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文档简介

语病辨析快速诊断法统编教材高中语文语言运用复习语病六大类型1、语序不当

2、搭配不当

3、成分残缺和赘余4、结构混乱

5、表意不明

6、不合逻辑在区分掌握的基础上,其实可以通过标志法,快速掌握,通过7看,快速掌握。

1

看并列短语语病辨析题中出现并列短语,一般要注意,常见的并列词语有:“和”、“及”等。它主要错误类型有:(1)、排序不当,(2)互相并列的概念交叉,(3)搭配不当,其中搭配不当是考查的重点。(1)、排序不当,例如:这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深思。(并列短语排列顺序不当。按照事理、逻辑次序,应将“催人进取,促人警醒,引人深思”改为“引人深思,促人警醒,催人进取”)(2)互相并列的概念交叉,例如a:我今天买了报刊、杂志和出版物(这里互相并列的概念交叉,出版物包括杂志和报刊)b三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)

c国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复,“十几万元”本为约数,不可以再用“左右”)d华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。(数量减少不能用倍数。)(3)搭配不当,其中搭配不当是考查的重点。并列短语搭配不当,在高考中非常常见,并列短语搭配不当,指的是并列短语和另外一个词的搭配不当,以动宾搭配不当,为例讲解就是多个动词和宾语构成动宾宾和动动宾等各种组合时,一定要看每一个搭配是否都恰当,多个动词和宾语的并列短语结构是高考考查重点。状状中心语,定定中心语等各种组合,同理,要看并列短语的每一个搭配是否都恰当。例如:a同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。“报告”不能“注视”。b有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。“事件”不能“批评教育”。c我们工厂在树新风的活动中,逐步建立和健全各项规章制度和一系列工作。“建立和健全”与“工作”不搭配。d该校注意从日常行为规范入手,引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事的自觉性和主动性。“引导”与“自觉性和主动性”不搭配。

针对训练1、下面没有语病的一句是()a、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量和锌,就有可能缺碘缺锌。b、孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。c、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。d、今天,我在1号饭堂吃、喝饭和水。解析b.a服用含碘量不对,改为服用碘;C安排问题错误,D多动多宾语搭配错误。2、下面没有语病的一句是()a、近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。b、采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。c、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。d、昨天是5月20日,朋友圈都是“520”的各种“大餐秀”,我却在家煮和吃粥。

解析d。A,加快规模错误,B,培养水平搭配不当,C,安排问题错误,3、下面没有语病的一句是()a、解放前,爸和哥挣来的钱都不够养活一家人的生活。b、采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。(2006)c、我们应该接受大家的意见,改正工作中的错误和缺点。d、这次活动,大大增强学生的学习兴趣。解析:c.a、养活生活错误,b、培养水平错误,d、增强兴趣,改为激发兴趣。4、下面没有语病的一句是()a在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。b、加强和改进艺术评论工作,引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平,纠正不良创作倾向,是艺术评论家必须承担的职责。c.越来愈多的证据显示,如人造黄油、植物奶油等的人造反式脂肪会对人体造成多种危害,尤其是显著提高罹患心血管疾病的危险。d.尽管官方和民间都意识到了垃圾问题的严峻性,但多年来,垃圾分类依然迟迟难以推行,一些地方政府建设的垃圾焚烧厂成为引发群体性事件的马蜂窝。解析:d.a“挑起了……任务”应改为“挑起了……重担”或“承担……任务”(动宾搭配不当)。b、缺少动词,应在群众前加“提高”(动词+名词1和名词2搭配不当)c、(A“提高……危险”搭配不当,应为“增加……风险”。5、下面没有语病的一句是()a足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动,具有广泛的社会影响,深受世界各国民众喜爱。。b.宜家公司称,经过认证和测试,其产品符合玩具适用的安全标准。但是,在随后的调查中,公司发现了安全标准尚未涉及的标准。C、小花是一个美丽和帅气的姑娘。d、1号饭堂新装空调了,我们最喜欢去那里排队、打饭和吃饭。解析:D。a.主谓搭配不当,“参与人数”与“最广”不能搭配;b、语序不当,“经过认证和测试”应改为“经过测试和认证”,“和”、“及”除了注意搭配还得注意前后顺序。C、形定搭配不对。

2、看关联词语语病中出现关联词要特别注意,关联词错误类型可以分为5种,分别是:1、关联词位置不当2关联词搭配错误3、关联词滥用、错用4不合逻辑5关联词本身搭配不当1关联词位置(1)当前后两个分句的主语一致时,主语放在第一个分句的关联词前面,后一分句自然承前省略主语,如1:小花不但漂亮,而且懂事。如2:“她宁可坐在宝马车里哭,也不愿意坐在自行车上笑”,女嘉宾不知羞耻地说道。(2)当前后分句主语不一致时,第一个分句的主语放在关联词的后面,如1:不是小花错了,就是小红错了。如2:虽然这小孩很调皮,但我还是很喜欢他。即:同前异后,主语相同,主语在关联词前面;主语不同,第一个分句主语在关联词后面。2、关联词搭配不当关联词都是固定搭配的,所以前后关联词搭配要合理如:只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。只要应和就搭配,只有才和才搭配。所以这里的“只要……就……”应改为“只有……才……”3、关联词滥用错用有些句子前后分句并无某种关系,却硬要加入某些关联词,属于滥用。如1:她是小花,爱学习,所以我是小明。所以滥用,无因果关系。如2:过去一年,本公司的业绩大幅增长,但是ABC产品更获得『全年销售大奖』殊荣。这里“但是”用以表达转折关系,但此句并没有转折关系,故应删去“但是”。如3:本品是用银花、连翘等中药配制而成,并且具有祛寒退热的功能。此句前讲配制,后讲功能,两者之间并无语意上的并列或者递进关系,故“并且”为关联词滥用。前后句子关系理解错了,属于错用。如1:他自己不跟老师讲,并且要我讲。本句是转折关系,不是递进关系。错用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。如2:小花学习非常努力,而且成绩好。本句是因果关系,“而且”应该改为“所以”,属于错用4、不合逻辑不合逻辑指前后分句的内容在逻辑上讲不同,常见的是考查不仅…….而且(还是、也)………;既……….更…..等表示递进关系的关联词前后内容有无递进关系。如:专家说,亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相,也“鉴”出了血肉亲情。应该改为:专家说,亲子鉴定不仅鉴”出了血肉亲情,也鉴”出了社会世相5、有些关联词的搭配是固定的,随意更改就会造成错误如1:在阅读的过程中,我们可以发现,即使每个作家都有自己的风格,但同时代的作品总还会有某些共同的特点。(“即使”只能与“也”搭配,表示假设关系。此例是转折关系,将其改为“虽然”,后边的“但”就能与之搭配了)

针对训练1、下列没有语病的一项是()A、小红不仅语文好,小花语文也好B、即使上课铃声响了,他也不进教室C、虽然她没有1米6,但是显得很高挑D、八中食堂的饭菜尽管很可口,但是她就是不喜欢吃解析:选B,A主语不一样,同前异后,主语小红要放到关联词不仅的后面,且不仅……也……是表示递进的,这里无递进关系D改为:八中食堂的饭菜尽管很可口,但是她就是不喜欢吃2、下面没有语病的一句是()a、如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。b、作为中学生,无论生理上和心理上,都处于从幼稚向成熟的过渡期,极易受到环境和教育的影响。c、这次篮球比赛,真想不到我们班不但会夺得冠军,而且一连战胜六个强劲对手。d、在那些艰难的日子里,不管他身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。解析:a如果调换到人们的后面;b无论”只能与“还是”或“或者”搭配,而不能与“和”搭配。所以,应将“和”改为“还是”d他放到不管的前面。3、下面没有语病的一句是()a、由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。b、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。c、会议由于开得及时,所以抓住了关键,解决了问题,促进了工作的开展。d、虽然英文在学校并不太通行,但是在大酒店、餐厅及一些旅游区的商店里常常可以见到。解析:a“这些产品质量”放到“不是”的后面;b“我们的城市”放到“不仅”后面;d“英文”放到“虽然”前面4、下面没有语病的一句是()a、一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命,那么这个省的文化底蕴就会得到保持,而不至于中断和流失。b、与其说抄版现象是一个企业同另一个企业间的行为,不如说是关系到整个社会的行为。c、如果美国政府对进口钢铁实施紧急限制措施,那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。d、专家说,不仅亲子鉴定“鉴”出了血肉亲情,也“鉴”出了社会世相。解析:a“一个省的文化系统”放到“如果”后面;b“抄版现象”放到“与其”的前面;d“亲子鉴定”放到“不仅”前面5、下面没有语病的一句是()a.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美"大学爆炸"的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。b.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。c.尽管官方和民间都意识到了垃圾问题的严峻性,但多年来,垃圾分类依然迟迟难以推行,一些地方政府建设的垃圾焚烧厂成为引发群体性事件的马蜂窝。d.“地图书”之所以重要,最关键是它能给读者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不仅只讲一个小角落,而是告诉你这个领域的边界范围。解析:a“不仅”……还……表递进,前后内容互换;“我们的城市”放到“不仅”后面;“我们的城市”放到“不仅”后面;b”不管”和”都”或者”也”搭配表条件,尽管才和仍然搭配,表条件转折关系。d,不仅不和而是搭配,将不仅改为不是,不是……而是……表示选择。6、下面没有语病的一句是()a对于这个人,我既不了解他,更没见过他。b科技进步表明:人类的发展不仅是等速度运动,而且是类似一种加速度运动。c.“十一”假期,莫言旧居接待的游客超过千人。游客中既有单纯去参观沾“文气”的,也不乏“抠墙皮、挖砖块”的d.由于这些条件的吸引,不管收费惊人,许多家长依旧趋之若鹜解析:a既不……也……表递进,前后关系互换;b不仅……而且……表示递进,这里无递进关系,改为表示选择关系的不是……而是……;d不管改为尽管7、下面没有语病的一句是()a上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸,况且这么一条小船b为学生减负,不只是学校单方面的事,而是整个社会的事,因此必须动员社会各方面的力量参与。c,独自徘徊在八中一个又一个寂静的夜里,我终于明白:孤独不仅是一种感觉,更是一种意境。d、他去世后,群众虽然怀念他,但艺术界却不把他列为艺术家。解析:a“况且”改为“何况”。“何况”用反问的语气表示更进一步的意思,带有对比的意味;“况且”有“再说”之意,表示进一步说明理由,但没有对比的意味;b“不只是”只能与“而且是”搭配表示递进,将“而是”改为“而且是”;d虽然放到群众的前面8、下面没有语病的一句是()a、语文老师一再强调:我们高一学生无论是选择读理科、文科、美术,要想考大学,都要在高二通过九门学科的会考。b、我们在对某些教育政策作了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分必要的。C、无论是晨雾弥漫的早上,还是月明星稀的夜晚,不要问我在干什么,我都在做导学稿。d、现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度,而且创造了前所未有的物质财富。解析:a“无论……”缺固定搭配的关联词“还是”,应在“文科”“美术”前面分别加上“还是”;b“从而”改为“进而”。“从而”表示引出目的或结果;“进而”表进一步之意,不表因果、目的、结果;d不仅……而且……表示递进,这里无递进关系,前后内容互换。9.下文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。截至统计时间,采集工程已经搜集到600余位科学家的手稿、书信等实物原件7万余件,初频、音频等数字化资料数十万卷。研究这些资料,不仅能了解科学家的学术成长历程,又能厘清中国现代科学发展的脉络,为创新打好进一步的基础。

解析:不仅不和“又”搭配,修改为:研究这些资料,不仅能了解科学家的学术成长历程,还能厘清中国现代科学的发展脉络,为进一步创新打好基础。10.下文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(

)是的,就像机器用一段时间需要检修一样,睡眠就是人体免疫系统的“系统维护”时间,如果总熬夜,久而久之,大脑里的“垃圾”就会越来越多。这就像在身体里埋了一颗炸弹,平时你不会觉得承受了多大威胁,而且次数多了,也许哪一天就会爆发。毁掉你的生活,甚至损伤你的身体。A.平时你不会觉得承受了多大威胁,而且次数多了,也许哪一天就会爆发,损伤你的身体,甚至毁掉你的生活。B.平时你不会觉得受到了多大威胁,而且次数多了,也许哪一天就会爆发,毁掉你的生活,甚至损伤你的身体。C.平时你不会觉得受到了多大威胁,但次数多了,也许哪一天就会爆发,损伤你的身体,甚至毁掉你的生活。D.平时你不会觉得承受了多大威胁,但次数多了,也许哪一天就会爆发,毁掉你的生活,甚至损伤你的身体。【解析】C.文中画波浪线的句子语病有:一是“承受……威胁”搭配不当,应把“承受”改为“收到”,排除AD;二是“毁掉你的生活,甚至损伤你的身体”语序不当,应改为“损伤你的身体,甚至毁掉你的生活”,排除B;三是“而且次数多了”关联词语使用错误,应把“而且”改为“但”。以上修改全部正确的只有C。故选C。

3、看否定词语病中出现否定词,也要特别注意否定词使用是否恰当,是否重复,一重否定等于否定,二重否定等于肯定,三重又是否定,依次类推,注意反问句也属于一重否定,常见的否定词有禁止、否认、切忌、避免、防止等。在否定词方面易出现的病点主要是多重否定、否定词和反问句连用、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。句子含有否定词时,要考虑是否误用多重否定。双重否定句表达肯定的意思,肯定句式的反问句表达否定的意思,否定句式的反问句表达肯定的意思,类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定的意思。例如:(1)我怀着恐惧的心情,担心灾难会不会降落到姑妈头上。(“担心”“不会”,不合逻辑)(2)难道谁能否认“地球不是绕着太阳转”不是错误的吗?(共有4个否定词,又是反问句,最终表示否定,即地球不是绕着太阳转。是病句。反问句、否定词“否认”和“不”同时出现使表意相反,应去掉一层否定,可将“否认”改为“说”。(3)我无时无刻没有不想念她。(删去“没有”)

4、看两面词。句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,要考虑一面或两面是否搭配。看两面词。两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。在两面词上易出现的病点主要是两面对一面或一面对两面的不照应。例(1):有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键。(“有没有”与“关键”不能搭配)例如(2):世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。(“有没有”是两个方面,而后句“既……又……”的内容是从一个肯定的角度表述的,两面对一面,搭配不当。可在“于”后加“能不能”,并删去两处“要”字)(3)写考场作文,语言是很重要的,可审题也一样不可小视,准确地理解题意往往是作文成败的关键。(“成败”是两面词,只对了一面“写好考场作文”,单提双承,把“成败”改成“成功”)(4)艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温情。(“白眼”与“青睐”属两面,“温情”仅一面,两不相应) 

5、看介词、代词、助词运用是否正确等。(1)看代词。常用的代词易出现的病点主要是指代不明造成歧义。例如a老人在80岁的时候,还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价:一个温情主义者。  (语意不明,“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”) b原中国书法协会主席启功先生看过她的作品后,称赞其“深得神韵,独有所长”。(“其”指代不明,可指“她”,也可指“作品”。)(2)、看助词。常见的助词是“的”“了”,使用助词易出现的病点主要是“不合蹦”、漏用,使句意不明。例如、

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