二年级的读后感怎样写好

上传人：连*** IP属地：山西上传时间：2023-05-19 格式：DOCX 页数：3 大小：37.33KB 积分：1.2 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

二年级的读后感怎样写好关于二年级的读后感怎样写好

读后感是学生通过阅读书籍或文章后，对所读内容的思考和感受的文字表述。在二年级，阅读能力逐渐增强，学生们开始接触各种不同类型的阅读材料，如绘本、童话、寓言等。写好一篇读后感，可以帮助学生更好地理解读物内容，同时也能提高学生的书写能力。

写读后感，需要以下几个步骤：

第一步，精读文章。在阅读完全文后，可尝试多读几遍，以确保对文章内容的理解更加准确和深刻。

第二步，梳理思路。将读完的文章内容再回顾一遍，总结文章的主题、情节、人物、环境等要素，着重分析其中的亮点和精髓。

第三步，写作计划。在明确读物内容后，可以根据个人思考和感受，制定写作计划，例如：先写启示、再写感想、最后写个人建议。

第四步，文笔精炼。在写作时，建议语言简练、流畅，用词恰当、精准，避免一些空洞、繁琐的表达方式。

在写作读后感时，可以从以下几个角度进行探讨：

感受与认识：通过对文章阅读的理解和思考，对其中的信息和观点有了更深入的认识和体验，这是写作读后感的主要目的之一。

思辨与分析：阅读是一种思辨活动。在读后感中，需要把自己的思考和分析过程表述清楚，以表现个人的思辨能力。

建议与启示：通过写作读后感，还可以给予一些指导性的意见和建议，帮助他人更好地理解阅读材料的内容和内涵。

以下是一段范文：

最近，我读了一本绘本《丑小鸭》，尽管这个故事我们都不陌生，但第二次读时感觉依旧新鲜。丑小鸭喜欢玩，但因为不同于同窝的鸭子，总是遭遇排斥和嘲笑。接连失落后，它一度认为自己没有生存的价值，并因此离开了家园。一路迷茫，它最终成长为一只美丽的天鹅，认识到自己与众不同的价值。

我喜欢这个故事中的主人公丑小鸭。他长相特殊，不被周围人喜欢。但在追逐到心仪的天鹅后，他从中认识到自己的价值。这个过程可以让我们明白，每个人都是特别的。不同于周围的人，天鹅在人们心中总是富有美好诗意的，而丑小鸭从一个孤儿变成美丽的天鹅，正是因为发现了自己与众不同的地方。

《丑小鸭》这个故事告诉我们：不能因为外表和周围人不同就自卑，而要珍惜自己

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。