨认生疏人的欺骗行为，树立初步的防范意识。3、提高遇到危险沉着冷静处理问题的力量。活动准备：1、视频：《不跟生疏人走》、生疏人骗小好友情境。2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的当》活动过程：一、歌曲引题，了解欺骗（幼儿随音乐《小兔乖乖》进入教室）提问：1、“这首大家都熟识的《小兔乖乖》，讲了一个什么故事呢2、小兔子开门了吗3、小兔子是怎么明白大灰狼不是妈妈的老师小结：小兔子让大灰狼把尾巴从门缝里伸进来瞧一瞧，推断出这不是妈妈的尾巴。小兔子真聪慧，遇到问题不慌不忙，动脑筋想方法，值得我们学习。提问：假如你一个人在家，有人来敲门，你会怎么做呢（引导幼儿联系实际思索推断。并通过追问：是全部的人敲门都不开吗进一步引导幼儿判别自己的亲朋好友等熟识的人会开门，不认识的人就不开门。）老师小结：我们不认识，不熟识的人称为“生疏人”。商量：为什么不给生疏人开门（会骗人、会偷东西、会把小孩带走……）老师小结：对，生疏人有可能是坏人，我们不能容易相信生疏人。（中班幼儿对《小兔乖乖》这个故事及歌曲都非常熟识，这样导入单刀直入让幼儿对“欺骗行为”有了初步的感知，并通过问题层层递进，让幼儿自己发现大灰狼欺骗小兔子的方法及小兔子沉着冷静处理问题的做法。同时引出“生疏人”的概念。）二、观看事例，引发思索1、看一看，说一说播放视频《不跟生疏人走》，到“阿姨想带小雨走”停止。提问：（1）假如你是小雨，会跟那位阿姨走吗（2）为什么我们看一下小雨究竟会怎样做，连续播放视频，请幼儿看完后提问：（1）那位阿姨是怎样把小雨骗走的呢（2）这位自己称是妈妈同事的阿姨小雨认识吗老师小结：无论别人怎么说，只要你不认识的人都是生疏人，生疏人都不能容易相信。（通过引发幼儿思索，让幼儿进一步了解“生疏人”的含义。）（3）小雨的好好友用了什么方法救小雨呀（4）我们怎样推断生疏人说的话是真是假呢引导幼儿通过商量得出一些常用的判别方法，如：给家里人打电话，询问警察，找老师帮忙等等。2、想一想，辩一辩老师接着提问：假如小雨真的被带走的话，会有什么后果（老师引导幼儿依据故事情节，对后果进行猜测，老师按时梳理归纳幼儿的观点，并共享给全体幼儿，从而让幼儿明白跟生疏人走的严峻后果，坚定幼儿不跟生疏人走的信念，坚固树立防范意识。）三、律动表演，稳固认识播放歌曲《我不上你的当》，请幼儿边听歌曲边跟随音乐表演。（伴随诙谐幽默的'歌词，在轻松欢快的气氛中表演，让幼儿放松一下思索所带来的紧急心情，并再次增加幼儿不上当受骗的意识。）四、推断猜测，引发商量播放情景一：生疏人给小好友玩具。提问：假如你遇到这种情况，你会怎么做播放情景二：生疏人给小好友好东西吃。提问：遇到这种情况你会怎么做播放情景三：生疏人带小好友找爸爸。问题：你会怎么做老师小结：漂亮的森林里也有害虫，我们的身边也会有坏人。遇到事情要多动脑筋，生疏人的话不容易相信，生疏人的要求不随便容许。分清好坏不上当，做个机智英勇的好宝宝。（通过画面再现场景帮忙幼儿理解当时的情境，引导幼儿综合利用已有经验分析推断正确的行为，使不轻信生疏人的意识再次植根在幼儿心中。这一环节使幼儿的综合分析推断力量及解决实际问题的力量得到了提升。）五、角色扮演，真实体验组织幼儿进行角色扮演游戏“生疏人我不怕”，增加应对“生疏人”的经验。（1）老师扮演生疏人进行游戏。生疏人给小好友好东西吃、带小好友买玩具、带小好友找妈妈等几种方法骗小好友走，幼儿想方法应对生疏人，并想方法求助。（2）让力量强的幼儿扮演生疏人再次进行游戏，进一步提升幼儿的防范意识。老师小结：在生活中，我们要时辰留意防范生疏人，不要容易相信生疏人的话，不能随便跟他们走，遇到事情要机智英勇想方法，才不会上生疏人的当。（在最终一个环节组织幼儿运用角色扮演的方法体验如何应对生疏人，这样做不仅是顺应幼儿游戏的天性，也是幼儿沉着冷静处理问题的模拟训练，更表达了“幼儿的经验是在运用中建立起来的”这条原则，真正完成了由经验到行为的转化。）《不跟生疏人走》活动反思中班幼儿年龄较小，理解力量差，留意力往往受爱好的影响和支配，因此，在活动中我利用多媒体课件、共同商量、情景模拟等多种活动形式，激发幼儿的爱好，引发幼儿的有意留意，帮忙幼儿理解“生疏人”的概念，懂得“不轻信生疏人”的道理。活动一开头，我就用《小兔子乖乖》这首幼儿熟识的歌曲，唤起幼儿对故事的回忆，并通过提问，再现故事情节，明晰大灰狼利用“欺骗”的方法取得小兔子的信任，到达吃掉小兔子的目的，使幼儿理解“欺骗”的含义。接着提出一个假设问题：假如有人敲门你会开吗引导幼儿在商量中建立“生疏人”的概念，初步树立“不轻信生疏人”的意识。中班幼儿受详细形象思维的限制，需要详细的活动情景和活动形式帮忙理解问题。因此，在第二个环节我利用一个视频故事呈现详细的故事情景，并通过层层提问，引发幼儿的思索，在思维的互相碰撞中梳理出故事中的阿姨是“生疏人”，进一步理解“生疏人”的含义，树立“不轻信生疏人”的意识。至此活动已经进行了10多分钟，孩子始终处于相对清静状态，我利用一首诙谐幽默的歌曲《不上你的当》再次激起幼儿的爱好，并和孩子们一起做律动，到达警示幼儿不上当受骗的目的。接下来，我播放了几个场景，引导幼儿通过观看进行推断，此环节不仅锤炼幼儿的观看力量，也是对运用“不轻信生疏人”这条已有经验进行区分猜测的实际检阅，在辨析中提高分析问题、解决问题的力量，同时稳固已有经验。中班幼儿的角色游戏水平有了较大的发展，且幼儿的经验是在实际运用中积累起来的，为此，我创设了角色扮演活动“生疏人我不怕”这个环节。幼儿在角色扮演中亲身的感受“生疏人欺骗”的过程，积累经验，提高应对“生疏人”的力量，同时，在模拟的情境中进一步运用已有经验推断解决问题，增加幼儿沉着冷静处理问题的力量。在本次活动中，我为幼儿创设了一个自主学习、主动互动的环境，支持、激励、引导幼儿共同商量，充足调动幼儿看、听、想、说等各种感官参与，在师生互动、生生互动中，引发幼儿思索，老师按时梳理归纳、共享拓展经验，完成了预设的目标。当然，安全教育不仅仅靠一个教育活动就能完成，而是一个长期的过程，因此，在今后的教育教学中，我要将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，在实际生活中运用和稳固，不断增加幼儿的安全意识，提高自我爱护力量，为幼儿的健康安全成长保驾护航。安全教育策划书3一、活动主题：安全教育，防范于未然二、活动时间：4月1日（周四）晚上七点三、活动地点：403教室四、主办单位：XX系XX级XX1班五、参与人员：XX系XX级XX1班全体成员六、活动背景：本次主题班会是我系组织同学进行安全文明教育月活动之一，面对如今突发公共卫生、公共安全大事的次数越来越多，增加高校生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来强化高校生安全教育。七、活动目的：让同学珍惜自己的生命财产安全，并爱护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造同学的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。让同学有爱心地生活，是生命财产教育必需到达的目的。我们在品德教学中要培育同学关怀他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮忙他们。在实践中培育同学的爱心，验证同学的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，制造多种时机，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们明白，在安全教育班会里所学的防护学问，不仅爱护自己，更要帮忙别人。在他人有危险的时辰，要能英勇站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关怀尊重他人的生命。生命教育，首先要以同学了解和认识生命财产的现象、培育珍惜生命财产、热爱生命财产的.情感为基础，方能很好地进行爱护生命财产的安全教育，以致到达生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。八、前期工作：（1）安全教育主题班级活动申报材料（2）搜集有关生命财产安全的资料及不留意校内内安全的案例（3）准备背景歌曲《无眠》（4）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的嘉奖（5）各个工作分配：主持人：拍照负责人：人员签到负责人：现场秩序负责人：教室卫生负责人：九、活动流程：1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾；2、主持人引入导语3、展现有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。4、介绍高校生显现生命财产丧失的原因，措施等；5、介绍各类安全事例6、同学介绍安全教育经验，以演讲形式，并绽开生命财产安全防范的互动抢答活动（共10题），且对答对者有物资嘉奖；7、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。8、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。十、留意事项：1、保证人员全部到达；2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；3、不得有人员早退。4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。安全教育策划书4活动主题：平安是福活动时间：20XX年6月16日活动地点：多媒体教室参与人员：XX机电（4）班全体同学活动背景：近年来，学校校内安全问题已成为教育中的热点问题之一，并且已干扰到了学校正常的办学秩序，成为制约学校和谐发展的主要因素。必需主动实行有效措施，努力维护学校校的长治久安，为学校发展营造一个和谐、稳定、安全的环境。伴着中等职业教育迈入群众化阶段，在校生大幅增长，社会化不断提升，给学校校内安全工作带来空前的挑战，同学自杀、公寓失火、宿舍盗窃、食物中毒、校内暴力等学校校内安全事故频发，造成许多负面影响，成为影响中职校内乃至整个社会和谐稳定的不利因素。近年来，学校校内安全问题已成为中职教育中的热点问题之一，倍受言论和社会各界的关注。活动目的：针对当前普遍存在的.中职生同学安全意识薄弱、法律意识淡薄、轻信他人、财物爱护观念差的现象，更要强化中职同学安全意识教育，提高同学自我防范意识和力量。安全触及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。通过开展以“平安是福”为主题的安全学问教育班会，增加班内同学的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达主动预防危险的发生并提高同学根本自我爱护的力量。活动流程：一、班长宣读文件《关于开展同学宿舍安全演练的通知》二、班主任举例1.火灾大事2.同学家长被骗大事3.同学在寒假期间丧命大事4.毕业生工作中事故等5.交通事故三、签名：每位同学在建议书上签字，珍惜生命，共创明天!安全教育策划书5教学目标：1.通过一系列学问性活动，让同学树立安全意识，从精神上远离安全隐患，强化自身素养训练。2.提高同学的安全意识，使同学学会一些自救方法，使同学在遇到危险时能够实行肯定的措施爱护自己。3.让同学了解交通、活动、事故中必要的安全学问，了解安全的重要性，并将所学传达给身边的人，做一个安全教育的小宣传员。教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。安全主题班会教案的教学要求：通过对安全学问的学习，让同学树立自我保健、自我救助的观念，形成自我保健、自我救助的意识，让同学安全健康地成长。准备工作：1.安全手册2.搜集中小同学安全事故案例。教学时间：一个课时教学过程：同学生活在一个幸福暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀和爱惜。似乎没有危险。但是家庭生活中还是有许多事情是需要留意和当心对待的，否则很简单发生危险，引发意外。下面说说家居安全需要留意的事项：安全用电伴着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要把握一些根本的用电学问。1）认识总电源开关，学会紧急情况下切断电源。2）不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭电器。3）电器用后应拔掉插头。4）电器在运用过程中如有冒烟、冒火花、有烧焦味，应立刻关闭电源开关，停止运用。5）假如有人触电，尽量按时关闭电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电电器分开，不要直接用手救人。气体的.安全运用1）燃气具工作时，人不能长时间离开，以免被风吹灭或被锅里溢出的水浇灭，造成大量燃气泄漏而发生火灾。2）运用燃气器具（如燃气灶、燃气热水器等）时。），应充足保证室内通风，保持充足的氧气，防止煤气中毒。游泳时要留意安全1.游泳需要体检。2.谨慎选择游泳场所。3.下水前做准备训练。4.吃饱了或饿了，猛烈运动和辛苦工作后不要游泳。5.在水中玩耍或游泳时，必需有成人伴随。6.水下情况不明时不要下潜。7.假如发现有人溺水，不要贸然下水施救。你应当叫成年人来帮忙。行车安全1）走在路上，走人行道。没有人行道的路，走路边。2）集体外出时，要走有组织有秩序的队伍。3）学会避让机动车，不要在没有交警指挥的路段与机动车争道。4）过公路要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。5）骑自行车应在非机动车道的右侧。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真的很悲哀。因此，提示同学要特别留意交通安全，上下学要遵守交通规章，过公路要提高警惕，留意过往车辆，按时消退交通隐患。防止火灾学校是人员密集场所，防火是学校安全的重要问题，同学宿舍是学校纵火的重点。1）校内和宿舍内禁止吸烟和点蜡烛。2）禁止运用电炉、床垫等电器。2）定期检查防火设备，发现损坏立刻修复。希望大家同心协力。一起参与校内安全活动。万一发生火灾怎么办1.拨打火警电话119。报警的时分要告知消防部门起火的地方，着火的是什么物品，火势如何。2.一旦受到火灾威逼，不要惊慌，要冷静，想方法离开火场。3.逃命时尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。防盗打理好个人财务。上电脑的时分和下课的时分锁好门窗。住宿人员应遵守宿舍规定，禁止在他人宿舍乱串，坚定杜绝外来生疏人进入宿舍。旅行或外出时保管好自己的钱，警惕可疑人员，强化防范意识，发现任何盗窃行为立刻报警。预防校内暴力同学之间要和谐相处，相互帮忙，团结友爱。假如有分歧和冲突，要按时沟通解决，不要记仇。假如发现对方寻衅滋事，要按时向相关老师反映情况，并向学校寻求帮忙。食品卫生安全全部住校和在中学的同学将在校内用餐。外出购物时，他们必需检查购置的食品是否有质量问题。不要购置来源不明、卫生有问题的食品。发现有质量问题的食品，要按时报告。假如吃完后感觉不舒适，要按时看医生。运动安全在体育运动中，肯定要做好准备，听从体育老师的布置和调度，不要私自搞活动、打架。老师在讲解动作要领时要认真听讲，在做高难度动作时要学会爱护自己，强化爱护意识。做器械训练时检查器械是否存在安全隐患。总结只要到处当心，留意安全，把握自救自护学问，锤炼自己的自护自救力量，机智英勇的处理各种异样情况或危险，就能健康成长。安全教育策划书6近日，由于受“倒春寒”影响，怀化市凉山之巅的黄岩气温持续下降，今天早上气温已下降到零度以下，山坡上开头显现大面积冰冻景象。虽然条件很艰苦，但是黄岩学校的孩子们充足发扬艰苦奋斗精神，不顾寒冷，冒着雨雪冰冻赶来学校，并且早上很少有迟到现象，老师、家长们都给孩子们竖起了大拇指，点了一个大大的赞。安全教育是学校教育的永久主题，趁此机遇，安全教育主题班会正在黄岩学校各班级中如火如的'开展着，全部班主任老师分别在各自班级教室就学校日常安全管理对同学进行教育。主要从“校内安全、交通安全、活动安全、自我安全、家庭安全”五方面进行深化的讲解，再次强调校内安全对学校教育教学工作的重要影响。黄岩学校将在上级有关部门的指导下，在学校以后的常规管理工作中，把安全工作一直摆在各项工作的首位，连续强化安全学问教育，提高同学自我防护力量，把安全工作切实落到实处，确保安全事故零发生。安全教育策划书7一；活动背景天气转凉，安全隐患也随之而来，违章用电的运用，以及近期发生地危险案例等等，对同学们的在校内生活存在着极大的安全隐患，为切实做好安全教育工作，从而确保本班同学的安全。本着安全是根本，安全是一切，安全也是一种责任的看法。本班特进行以“”为主题的安全教育班会。二，活动时间：XXXXXX三，地点；XXX教室四，负责人：XXXXX五，主持人：XXXXX六，对象；XX学院XX系XXX班全体同学七，活动目的培育同学的社会安全责任感，增加同学的安全意识。是同学们把握必要的安全行为学问和技能，了解相关的法规常识，养成在日常生活和突发安全大事中精确应对的习惯，增加同学思想教育，提高自我防范意识。使同学们不仅有崇高的生命意识，而且拥有应急救险的技能。在日常生活中，尽力做到没有任何安全隐患，不留下任何安全死角，千万不能视隐患而不见。最大限度地防范安全事故发生和削减安全大事对我们造成的损害。八，活动布置1…强调会场纪律并介绍活动主题，活动目的。2…介绍生活中常见的.安全隐患以及一些紧急防护的措施，增加大家的安全意识和自我爱护力量，以确保同学们安全的在校生活。3….防火，负责人：XXX演练小结；星星之火，可以燎原。其实重大火灾许多时分都是由身边的小事所引发的。这就要求大家在日常生活中，要留意提高安全防火意识，不在宿舍运用违章电器，不点明火，正确运用用电器。在日常生活中，不仅要注意安全防火，大家还要把握根本的防盗、防骗常识，爱护自己的人身及财产安全4….防盗。负责人：XXX口述为主辅之演练小结，高校生宿舍，几个人同住一室，互相间有很大的依靠性，在安全防范上大多数有麻痹的心理。同学们为了防止自己和他人的财产不受损失，要养成顺手拿钥匙的习惯、顺手锁门的好习惯，也要有一份责任感，对自己负责、对他人负责。5…管制刀具负责人：XXX小结。“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完好不再温馨。所以无论何时何地，我们都要留意安全。留意管制刀具的任意携带和任意运用。6……防抢防夺防滋扰，负责人：XXX口述及演练小结，7……防自然灾害雷电地震洪水负责人：口述及安全演练小结8……旅行交通安全负责人：XXX乘车船登山电梯等溺水安全演练小结9……通过上述演练使安全教育融入到学习生活中切切实实的让大家认识到安全隐患对大家的重要性。10……统计同学们生活中显现的问题和安全隐患，按时向上反映并予以解决。将危险扼杀在摇篮中。11……呼吁大家时辰珍爱生命、远离危险。九签署安全承诺书。十结束语：人身安全是同学们生活与学习的基础与前提，强化安全教育，培育同学的自我爱护力量是至关重要的，它关系到每个家庭的幸福平安，关系到社会将来的发展。安全工作责任重于泰山。而安全问题是一个比拟冗杂的问题，有许多意外防不胜防，亟需同学们的关注与重视。班会对安全教育进行了充足的宣传教育。通过本次的安全教育活动，同学们对身边的安全问题有了更清楚的料及。生命的脆弱与宝贵深深地触动了每个人的心弦同学们的安全意识由此得以强化。同时，同学们按时地把握了相关的安全自救学问，还为学校与自身的安全稳定许下了自己郑重的承诺，为营造安全健康的校内环境打下了坚实的基础。而这仅仅是开头。学校安全是一项长期、冗杂、艰难的系统工程吗，任重道远，“警钟长鸣”“持之以恒”，学校的每一名老师与同学将把安全工作切实进行下去，相信同学们会在一个更加平安的校内涂写自己多姿多彩的生活。XXX20XXX12X12安全教育策划书8一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全学问、营造关注安全、关爱生命的气氛、进一步增加师生的安全意识，提高防范各种安全事故的.力量，最大限度消退学校安全事故隐患，使同学懂得在校内中要留意哪些方面的安全，并能做到时时到处留意安全。二、活动时间：20XX年12月18日三、活动地点：一班级教室四、活动过程：（一）谈话导入：安全问题是我们始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有很多小好友不留意安全。这一节课，我们来商量一下在校内里如何做好安全。（二）小组商量：1、集会、做操时，我们要留意什么a、集会、做操时要做到快、静、齐。b、集会、做操时要由班主任带队按挨次入、退场。c、集会时要认真听，做操时动作要标准。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩商量、反应。①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上楼。3、教室里电器设备（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设备。）4、同学不得爬窗台、栏杆5、上厕所时应当怎么样不抢先、不拥挤。6、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬①不能随便爬到乒乓球台上玩。②不能爬围墙。③不能爬学校四周的建筑。（三）师生齐做安全选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时分和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。（2）假如你在学校里看见很多同学挤成一团，你应当怎么做①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看喧闹。③情况危险，马上报告老师。（3）下课了，下面的哪些游戏简单造成意外损害①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校内攀爬树木比谁爬的高。（4）清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。（5）小刚常常欺侮小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做①向父母、老师、同学寻求帮忙。②找时机狠狠报复小刚。（6）在学校不答应带哪些东西。①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不行以随便吃①可以②不行以（四）拍手学儿歌小同学要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。生疏人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！五、总结：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，从前曾经去做过担心全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快欢乐乐地长大。安全教育策划书9一、活动主题：“走出校内——安全伴我行”二、活动背景：为了贯彻落实《山西省高等学校"安全教育周"活动实施方案》的通知精神，响应我院安全教育领导组关于安全教育问题的号召，政法系学督委拟定开展安全教育讲座活动，对大一新生进行安全问题教育，目的就是要根据"安全教育进课堂、走出校内也安全"的主题，强化高校生的安全意识，建立安全预防的长效机制，确保师院同学的生命和财产安全。三、活动目的：我们中心本着“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在团委老师的关怀与指导下，以创立平安校内为契机，与太原警校携手举办“走出校内——安全伴我行”的安全教育讲座活动，向我系同学大力宣传安全教育学问，提高当代高校生的自我爱护意识，让大家的生活多一份安全感；同时，也大力传播我们学风督察委员会自律严谨的精神，激励大家伸出自己的手，共同构建平安师院。四、主办单位：太原师范学院政法系学督委五、协办单位：山西省太原警校太原师范学院爱心协会六、活动对象：太原师范学院政法系新生七、活动地点：太原师范学院模拟法庭八、活动详细时间：1、安全学问教育讲座：20XX年10月中下旬2、安全教育志愿者宣传活动：20XX年10月中下旬九、活动流程布置：１、设想与策划：学习秩序部制定出详细活动策划，同时，生活秩序部与山西省太原警校联络，商讨活动详细工程，将策划书递送太原警校，并请其支持我们的活动。２、审批：将策划书递交系领导，说明活动可行性措施。３、宣传：通过政法系各班班长团支书通知到各个班级，并通过各宿舍舍长传达活动精神。同时，与爱心协会合作协调，通过安全教育志愿者活动到达宣传目的。４、执行阶段：（一）安全教育学问讲座：我们将邀请资深警员到模拟法庭对高校生常见的安全问题进行剖析讲解，提高同学们对安全的认知和重视。（讲座内容主要是针对火灾应急、交通事故的预防、饮食卫生安全、如何面对人身损害和等问题）（二）展览图片、播放相关视频：在安全教育讲座过程中穿插相关视频和图片展览，分析现实中高校生上当受骗的案例，提高同学们的安全警惕。（三）请太原警校为我们提供相关的宣传材料（安全学问小册、宣传单等），与爱心协会合作，由安全教育志愿者设点宣传，展览宣传材料。５、总结：活动结束后，参与的志愿者写心得体会；我系学风督察委员会对活动做出效果评估；学督委办公室对本次活动进行总结，整理有关资料，为下次更好的开展类似活动积累经验。十、活动可行性措施：１、历年来，高校生越来越多的走出校内，兼职打工过程中经常遇到各种陷阱；而在校内内部，高校生也经常遇到各种安全问题，生活中存在多种安全隐患；２、我学督委的性质与此项安全教育活动相挂钩，这项活动有利于学督委后续工作的'深化开展；３、与爱心协会携手合作，为志愿者提供一个服务社会的平台。十一、详细流程：会议中，主持人首先简要介绍了安全防范意识的重要性，同学会崔帅也作了简短而精彩的演讲，进一步强调了安全教育在我们日常生活中的重要性，极大地增加了同学们对安全的重视程度。会议的主要部分由警校警员采纳幽默诙谐的方式来进行，他引用自身阅历，给新生讲解了有关如何预防骗术和在火灾、地震面前如何自救等一些安全学问，将会议带到了。为了让同学们在日常生活中提高自我爱护学问、自身维权意识和自我防范意识，警员主要以讲解法律故事、进行法律案例商量以及宣传法律学问的形式，按部就班，逐步深化通过真实案例让同学们自己商量如何解决问题，并且参考案例分析发表自己的见解，使同学们认识到在日常生活中安全的重要性，明白知法懂法是成为一名合格高校生的根本要求，同时也为今后标准言行、杜绝犯罪打下了坚实的思想和理论基础。我系同学在讲座后发表感言时谈到要树立高校生良好形象，坚定制止不良风气，机智英勇地同各种不良行为侵害作斗争，为制造平安校内和和谐社会做出奉献。预防和打击高校盗窃案件，是每个高校生应尽的责任和义务。为了培育同学们的安全防范意识，削减校内盗窃及安全事故的发生，警员以自身阅历讲解常见盗窃手法，并且提示同学们的现金、重要证件、自行车、电脑、手机等特别易盗物品应妥当保管，并且给同学们示范擒拿盗窃者的动作，给同学们讲解了人防、物防、技防三种防盗防卫方法。这使同学们了解到了安全防护的重要性，肯定程度上解决了同学们的防盗学问欠缺的问题，为营造校内安全环境打下了基础，让同学们懂得防患于未然。火灾是极其危险的灾难之一，并且灾情发生往往难以掌握。为了加深同学们对火灾相关学问的认识，警员讲解了公共场合火灾与家中火灾、宿舍火灾的一些发生原因，并且讲授了冷却灭火、隔离灭火法、窒息灭火法三种灭火方法，还特别强调发现火灾后要快速拨打火警电话119，而且要讲清地址、起火部位着火物体，火势大小等一些情况。警员的讲解弥补了同学们对防火意识常识的缺乏，使同学们对火灾有了更进一步的认识。地震是一种破坏性极大的自然灾害，是地球上最严峻的灾害之一。为了提高同学的防震减灾力量，警员向同学们说明了在室外避震、平房避震、楼房避震、震后自救等方法。其中浸透了防震减灾学问，提高了同学们的地震科普修养，为最大限度地削减地震带来的灾害作好了准备工作。会议中，我们还进行了紧急快乐的有奖竞答活动，同学们主动踊跃地答复相关安全问题，在轻松愉快的气氛中增长了安全小学问，将活动带入了第二个小。最终，我们展现了许多有关安全教育的图片和视频，以便同学们更加直观地感受到安全教育重要性。此次安全学问教育讲座在各部门的主动协作下，各方支持下以及同学们热忱参与下圆满胜利。但是还有很多缺乏之处，如活动之前准备还不够完善，幻灯片讲解不太充足，我们会吸取教训积累经验，争取下一次做的更好！安全教育策划书10一：活动引言当今社会是一个飞速发展，信息爆炸的时期。我们可以通过各种各样的途径去取得学问。学问充实我们的内心，让我们的气质由内而外的散发出来。既然你拥有它，何不来参与竞赛匆忙忙忙度过每一天，日复一日离心中的目标越来越近，回头想想，我们忽视是不是了什么什么可以让我们的将来走的更加坚定我们需要安全。与安全同行，让我们走过的每一步都有所保障。二：活动主题将学问作为武器，与安全并肩同行，遇见最好的自己。三：活动目的1：为电子系学子提供一个展现自己的平台，不需要唱歌，不需要舞蹈，只需要沉稳的心，睿智的头脑，简短的说出几个字的答案。2：通过竞赛让同学们取得各方面学问，充实自己，并且学习到团队协作力量。3：为大家展现督导部的工作风采，希望得到大家的肯定。四：活动时间XX.3.11—XX.3.17五：活动地点教学楼，文化墙六：活动面对对象电子系XX，XX，XX级全体同学七：参赛队伍三人组成一个小组，不限班级，班级。本系同学即可。每对需想出队名，作为参赛运用。八：奖项设置：一等奖一队：奖金150元+奖状（个人）二等奖一队：奖金90元+奖状（个人）三等奖一队：奖金60元+奖状（个人）优秀奖三队：小礼品+奖状（个人）九：活动流程1：各班发放策划书进行传阅。2：在文化墙搭帐篷进行宣传。3：学问竞赛初赛为笔试。留意：X初试成果取三人平均分。X试题形式为选择题30道（60分），推断题20道（20分）简答题两道（20分）X试题内容为百科学问50%，安全学问50%。X答题时不答应窃窃私语，带移动装备。决赛为台赛。留意：X竞赛由必答题，选答题，现场互动，抢答题，风险题五部分构成。X进入决赛的同学需与初赛人员保持全都。三人小组式。X遵守竞赛秩序。十：活动详情：前期准备工作：时间：XX年3月12日地点：文化墙内容：1：对场地进行布置，如帐篷，展板，桌椅，横幅2：利用同学上下课时间，邀请同学们答题，获得礼品。3：对经过的`本系同学发放宣传单，加大对本次活动的宣传力度。留意：1：七点四非常之前需完成全部各项准备工作。2：必需有人坚守在大本营。3：提前完成场地，帐篷的申请。4：指定一位同学现场负责拍照。物资准备：1：抽题箱一个。2：题目若干。3：小礼品（笔，本子，笔芯，糖果）若干。4：双面胶两个。5：气球两包。6：横幅（电子系第二届安全教育及百科学问竞赛）7：帐篷一个。8：桌椅两张。初赛时间：XX年3月18日18：30形式：入围的六组选手进行台赛。地点：教学楼人物：各班级辅导员六支参赛队伍（每对须带亲友团，5人以上）内容：六支参赛队伍经过五轮竞赛，累计分值，排知名次，颁奖。竞赛流程：竞赛分为必答题，选答题，现场互动，抢答题，风险题五部分组成。详细环节：1：学问闯关，放松心情必答题环节（个人必答题，小组必答题）X个人必答题：每人三题，从第一队开头。答对加非常，答错不扣分。X小组必答题：每组五题，从第一队开头。答对加非常，答错不扣分。2：多彩世界，并肩同行选答题环节选答题类型分为文学，诗歌，历史，体育，科技，美食，旅行，健康八大类。题目难度分为a，b级。a级10分，b级20分。答对加分，答错扣分.从上一轮竞赛得分最低的一组开头。每对五题，选择的类型不能重复。X每对有一次“题目转移”的权力，可任意指定其他队。若指定队答对，获得双倍得分，指定对答错，原队得分。3：你我互动，齐心参与现场互动环节为现场观众准备了十道题目，每道题目的限制时间为十秒。无人答出视为自动放弃，答出有礼品赠予。4：争分夺秒，勇者无敌抢答题环节。本环节有20道题目。在主持人宣布开头答题后，可以进行抢答。答对加非常，答错扣非常。每对有一次现场求助亲友团的权力，不能求助其他人。5：屏住呼吸，一决上下风险题环节。通过“三人五足”游戏将现场的六组分为三组。本环节分为10，20，30三等分值。每对答题的分值现场抓阄进行确定。若答对，加分。答错，则加分给本组的另一对组员。每对五题。注：三人五足游戏规章1：队员同时上常2：两边的同学手拉手让中间同学一只脚跨在上面，另一只脚着地，主持人发号施令后，开头向标志物移动。3：两组，两组进行竞赛，由干事计时。待6组同学竞赛完毕，得知名次。4：一二名加二非常，三四名加非常，五六名不加分。同时将六组分为三组。注：若竞赛分数相同，则进行附加赛。附加赛为一题抢答题。其他事项：1：工作人员需提前到达指定位置，完成相关工作。如场地布置，桌椅摆放，横幅张贴，音响话筒的调试。2：抓阄觉得每组同学的答题次序。3：主持人布置到位，宣布竞赛开头。4：由主持人介绍本次活动的前期准备情况，相关规章和留意事项。5：每对派出代表做自我介绍。之后正式开头竞赛。6：赛后主持人邀请老师对本次竞赛作出相应的点评。7：老师为获奖选手颁发奖金和奖状。8：主持人感谢各位老师，同学的到来，本次竞赛到此结束。9：竞赛结束后，所以工作人员留下来合影。10：清理场地。物资准备：1：选手答题号牌。2：抢答器，话筒。3：主持人的题卡。4：饮用水（老师，选手，主持人）竞赛规章：一、参与本次竞赛的代表队必需听从、遵守各项规章。本次竞赛经预赛角逐，最终由6支代表队参与，每队3人。答题次序由抽签确定。二、竞赛开头前15分钟，各参赛队队员进入赛常随后，由各代表队就坐布置好的位置并测试抢答器性能。三、在竞赛过程中，参赛选手必需听从主持人和相关工作人员的统一布置。四、全部题型答题结束时，应以“答题完毕”或“答复完毕”确认答案。此后，不得再对答案作任何修改和补充。五、答题结束如显现两队或两队以上分数相同，则连续通过抢答题决出胜败。六、竞赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与竞赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。七、各参赛队必需无条件遵守本规章，听从竞赛结果。如比照赛结果产生异议，则以评委的评判为准。八、每队初始根本分为XXX分，竞赛开头后依据各队答题情况累加（减），以最终累计分数的上下评定竞赛名次。九、若参赛队员对于答案有疑义时，由主持人请现场评委判断，任何队伍不得以此为借口延误竞赛。十、决赛最终以分数从高到低设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖3名。十一：经费预算文化墙：前期宣传单：20横幅：80礼品，装饰材料：XXX初赛：卷子+材料：50左右决赛：奖状：18奖金：300水：15小礼品：50总计：633安全教育策划书11一、活动名称《好吃的红色蔬果》二、活动目标培育幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的欢乐。通过活动培育幼儿的口语表达力量和动作灵敏性。三、活动准备在活动区开设蔬果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬果。红色蔬果的实物或模型、图片每人一份。四、活动过程开头部分：引导幼儿说出曾经吃过或见过的红色蔬果是什么样的，吃起来有什么感觉、什么味道。根本部分：1、老师扮演售货员，请幼儿自由到蔬果超市红色蔬果，送到红色水果城。说一说有哪些红色蔬果。2、游戏：小红帽（背景音乐《小红帽》）。老师扮演小红帽要去市场买红色蔬果，幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上，当小红帽走到幼儿跟前，幼儿应说出红色蔬果的名称，小红帽走过去买（请幼儿跟在老师后面）。直到小红帽买了太多的食物，音乐停止，袋子破了。嘭！老师和跟在后面的幼儿快速去抢位子，没有位子的人当小红帽，游戏连续进行（幼儿可交换蔬果，也可更换要买蔬果的`颜色）。3、纸团粘贴：果子熟了。剪下大张的苹果树、柿子树、橘子树、梨树的外形，贴在墙上，幼儿撕红色、橘黄色、黄色皱纹纸，搓成小球，用胶水将其当成果子粘上。幼儿每天游戏时，自由地团纸粘贴，直到沾满。结束部分：让幼儿欣赏自己的作品。五、活动延长制做五彩杯垫：用各色橡皮泥搓成长条压平，做成彩色杯垫。安全教育策划书12活动主题：平安校内、和谐校内XX暨首节寝室文化节活动背景：伴着近一段时间我院发生的盗窃、以及各种人身安全事故的渐渐增多，严峻干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全构成了肯定的威逼，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为强化同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我爱护力量。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全学问竞赛。活动目的：1、普及校内安全学问，增加同学们的安全意识。2、活泼校内文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。活动时间：20XX年10月29XX11月19日活动地点：阶梯一教室活动对象：成都高校医护学院全体同学主办单位：成都高校医护学院院同学会承办单位：院同学会活动内容：一、初赛活动流程：由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。二、复赛活动流程：题目内容触及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全学问。竞赛口号：当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的竞赛口号并就相关安全理论学问进行阐述。该题由仲裁组评分，总分为20分。必答题环节选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择A、B、C、D四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。推断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全学问常识进行快速推断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手推断正确与否。念出答案时，操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选择题和推断题共10题每题10分总分共XXX分，每题答题时间限5秒）抢答题：本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全学问常识进行快速推断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表运用手机在主持人宣布开头抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。风险题：此题型进行一轮，由各队选择不同分值的'赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队商量和答题时间分别比得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在互相商量后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说“答复完毕”前方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。奖项设置：经过初复赛的角逐最终决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。经费预算种类个数单价（XX元）总计（XX元）音响、话筒一套播送站支持奖状6张学工办提供宣传海报6张部门自行设计条幅水一件2222气球、彩纸、彩带30意外状况：①学们参与主动性不高②过程显现混乱③为学院其他事延误竞赛时间应对措施：①起现场混乱者取消参赛资格②为装备不完善竞赛过程中显现过失，故此次学问竞赛抢答题环节我们将实行手机拨打形式代替传统的抢答器形式③量调整院内其他重要时间与竞赛时间的冲突预期效果：顺当完成这次学问竞赛，丰富同学们的课外学问使全院师生的安全意识得到进一步提升，同时更好地促进和谐校内、平安校内的建设。安全教育策划书13依据教育局“关于做好开学学校安全工作”和教育局团工委开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动的通知精神的布置，为进一步强化小同学安全意识，提高小同学的防范意识和自我爱护力量，开展20XX年新学期“开学安全教育第一课”活动。一、活动内容：以“开学第一天，安全第一课”为主题，围绕“同学心理健康”、“预防校内损害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的留意事项。”等内容开展系列活动。二、活动形式：学校通过主题班会、安全学问课、黑板报、手抄报、红领巾播送站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。同时，认真排查隐患、防范事故，确保学校和师生安全。各班班主任向同学详细讲解了在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，帮忙小同学认识交通中错误行为的危险性，树立坚固时时到处遵守通规章的'概念，使广生坚固树立了安全意识，提高了安全防范力量。三、活动布置：1、领导班子在校门口进行对同学体温检查。2、3月1日进行国旗下安全教育活动启动仪式。3、要求各班上好第一节以“开学第一天，安全第一课”为主题主题班会。围绕“同学心理健康”、“预防校内损害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的留意事项。”等内容开展系列活动。4、各班组织同学读好一本书――《济南市中小学安全常识》读本，并以班级为单位开展安全学问竞赛活动。5、组织一次观看安全教育。6、致家长一封信。安全教育策划书14一·活动背景活动背景：近几年来，由于各种安全问题的频频发生，安全问题越来越受到人们的关注。人最重要的.就是生命，疼惜生命不仅是为了我们自己，更是为了每一个爱我们的人。安全是一个很广泛的话题：交通安全，财产安全，人身安全······这也就要求我们要从各个方