《扩展阅读》PPT课件(广东省市级优课)语文课件

月亮的意象阅读下面的词，然后回答问题（7分）蝶恋花·重游晋祠①题壁

(清)朱彝尊②十里浮岚山近远。小雨初收，最喜春沙软。又是天涯芳草遍，年年汾水看归雁。系马青松犹在眼。胜地重来，暗记韶华变。依旧纷纷凉月满，照人独上溪桥畔。[注]①晋祠：位于山西太原。②朱彝尊：浙江秀水(今嘉兴)人。（1）全词表达了作者的哪些感情？（4分）（2）诗中划线的诗句如何运用衬托手法？请简要说明。（3分）喜悦之情伤感之情孤独之情答案(1)重游晋祠欣赏春天美景的喜悦之情；对时光流逝的感伤之情；思念家乡的孤独之情。(2)以月之“凉”衬托人的感伤悲凉；以月之“满”衬托（反衬）人的孤独。

一《吕氏春秋·精通》：

月也者，群阴之本也。

许慎《说文》：月者，太阴之精也。《淮南子·天文训》：

积阴之寒气为水，水气之精者为月。1.月亮的阴凉特性，引申为凄凉、悲凉、荒凉。月亮的特性《琵琶行》：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。去来江口守空船，绕船月明江水寒。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。1.月之阴凉特性，引申为凄凉、悲凉、荒凉。反衬手法再举例1.落花人独立，微雨燕双飞。(晏几道）2.罗幕轻寒，燕子双飞去。（晏殊）

二《四时歌》：春水满四泽，夏云多奇峰。

秋月扬明辉，冬岭秀孤松。钟嵘《诗品序》：若乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祈寒，斯四候之感诸诗者也。

至于那春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月酷寒，这是人有感于四季节令气候并把它表现在诗歌里。王微的《叙画》：望秋云，神飞扬，临春风，思浩荡，……。

望秋云,神飞扬;临春风,思浩荡的意思：春风一起自己就心情飞扬，秋云耸立就觉得天地气象浩荡。（春花秋月从我们的生命中穿越，我们都能以心灵感知。注意到季节的区别和情与景的联系。）

2.月亮是美好的象征。杜甫《月夜忆舍弟》：月是故乡明。春花秋月何时了?《虞美人》明人叶燮《客发苕溪》：客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。忽讶船窗送吴语，故乡月已挂船头。2.美好的象征。岑参《巴南舟中夜市》

渡口欲黄昏，归人争流喧。

近钟清野寺，远火点江村。

见雁思乡信，闻猿积泪痕。

孤舟万里外，秋月不堪论。李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。2.美好的象征，引申寄托相思，抒发思乡怀人之感。王维《山居秋暝》：

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。王维《鸟鸣涧》：

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。3.渲染清幽气氛，烘托悠远情怀。李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对映成三人。杜甫《旅夜书怀》细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，

月涌大江流。名岂文章著，

官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。白居易《暮江吟》

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。4.月亮是失意者失意、孤独者哀思的象征。（1）美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。（南朝谢庄著名的咏物小赋《月赋》）（2）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼）（3）海上生明月，天涯共此时。（4）歌曲：明月千里共婵娟。（5）青山一道同云雨,明月何曾是两乡。（王昌龄《送柴侍御》）（6）只有关山今夜月，千里外，素光同。（宋，谢逸《江城子杏花村馆酒旗风》）（7）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）（8）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）5.月亮的空间广阔性。（1）今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。——李白《把酒问月》（2）江畔何人初见月？人生代代无穷已，江月