常见化学反应-燃烧 省赛获奖

知识回顾：燃烧的事例现象镁条在空气中燃烧

木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧

我来说燃烧：耀眼白光，放热，有白色物质生成发出白光，放热，生成能使石灰水变浑浊气体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体发出白光，放热，有水珠且生成使石灰水变浑浊气体（一）创设情景，导入新课交流：生活中燃烧的事例和现象你还知道什么讨论：燃烧反应的共同特征归纳：燃烧的概念一、燃烧燃烧一种发光、放热的剧烈的化学反应叫做燃烧。燃烧可能需要什么条件？提出问题猜想与假设沙子棉花水酒精木材你还知道哪些物质具有可燃性？所有物质都能燃烧吗？考考你指出下面图中哪些物质能燃烧？指出上图物体哪些物质能燃烧二、燃烧的条件猜想1：燃烧需要有可燃物

猜想2：燃烧需要氧气或空气猜想3：燃烧需要点燃或加热到一定温度提出猜想！用烧杯罩住一根燃着的小蜡烛，小蜡烛能长时间持续燃烧吗？实验探究一根小木条和一块焦炭，哪个比较容易被点燃？实验探究提示：用坩埚钳夹持一块焦炭，并与木条同时放在酒精灯火焰上焦炭40℃240℃无烟煤700℃～750℃纸183℃木炭320℃～370℃着火点：可燃物燃烧所需的最低温度说明：着火点是可燃物的固有属性，不可改变温度达到着火点可燃物燃烧的条件氧气（火三角）三个条件缺一不可！观察与思考（93页）小魔术“烧不坏的手帕”中手帕为何烧不坏？你会解释了吗？烧不坏的手帕转炉炼钢节日烟花神舟7号发射奥运圣火克拉玛依大火大兴安岭火灾科威特油井大火911爆炸后大火火带来灾难造福人类讨论：发生火灾怎么办，如何灭火？灭火大比拼灭火材料：水、细砂、湿抹布、剪刀、烧杯等“蜡烛熄灭”的方法及原理：水降低温度沙子隔绝空气或氧气隔离可燃物你真棒二、灭火的原理氧气温度达到着火点可燃物撤离可燃物，与火源隔离二、灭火的原理氧气温度达到着火点可燃物隔绝氧气或空气二、灭火的原理氧气温度达到着火点可燃物温度降到着火点以下二、灭火的原理氧气温度达到着火点可燃物撤离可燃物，与火源隔离隔绝氧气或空气温度降到着火点以下灭火方法和防火措施隔绝空气用灯帽盖灭熄灭酒精灯原理方法事例油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气酒精在实验桌上着火

湿抹布盖灭隔绝空气高楼着火高压水枪喷水降低温度至着火点以下煤气着火关闭阀门消除可燃物森林着火建立隔离带将可燃物与火源隔离生活中常见的灭火器适于电器、油、气等火灾

适于图书档案、精密仪器着火

适合木材等普通火灾，不适合电器、油、气着火

万一你就在发生火灾的现场，你该怎么办？45678×9.禁止吸烟严禁烟火禁止燃放鞭炮当心火灾禁止放易燃物当心爆炸快速回答你认识下列消防安全标志吗？1、燃烧的条件：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与充足的氧气接触（3）温度达到可燃物的着火点2、灭火的原理：（1）移走可燃物；（2）隔离空气（或氧气）（3）降低温度至着火点以下课堂小结1．下列关于燃烧的叙述正确的是（）A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧B．燃烧一定要有氧气参加C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象当堂达标C2.根据如图所示的实验现象，下列判断正确的是()A.现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点B.现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点C.现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃D.现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要达到着火点D3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）A．降低可燃物的温度B．隔离空气C．隔离可燃物D．开辟运水的道路C4．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）

A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少A