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文档简介

中学教职员工工作制度背景教职员工是中学教育事业的中坚力量，他们的工作质量和效率直接关系到学校的教学质量和声誉。因此，制定一套科学合理的工作制度对于提高教职员工的工作效率以及全面提升学校的教学质量有非常重要的作用。员工岗位分类为了更好的管理力度和更合理的分配人力资源，学校将教职员工分为教师和行政人员两类。教师教师是指主要从事教学工作的人员，他们职责包括但不限于：教授课程指导和辅导学生参与教育教学研究行政人员行政人员是指主要从事行政管理工作的人员，他们职责包括但不限于：学校行政事务管理学生管理与服务工作设备、场地、物资的管理工作时间教师的工作时间以课程为基本单位，一门课程对应一定的授课时间。教师应该按照排定的课表上课，并完成指定的课程内容。行政人员的工作时间为每周五天，每天工作时间为8小时。学校根据教学计划和行政管理需要，根据实际情况安排作息时间和法定节假日。岗位责任及工作要求教师带课教师必须做到严格按照课程教学进度安排，确保教学质量和进度。每周按要求完成所带课程作业批改，并在判定时间完成交涉。每学期必须完成所带班级的学期考核、年级考试及各科三次月考。参与学校课外教学活动，提高教学质量和境悟能力。行政人员必须按照学校行政管理制度执行，为保证校园组织秩序提供保障。按时完成各项学校任务，包括但不限于教职员工考核、楼宇维修、安保工作等。协助帮助学生解决生活学习中的问题，帮助学生重视生活安全和健康，提高学生的心理健康素质。工作目标教育教学目标学校的教育教学工作应该以学生的全面发展为基础，通过提供优质的教学服务，刻苦钻研，提高课堂教学水平，为学生的成长和发展作出贡献。行政管理目标行政人员的工作应该针对学校的管理和服务，严格按照规章制度进行工作，确保学校的正常运行和有序发展。工作标准中学教职员工的考核依据工作目标制定，并与之相应制定不同的考核标准。学校将会根据员工的工作表现和工作成绩，对行政人员和教师进行考核，并据此调整薪酬待遇等。总结通过明确教职员工的工作职责及要求，合理安排工作时间，制定科学的考核制度等

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